小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

较合理的增加纸的厚度的方法 [复制链接]

1#

较合理的增加纸的厚度的方法

内容:六上抵抗弯曲,增加纸的厚度的研究。


存在的问题:两倍纸的厚度,用胶水把两张纸粘起来肯定是不行的。直接把两张纸叠起来也不是很合理。


我的办法:用清水把两张纸粘起来,再晾干。


我认为我的方法还是比较合理的,欢迎大家一起探讨。


具体操作如下:



先把一张纸打湿,在桌上抹平。




 把第二张纸打湿,叠在第一张纸上,再抹平。



不要出现这种褶皱,如出现了可把上面的纸小心揭起来,再抹平。这是个技术活,具体的可自己去琢磨。


夹在毛边纸中



用重物压干。


 


忘了拍成品的了。


 


好处:压干后两张纸通过纸面的纤维能粘合在一起,又没有多胶水这样的成分。


比两张纸直接叠在一起也更合理。


 


 


                                                                 桐乡市高桥中心小学   钟明


[此贴子已经被作者于2013-9-27 12:58:34编辑过]

分享 转发
TOP
2#

上面拍的照片中的纸做得都比较粗糙,具体的还要做得更精细些。
TOP
3#


成品,这是三张纸的厚度。


裁剪后的效果。裁剪时可以选做的比较好的一部份。相对四周粘得不是很紧密。


[此贴子已经被作者于2013-9-27 12:53:55编辑过]

TOP
4#

应该把一层的这张纸也打湿一遍
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
5#

我比较了单张纸打湿和不打湿的区别,打湿后纸摸上去稍粗糙一些,稍皱巴巴一些(看毛边纸压的情况了)。


在纸的抗弯曲程度上几乎一样。


 


当然单张纸也打湿一次应该更合理一些。

TOP
6#

一般的打印纸是否也能有这样的效果?挺好的,试试看.感谢分享!
TOP
7#

您的这个方法可以一试。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
TOP
8#

学习了,到时上这课,用这方法试试。
TOP
9#

楼主用心了,为的就是实验的标准。


我认为是否可以替换成卡纸叠加的方式,只是桥墩跨度要调合适,


形状教学时,可以用A4纸横向折叠(用演示),重物改成学生的橡皮,戏称“橡皮总动员”,效果应该不会错的。


[此贴子已经被作者于2013-9-27 19:24:59编辑过]

TOP
10#

学习了,到时上这课,用这方法试试。    
TOP
11#

有心思了。厚度实验的纸严格来做应该是同质不同厚度的成品纸。可惜科学配套材料与教材之间有着巨大的差距。
平湖市新仓中心小学----小兔子
TOP
12#

回6楼,就是普通的A4打印纸
TOP
13#

回9楼,两张纸叠加起来和粘起来它的抗弯曲能力差距非常大,卡纸应该也如此。


我这么做就是想在“不改变其他条件”的情况下,达到粘合的效果。


 


您的“橡皮总动员”很有趣。

TOP
14#

以下是引用妖蛾子在2013-9-28 11:55:00的发言:

回9楼,两张纸叠加起来和粘起来它的抗弯曲能力差距非常大,卡纸应该也如此。


我这么做就是想在“不改变其他条件”的情况下,达到粘合的效果。


 


您的“橡皮总动员”很有趣。


有道理,我还用双面胶粘贴A4纸的方法,管用,但是不一定合理,因为有了双面胶的加入。


看来,这实验按楼主做法很合理,就是费事一点,真希望直接有这样的纸买就好了!

TOP
15#

我是直接两层纸,实验的对比效果还是挺明显的
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
TOP
16#

两层纸为什么不能用胶水粘贴呢?一层纸的话也可以粘点胶水再晾干也可以呀。
TOP
17#



好用心哦,学习了!
TOP
18#

好方法,学习了,有一些费时,也显出楼主为上出“科学”效果而所做的努力,,很期待以后有配套材料!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
TOP
发新话题 回复该主题