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苏州市2013年(秋季)教科版小学《科学》教材培训 [复制链接]

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苏州市2013年(秋季)教科版小学《科学》教材培训

关于举办2013年(秋季)教科版小学《科学》教材培训的通知


各市、区教研室,各有关学校:


    为更好地学习领会教科版《科学》教材的编写意图和教学建议,经研究决定于925举办教科版小学《科学》教材培训活动。现将有关事项通知如下:


一、时间与地点:


1.报到时间:2013925上午8:10


2.报到地点:苏州工业园区新城花园小学


3.学校地址:苏州工业园区苏慕路77号(联系人:潘小军,联系电话:13584881468


二、日程安排:925日一天


18:20~9:50园区新城花园小学潘小军老师和浙江省嘉兴市实验小学吴建伟(海风)老师上课。


210:00~11:45吴建伟(海风)老师关于“小学科学疑难实验及改进策略”的讲座。


313:00~16:00实验操作培训活动(请新区实验小学汪勋、姑苏区善耕小学的孙苹、姑苏区彩香小学的金卫国等老师提前做好实验指导的准备工作)。


三、出席对象、名额分配:


1.各市、区各选派15名(教研员和骨干教师)代表参加培训活动。


2.直属小学各出席2名教师参加培训活动。


请各市、区教研员组织安排人员,准时参加培训活动。


苏州市教育科学研究院

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    活动资料汇总(待整理)
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    活动综合报道(转自苏州市工业园区新城花园小学校园网):


 


新城花园小学承办2013年(秋季)苏州市教科版小学科学教材培训活动


    2013年9月25日,苏州市教科版小学科学教材培训活动在新城花园小学如期举行。本次活动由苏州市教育科学研究院主办,来自苏州大市200多名专职科学老师参加了此次培训活动。
    上午,首先由园区新城花园小学潘小军老师和浙江省嘉兴市实验小学吴建伟老师分别执教《大气压力》和《热是怎样传递的》两节课。执教老师为学生提供了有结构的材料,关注课堂学生灵动生成,注重学生科学课堂学习的自主性和科学的探究性、实效性。苏州市小学科学教研员胡春娜老师做了精彩点评,科学课堂要将学生的童趣性和课程的科学性相结合,从实验的材料、过程到结论要体现学生科学思维的发展,体现学生自主探究。
    接下来,吴建伟老师做了《小学科学教材中的疑难实验以及改进策略》的讲座。吴老师站在学生的角度,首先列举了多个典型的疑难实验操作案例,如:五年级上册的有关验证光是直线传播的实验,指出了准备辛苦、效果不好的缺陷;四年级上册观察声音高低的实验,发现水杯的音高差异很难辨清等操作困难的地方。然后一一为这些操作不便、效果不明显的实验提出了解决的方法和改进策略,特别针对自己开课的实验器具蜡烛环和水温油墨进行了制作说明,最后公开了交流平台的网站和qq群,共享交流研究的成果和经验。
    下午,善耕实验小学孙萍老师、彩香实验小学金卫国老师和新区实验小学汪勋老师就小学科学中与化学、物理和生物相关实验进行了系统培训,既有亲自演示,也有教师互动操作。
    此次培训,可谓一场科学盛宴,无论是课堂教学还是教材实验改进,相信对小学科学教师的专业发展和科学素养的培养起到积极的推动作用。

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    苏州市工业园区潘小军老师执教公开课《大气压力》




[此贴子已经被作者于2013-9-27 7:52:16编辑过]

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没到现场,只好在这里前排占位。
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    浙江省嘉兴市实验小学吴建伟(海风)老师执教《热是怎样传递的》




[此贴子已经被作者于2013-9-27 7:55:56编辑过]

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    听课老师好专注啊,我们胡头也在认真记录呢!


[此贴子已经被作者于2013-9-27 8:03:29编辑过]

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好遗憾没去现场呀
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    海风作专题讲座《我对小学科学实验内容的思考与改进》


 


 




[此贴子已经被作者于2013-9-27 8:10:40编辑过]

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    孙苹(阿果)老师讲解化学部分的实验


 





[此贴子已经被作者于2013-9-27 8:17:01编辑过]

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