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教室里的轮轴
在学习了轮轴以后,孩子们纷纷开始寻找教室里的轮轴!现在一一呈现!
[此贴子已经被作者于2013-9-22 14:56:05编辑过]
生动、真实、有趣的课堂。
对配套学具袋里的材料的创新应用,使用架子太矮了,拿在手里来使用。赞一个。
[此贴子已经被作者于2013-9-22 14:57:33编辑过]
滑轮组的组装
今天我们学习滑轮组,其中如何组装简单滑轮组及由多个滑轮构成的滑轮组是个难点!在上课前,反复实验过后!运用了以下方法!
多个滑轮组由上面两个定滑轮及下面一组两个动滑轮组成!我使用导线固定了两个动滑轮,所有问题都迎刃而解了!缠绕不再是问题!效果不错!
[此贴子已经被作者于2013-9-22 15:02:59编辑过]
为了满足广大兄弟姐妹的好奇心,也为了宣传我们学校!特把我校特制的《科学探究园地》展示一下!
这两天做课题复印资料留下的的后遗症!总喜欢封面,目录,内容,封底进行排列!唉!
[此贴子已经被作者于2013-9-22 15:06:12编辑过]
[此贴子已经被作者于2013-9-29 14:40:39编辑过]
[此贴子已经被作者于2013-9-29 14:41:25编辑过]
周苏平
开始考虑木板,后来看来孩子打开书桌,不但可以搭成斜面,还可以不断调整斜面角度。
[此贴子已经被作者于2013-9-30 9:37:57编辑过]
是的,而且这种三合板效果不是很好,无论是钉进去还是翘出来都不太方便。
刚刚进行完第一单元的复习及单元测试,感觉孩子们发挥不错,对一些重难点掌握不错,如杠杆三个点的位置,滑轮组的组装分析及画图。两极分化已经日趋严重,在考虑分层次教学的方法!
抵抗弯曲之废物利用
在上本课之前,关于材料问题我想了很多种。用过卡纸,塑料板,发现都有些硬,要达到效果需要很重的物体(如多个一元钱硬币)。我们材料袋中有大大小小的垫圈,全部放上去还是纹丝不动。于是,我开始到处找替代品。偶然间去打印时,发现学校里的A4纸不错,硬度,大小都合适。新的太浪费,还是把做废的打印纸拿来使用。于是就有了如下两组实验材料。
一、长度相同,厚度相同,宽度不同的纸梁(一倍,二倍,四倍)
二、长度相同,宽度相同,厚度不同的纸梁(一倍,二倍,四倍)
img_3863_调整大小.jpg(110.51 K)2013/10/9 19:32:00
金亚军
那个桌面用来教学斜面好给力啊!因为培训冲了2次课,上的比较慢,呵呵,正好先来姐姐这学习了!
邵惠英
此主题相关图片如下img_3863_调整大小.jpg:
经过多年教学六年级经验所得,用卡纸比较好,不容易弯折,承载物用新版的1角硬币。若用影动所描述的打印纸,用材料袋内的垫片也可以操作。只是一个班上好后,会报废一些纸张,只要纸张稍微有些折过的痕迹就不能再使用了。打印纸比较薄,如果两倍厚和四倍厚的用固体胶粘固的话,胶水必须涂得很少,如此会带来一些麻烦。五金市场有大小不同的垫圈购买,准备好相应大小的垫圈也是这节课实验成败的关键。
经过多年教学六年级经验所得,用卡纸比较好,不容易弯折,承载物用新版的1角硬币。若用影动所描述的打印纸,用材料袋内的垫片也可以操作。只是一个班上好后,会报废一些纸张,只要纸张稍微有些折过的痕迹就不能再使用了。打印纸比较薄,如果两倍厚和四倍厚的用固体胶粘固的话,胶水必须涂得很少,如此会带来一些麻烦。五金市场有大小不同的垫圈购买,准备好相应大小的垫圈也是这节课实验成败的关键
我平时也是这样做的,学生很喜欢。
就像我们老师讲的,如果没有统考,科学课会更吸引人。到了统考的期末就很揪心
如果有一天,世界上没有了统考这样东西,那我们的孩子每天做做实验,看看植物,和动物一起运动!多幸福的一件事啊!