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楼主:一江东水

[原创]一江东水五六年级科学教学留痕（2013学年） [复制链接]

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t T
发表于 2013-09-23 09:19 |只看楼主

动滑轮和滑轮组，都是分组实验，让每个孩子都有机会操作一下。利用实验室的滑轮组实验材料，效果很好，学生实际操作中，在连接滑轮组的时候碰到了一些困难，一些组怎么也连不好，我在讲台上有组装好的一组，不会的可以去参考，有的小组干脆把自己组上的材料搬到讲台上连好了再搬回去。实验结果还是很理想的，学生能够总结出使用滑轮组既能省力又能改变用力方向，滑轮组组数越多就越省力，有些小组在利用多个滑轮组后居然拉的力居然接近0了！不过分组实验就是比较耗时，35分钟一节课更是紧张，个别小组多个滑轮组的实验没有很好的开展就被叫停了。
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32#
t T
发表于 2013-09-24 09:45 |只看楼主

五年级光对绿豆芽生长的影响实验，让学生回班级做，结果很多人都没有做，没有落实好了，也可能学生认为肯定需要光照的。结果只能拿出我做的来演示一下了，因为放在窗口，只能靠光线的散射，有光的也长得比较苗条，没光的当然就呜呼哀哉了。
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t T
发表于 2013-09-24 09:49 |只看楼主

五年级的生态瓶，留个纪念。
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曹文佳
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t T
发表于 2013-09-24 16:03 |只看该用户

学生的生态瓶落实的很好啊，准备工作很充分啊！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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t T
发表于 2013-09-25 15:32 |只看楼主

研究自行车上的简单机械，向同事借了这家伙，变速的，很有吸引力啊。要是每组一辆我就可以讲得更少了。
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t T
发表于 2013-09-25 15:36 |只看该用户

典型的事实胜于雄辩！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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t T
发表于 2013-09-25 16:18 |只看该用户

这样的课堂学生学习的兴趣大大增加
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发表于 2013-09-26 09:02 |只看楼主

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t T
发表于 2013-10-24 11:15 |只看楼主

最近比较忙，学生的比赛，老师的比赛……这块自留地有点荒芜了，赶紧上图。


 





拱形的力量一个，搭塑料拱桥，直接用塑料块自重就能倒塌，下面有塑料片拉住，一个百多斤的小胖墩站上去金鸡独立，依然不懂声色。学生劲头足得来，一个个踩到桌子上尝试一下。
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t T
发表于 2013-10-24 12:17 |只看该用户

这拱桥超负荷，毅然不动！
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t T
发表于 2013-10-24 21:37 |只看楼主

校长把“开心农场”的大任交了我们科学组，担子不轻啊。9月播种的萝卜、蒿菜、芹菜等出苗不是很好，有点稀稀拉拉，杂草到是长得超级好。所以，今天带领兴趣组的学生除草，补种部分新品种，今天播种了蚕豆、豌豆还有芹菜。另外，补上一张前些天校长给农场施肥的情景，童子尿啊！





[此贴子已经被作者于2013-10-24 21:37:38编辑过]
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t T
发表于 2013-11-03 22:10 |只看楼主

90学时培训，周六周日都搭上了，不过收获还是不小的。每天两个专家讲座，有点来不及消化。


今天听了江苏省特级教师曾宝俊老师关于科学课程标准修订版的介绍以及课堂教学设计的讲座，很受、启发。
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t T
发表于 2013-11-06 15:35 |只看楼主

科学老师参加家长会，做了简要发言。希望对家长有一定作用。


科学老师的家长会发言稿.doc (, 下载次数:76)
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t T
发表于 2013-11-06 20:17 |只看该用户

那个让学生踩在“桥”上的活动，学习了，孩子们一定非常难忘。
有菜地是好事，虽然有些忙碌，但收获时的喜悦也是非常之大的，哈哈！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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发表于 2013-11-19 16:02 |只看楼主

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发表于 2013-12-09 10:40 |只看楼主

学生顶着雾霾天气步行去会展中心看儿童剧《果果的绿野仙踪》，学校发矿泉水一瓶，我看中瓶子了，于是回来后让几个班的课代表把瓶子收集起来，我存在备用！
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发表于 2013-12-09 10:42 |只看楼主

上周五绍兴轻纺城小学来访，在办公室进行教研组交流，大家就课堂教学、教研组建设、学生科技辅导等话题进行交流，时间短暂，期待下次校长带着我们去回访！
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发表于 2013-12-09 11:01 |只看该用户

生活有趣，工作有味！有趣有味的一个人，鉴定完毕！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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发表于 2013-12-09 13:03 |只看楼主

影动老师发个鉴定证书啊，哈哈！
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t T
发表于 2013-12-16 09:38 |只看楼主

本学期拟对学生进行实验过关测试，考虑到工作量实在太大，一个年级挑选了一个实验进行。大家合力弄了个评分标准。
实验过关测试试题.rar (, 下载次数:102)
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发表于 2013-12-16 10:53 |只看该用户

出一个年级的考题也不容易啊！
QQ：573014161  网名：灰太人
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发表于 2013-12-18 16:18 |只看楼主

本人科学教室里关于“嫦娥”的追踪报道，感谢《浙江日报》，美中不足的是没地方贴了，窗口有点低了，得蹲着看了。
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t T
发表于 2013-12-18 16:21 |只看该用户

很好的方法，学习了！
一个人能走得很快，一群人可以走得更远！
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发表于 2013-12-18 16:25 |只看楼主

这两天组织学生进行实验过关测试，也暴露很多问题，教师课堂上将的操作要求并没有转化为学生实践操作的具体要求，比如测力计调零、估重等等，一些学生直接拿起来测，看来平时对实验的规范性还要进一步指导啊。好在今年市教研室不组织科学学科的常规检查和实验抽测。


测试了，顺便写了个报道宣传一下，哈哈。二剪梅老师还把它放到了省科学网。


http://www.zjxxkx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=8515


 
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发表于 2013-12-19 22:50 |只看该用户

以下是引用一江东水在2013-12-18 16:25:00的发言：

这两天组织学生进行实验过关测试，也暴露很多问题，教师课堂上将的操作要求并没有转化为学生实践操作的具体要求，比如测力计调零、估重等等，一些学生直接拿起来测，看来平时对实验的规范性还要进一步指导啊


同感，我们学校这几年一直在做，弥补一下小组合作中部分学生动手机会少的缺陷。我们的活动报道：http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=12244&page=1&star=8

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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t T
发表于 2013-12-27 09:43 |只看楼主

教研组研讨课《生物的多样性》单元复习课，如何进行有效复习，温故而知新真是值得好好研究啊。
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发表于 2014-02-18 08:06 |只看楼主

新的学期开始了。第一天召开了教研组会议，讨论本学期的工作计划，重点是科技节的相关事项。经过讨论，延续以往的OM头脑风暴挑战赛、创意金点子大赛、家庭亲子活动，增加科技节节徽设计、科学幻想画比赛、变废为宝制作等活动，还要评选校十佳科技特长生。有了一个大体思路，接下来要把活动方案写下来。
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t T
发表于 2014-02-18 10:09 |只看该用户

有计划了有方向了，看来今年你们的科技活动不少
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t T
发表于 2014-02-20 08:33 |只看楼主

放大镜下的昆虫世界，这么冷的天找个昆虫不容易，只能用标本代替了，补充几个自制的标本，避免只有蝴蝶和蛾的尴尬了。


 
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发表于 2014-02-20 08:46 |只看该用户

实在不用，先上第二单元呗，到了春天，虫虫就多了呵呵！
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