[科教故事]108走在看星星的路上 [复制链接]

走在看星星的路上

真正关注天文，还得从09年国际天文年开始，一个偶然的机会，我参加了由省教研室组织的科学老师天文知识培训，在XX高级中学林岚等老师的指导下，在凌晨的天荒坪，我和沈**、李**等老师一起第一次从望远镜中观测到了土星，土星那美妙绝伦的光环瞬间成为我脑海中不可磨灭的一道印记。当天晚上，我就在自己的博客中写道：这是我第一次通过望远镜看到土星与土星的光环，我还看到了土星众多卫星旁的两颗，真让人激动。如果什么时候，我的孩子们也能从望远镜里看到这样美丽的光环，他们一定会比我更加激动。

2008年，我在湖州聆听了特级教师陈耀老师做得课外探究活动报告，也开启了我将科学教育从课内带到课外的梦想。科学探索仅局限于课堂内，始终都让人感到畏手畏脚。而对于星空与宇宙，如果没有基于现实的观测，根本就谈不上入门。传统的课堂教学范式让老师感到无奈又可悲、城市的星空早已不像当初漫天繁星，长期的雾霾笼罩着城市的天空，让我们连偷看一下星夜都成为一种奢侈，更何况让孩子们树立遥望星空的梦想。于是，怀揣着梦想的我满怀激情，趁着百年一遇的日全食机遇，开展了形式多样的观测培训活动，不仅使学生了解了日食的原理、过程，观测方法，还指导学生展开科学探究活动。一个暑期的努力终于得到了回报。学生的《在动物园与动物一起看日全食》、《日全食期间温度的变化》等多篇文章都获得了省一、二、三等奖，摄影作品《日冕》、等作品也都获得了一、二、三等奖。一位家长在活动感言中写道：今年的日全食掀起了全民科普热，**也不必例外。**小小的天文社，虽处于初创阶段，但在****师徒二人的不辞辛劳下，居然抓住了“奇观”契机，将活动组织得有声有色，着实培养了一批小小的天文爱好者。我的孩子全程参与，收获不小。起先，在*老师的宣传下，孩子早已把观测时间、注意事项印入脑海，且心中充满期待；听讲座，记下了密密麻麻的笔记；观日食，有模有样地写下了观测日记；为充电，认认真真地看了有关书籍，还用朗读的形式发动我和他妈妈、了解更多的日食知识，俨然一位普及天文知识的志愿者。教育家杜威说，“所有教育活动必须植根于儿童的天性和情感，而不是将精心设计的外部材料强加给儿童”，教育才能有效。从儿子的热情来看，两位老师是深谙此中的奥秘的。真的希望我们的教育多些“根植”，少些“强加”，因为，这才是“教育的真正起点”。

日全食观测活动大获丰收，但是我却没有真正高兴起来。因为这样精彩的日全食机会毕竟不多，做科学普及还勉强，但要带领学生真正爱上天文，必须走出校园，在户外星空下真正去观测和体会，才有可能让学生树立探索星空的梦想。

于是，2010年的暑期，成为我从教以来最忙碌的一个假期。记得第一次组织户外考察活动，从学生的前期知识培训、住宿、餐饮、交通、观测地点选择、观测形式、活动如何开展等一系列外出考察的方方面面，都由我独自完成。最终经过一遍又一遍的天气信息核实，选择了台风过后的第二天上天荒坪进行天文观测。一路上，看着云间时不时冒出的阳光，我心里不断默念着老天晚上能开眼，能让我们在天荒坪顶上看到往日斗转星移的美景。到了天荒坪，为了安全期间，我们安顿在天池宾馆。吃过晚饭，大家便一起踏出房间，欣赏天池美景。天空作美，此时夏季大三角已闪烁着出现在东部星空，明亮的三角形清晰可见。孩子们兴奋地寻找着天空中的星星，利用指星笔搜寻着天空，对照着星图，确认着星星与星座的名称。然而，好景不长，一团乌云慢慢地飘落过来，织女与牛郎渐渐地失去了往日的光辉，变得忽明忽暗，直至完全消失。连续2天，天气似乎故意刁难我们一般，一道晚上便升旗云雾，只让我们认识了夏季大三角，肉眼远看了土星、金星。面对学生与家长的遗憾，我也只能表示歉意。幸好，家长与孩子们都非常谅解。一位家长安慰道：*老师，其实我们大人这次也非常开心，孩子们一个多月没见面了，他们这一次一起出来玩玩，也很高兴，况且，我们白天不是也认识了这么多植物了嘛。2天的行程很快结束了，家长们还赶着周一上班，因此不得不于清晨便打道回府。让人哭笑不得的是，周一的早晨，阳光明媚，空气清新，蔚蓝的天空预示着今天晚上必定有一个满天繁星的星夜，然而我却不得不送孩子们回家。果不其然，同好们当天晚上拍到了亮丽的银河，看到了无数的星座，还有偶发的流星。

第一次的“意外”与“失败”并没有彻底打击我的信心，反而让我更加关注天气的变化。同时，有了第一次的组织经验，我也不再特立独行，而是积极发挥家长们的能动性。热心的家长给我提供了不少外出户外考察的经验，同时，一位高校教师的家长给了我更多专业知识上的帮助。于是，第二次东白山之行便应运而生了。东白山，号称太白山，高度1100米，稍高于天荒坪顶，位于诸暨与东阳的交界处，它向来就是驴友们徒步的圣地。虽然，此地并不具有天荒坪优越的物质条件，但却有着天文爱好者非常看重的接近0的光污染程度，更何况在东白山之巅，还有万亩高山草甸，让人不免会想起“风吹草地现牛羊”的诗篇。

难忘驱车上东白之巅的七弯八拐，难忘车外的悬崖斜坡，就像西天取经的和尚，虽没有历经九九八十一难，却也算历经七七四十九道弯口。我紧紧捏着双手，坐在大巴的最前排，不断提醒着师傅放慢速度、注意安全。最终，凭借着师傅高超的驾驶技能，捏着手心里的一把冷汗，我们安然到达了山顶。此时，才被告知，从来没有超过35座以上的车辆到达过山顶，我不禁为自己的冒失捏了一把冷汗。

幸运的是，也许我们的诚意感动了上帝，东白山的星空宁静而又清新。我们吃完饭，布置好器材，刚开始抬头观望时，只见一颗火流星自大熊星座划天而过，穿过夏季大三角，直达天蝎座，宛如一颗小火球，冒着浓浓烟雾，瞬间照亮了大地。“流星”、“流星”，人群里开始欢呼起来，孩子们多数是第一次看见流星，难掩喜悦。大人们也是难得看到这么明亮的火流星，都对当晚的星空观测充满了憧憬。我也摆脱了白天进山时的紧张，此时，一颗火流星已经让这次户外观测赚足了本钱，接下去便是指导孩子们认识星空，拍摄银河与星迹，一直忙碌到深夜，直到清晨的凉风吹进帐篷，我们才收拾设备，返回住处，

第二天，在家长志愿者的指导下，我们还对东白山的高山植物进行了辨认，并且用科学的方法收集了植物植株，利用木板夹、毛纸制作了多个植物标本，部分家长与孩子还拍摄了东白山的日出美景，大家满载而归。

回到学校，我又陆续地整理了孩子们的观察日记、活动感言与家长的思考，结合活动中的收获与反思，撰写总结文章发表在论坛内，幸运地被编辑看中，得以在《科学课》上发文，向大家介绍一些户外考察的经验。

火流星一闪而过的美景让许多孩子和家长都难以忘怀，不少家长与孩子都催促我再次组织户外观测活动。于是，趁着8月英仙座流星雨爆发的大好时机，我又一次组织学生与部分家长上了天荒坪。选择天荒坪，一来是此次前去的人数众多，晚上观测，需要比较大的开阔场地与相对安全的地理环境，同时，天荒坪周围的光污染总体情况良好，也比较适合观测，一直以来，我都深深地怀念着21世纪初狮子座流星雨爆发的那天晚上，我们在学校天台上放肆地喊着、叫着，也正因此，我觉得观测流星雨是一直非常好的科普学习的机会，也是激发孩子们探索星空、建立梦想的好时机。

趁着出发当天的上午，我给孩子们进行了观测培训，内容主要为英仙座流星雨的介绍、户外观测的安全注意事项、流星雨观测数量的统计方法、还有应该携带的物品等，孩子们都听得津津有味，除了个别学生与我一起上过东白山外，其余的学生与家长多数都没有领略过那满天星雨的场景，几乎所有的孩子都非常期待这次观测。

路上非常顺利，望着蓝天白云，我的心情也变得格外地好，孩子们唱着歌曲、打着节拍，非常地欢快。到了山顶，我们吸取了第一次观测教训，只预订了半数的房间，大部分人选择在山上搭好帐篷或仅地毯。吃完晚饭，大家便陆续上山，拿着准备做夜宵的食物与衣物，等待着流星的到来。天空慢慢地变暗，我们开始了寻找星星的比赛，一颗、两颗、三颗······，渐渐地几颗亮星汇聚成一个个星座，孩子们非常兴奋，他们开始对照着星图、电脑软件辨识着星座的名字，通过激光笔的指认，夏季大三角、飞马座、大熊座、巨蛇座、仙后座、北冕座、海豚座，夏季星空的主要星座一一被识别出来。大概到了11点多，英仙座流星雨开始爆发，一颗颗流星向失去控制的子弹，或忽闪而过，或夹带着尾巴冒着烟雾，惹得孩子和家长们纷纷叫喊着，我开始掐动秒表，数着流星的数量，试图统计半个小时流星的流量。凌晨的山顶，风比较大，气温下降的很快，虽然在帐篷中，但是由于没有多少御寒衣物，所以感到有些凉意。直到天边泛起了白眼，我才在帐篷中渐渐睡去，直到被炙热的阳光烤得满身是汗。

上午，我们拼凑房间一起补充睡眠，下午，我开始指导孩子们撰写昨晚的观测记录，利用电脑软件指导学生进一步确定星云、星团的位置等，同时做好观测计划，处理晚间拍摄的照片，调试设备等等，然后就是期待着晚上有一个好天气。夜幕降临，流星雨似乎也眷恋着我们，虽然流量与第一天相比有所减少，但是流星的质量却有增无减，难得一见的火流星层出不穷，不断点燃着大家观测的激情。正在此时，感觉肚子一阵疼痛，身上凉意四起，腹泻加高烧，击倒了我，后半夜我只能放弃与大家一起观测，躺在床上休息。

回去的路上，不断有学生与家长来询问我身体如何，也许是活动组织的艰辛、也许是通宵达旦的观测、也许是自己体质虚弱、没有注意保暖。回到XX，便住进了医院，打了三天点滴，才算有所起色，身体才逐渐恢复过来。但是回想逝去的假期，与孩子们一起探索星空、认识星座、拍摄星空，总让人回忆无穷，相信我的孩子们也和我一样，经受星空的洗礼，做事更加豁达，心胸也更加开阔。

更可喜的是，我带领的两位天文社学员，都在当年被保送至重点高中，高二初期便过了托福考试，并申请美国深造留学。两位学员目的明确，一位将攻读天体物理学，一位将立志从事天体测量研究。我相信，通过我们的努力，为孩子播下了心灵的种子，孩子们一定会呵护着种子的萌发，并生根发芽，最终长成参天大树。我也希望能在天文观测研究、天文科普方面带领着孩子们走得更远。