[综合]莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队专贴 [复制链接]

莲都区科学学习团队学员专贴汇总

[此贴子已经被作者于2013-6-11 23:48:27编辑过]

2013年1月6日：关于组建莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队的通知

http://www.ldjys.com/wjtz222/ShowArticle.asp?ArticleID=2128

各小学：

为了促进小学科学教师主动学习与研究，促使科学教师在教学基本功、专业素养、新课程理念、课堂教学能力、教学管理能力、教育科研能力等方面得到全面提高，形成“讲学习、求上进”良好团队氛围，经研究，决定组织莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队。具体通知如下：

一、参加对象

参加莲都区小学科学骨干教师学习团队的教师必须坚持“本人自愿报名、学校领导批准、教研室确定”的原则，同时具备以下基本要求：

1．近10年参加工作的小学科学教师，教学基本功较扎实，虚心好学，有志于小学科学教学者；

2．城区学校骨干教师，原则上教龄在5年左右，教学基本功较扎实，虚心好学，有潜力，有志于小学科学教学研究者。

3．第一批小学科学教师学习团队中本人有强烈愿望要求继续参加的教师。

二、组建程序

1．教师自愿报名，用钢笔填写《莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队成员报名表》，学校审批盖章。

2．教研室组织考核审查。

3．公布莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队名单，第二批成员人数控制在40人左右。

三、名额安排

农村学校各校可推荐1人，城区学校各校推荐1—2人。

四、培训内容

1．围绕“学习目标要求”的骨干教师自主学习，定期上交阶段性作业；

2．开展以网络为平台的研究交流活动；

3．集中组织骨干教师理论学习与教学研讨；

4．课堂教学跟踪指导。

请各校根据以上要求，结合实际情况做好推荐报名工作，并于2013年1月10日前将报名表送交区教研室蓝岳美处。

莲都区教育局教研室

二○一三年一月六日

[此贴子已经被作者于2013-4-1 9:52:41编辑过]

2013年2月25日：莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队名单

http://www.ldjys.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2164

吴柱芬 莲都小学

周成斌 严鸟小学

张尚雷 丽水市实验学校

叶倩倩 丽水市实验学校

高福乐 碧湖二小

蓝连红 丽新民族小学

常丽芳 老竹民族学校

孙晶晶 大洋路小学

吕亚萍 水东小学

周飞燕 碧湖小学

颜俊芬 丽水市外国语学校

刘 俏 丽水市外国语学校

张碧芬 梅山小学

吴振峰 梅山小学

蓝鑫龙 莲都外国语学校

蓝 昊 莲都外国语学校

蓝剑锋 梅山小学

徐益南 老竹民族学校

陈建秋 天宁小学

夏日红 刘英小学

毛剑梅 人民路小学

朱伟龙 人民路小学

史佰友 大洋路小学

吴 勇 刘英小学

陈美丽 莲都外国语学校

[此贴子已经被作者于2013-4-1 9:47:55编辑过]

莲都区小学科学骨干教师学习团队筹备会议

时间：2013年3月31日

地点：莲都区教研室三楼办公室

参加人员：蓝岳美、陈建秋、陈美丽、史佰友、毛剑梅、吴振峰、蓝剑锋

主要内容：

1．区教研员蓝岳美说明莲都区小学科学骨干教师学习团队初步计划

（1）学习团队的人员组成

（2）主要研修方式和相关作业

（3）学员考核和评价制度

（4）班风：求真开放智慧有为

（5）班委主要职责和具体人员落实

正班长：蓝剑锋

副班长：毛剑梅

学习委员：夏日红、史佰友

宣传委员：吴振峰、陈建秋

文娱委员：朱伟龙、周飞燕

生活委员：陈美丽、蓝鑫龙

班主任：蓝岳美

2．作业：

（1）课题方案：两年完成1份（上交时间：每年4月30日前）

（2）教学设计：两年完成2份（分别是公开课和现场活动设计，上交时间另定）

（3）课堂实录：两年完成1份（上交时间另定）

（4）教学论文：两年完成2篇（上交时间：2013年11月30日前，2014年2月28日前）

（5）读书笔记：一年完成1份（阅读书籍由班级统一推荐并购买，每年6月30日前）

（6）自制教具：两年完成1份（上交时间：2013年10月30日前）

（7）两年规划：两年完成1份（上交时间：2013年5月30日前）

（8）结业总结：两年完成1份（上交时间：2015年4月30日前）

（9）现场评课：两年完成4次（上交时间另定，需上交书面材料）

（10）试题命制：两年完成1份（上交时间另定）

（11）理论考试：两年完成1次（上交时间：2014年11月30日前）

[此贴子已经被作者于2013-4-1 9:59:03编辑过]

关于举行莲都区小学科学骨干教师学习团队研训活动（一）的通知

http://www.ldjys.com/wjtz222/ShowArticle.asp?ArticleID=2223

各小学：

为了促进教师主动学习与研究，使其在教学基本功、新课程理念、课堂教学能力等方面得到全面提高，决定于2013年4月3日举行莲都区小学科学骨干教师学习团队研训活动（一）。现将有关事项通知如下：

一、活动时间、地点

1．时间：4月3日下午1：10报到，1:30正式开始。

2．地点：天宁小学科学实验室

二、活动主题：小学科学骨干教师学习团队开班仪式

三、具体安排

1.开班仪式

2.学员代表发言

3.课例研讨

四、注意事项

1．请各校通知相关科学学习团队成员参加活动。

2．参加活动教师的差旅费回原单位报销，并注意途中安全。

3. 附莲都区小学科学骨干教师学习团队成员名单

莲都区教育局教研室

2013年4月1日

附： 莲都区小学科学骨干教师学习团队成员名单

阵容强大，兔子专家领跑

莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班综述

2013年4月3日下午，莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班仪式在天宁小学举行，来自全区26位的小学科学骨干教师学习团队成员参与了本次活动。

区教研员蓝岳美老师主持本次活动。作为学习团队的班主任，她为学员作了《在规划中成长，在成长中有为》的专题讲座。蓝岳美老师首先介绍了组建团队目的，希望通过实践反思、同伴合作、专业引领等有效形式，将教学、研究、培训有机整合，把小学科学教师学习团队建设成为实践型、研究型的学习共同体。她还从“学习团队目标”、“学习研修方式”、“作业”和“管理与考核”几个方面对学习团队的研修计划作了详细说明。

之后是两位学员代表的讲话。天宁小学陈建秋老师是学习团队的指导师代表，他在《排成雁阵一起高飞》的讲话中说到，雁群在天空中飞翔一般是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置，正是因为采用团结协作、科学分工的策略，大雁才能凌空翱翔完成长途迁徙，今天我们也将利用学习团队的力量，让骨干教师、年轻教师和新任教师获得不同程度的成长。陈建秋老师还根据自己多年的研修班学习体会，对广大学员提出了许多中肯的建议。莲都外国语学校蓝鑫龙老师代表年轻教师作了题为《众人拾柴火焰高，团队学习成长好》的讲话。他说，作为一名年轻教师，想要在教育教学的道路上更好地成长，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识，为自己今后的成长作一个全面规划。另外，蓝鑫龙老师还提出了教学中遇到的问题和困惑，以及作为年轻教师对学习团队的渴望，引发了大家对研修计划的进一步思考和讨论。

本次活动的研讨课由莲都小学吴柱芬老师执教，课题为五年级下册第三单元第一课《时间在流逝》。为了真实了解老师的综合素质，以便对今后的学习团队活动的有效开展提供参考依据，活动前我们刻意不安排区级层面的磨课，而是让老师自己去准备。在这节原生态的研讨课上，作为一位刚加入科学教师队伍的年轻老师，吴柱芬老师向我们展示了良好的教学功底和教材把握能力，整节课在设计中强化、细化对时间的估算，让学生带着浓厚的兴趣去探究去感受，感受时间的存在，意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，得到与会人员的一致好评。

最后，我们对学习团队研修计划讨论稿进行讨论，对某些内容作了必要的修改，以便更具有操作性和合理性。新当选的班委认真履行职责，对学习团队的相关工作作了部署。原定的时间已经过了，可大家还是久久不愿离去，继续进行热烈地交流。看来，骨干教师学习团队的构建，激发了每个学员的教学积极性，促进了学员之间的交流与合作。我们有理由坚信，通过两年的学习和实践，这批学员将不断地更新观念、攀升业务新高峰，充分发挥其示范、辐射的作用，成为学校深化课改实践的领跑人，成为打造莲都区小学科学品牌的主力军。

通讯员：莲都区天宁小学 陈建秋

莲都区教研室 蓝岳美

[此贴子已经被作者于2013-4-5 11:02:27编辑过]

浙江小学科学论坛 → 教师之家 → 莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班综述

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&Id=15097

浙江小学科学网 >> 科教新闻 >> 地市科学动态 >> 莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班综述

http://www.zjxxkx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=7689

莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班仪式会议纪要

时间：2013.4.3

地点：莲都区天宁小学

主持：蓝岳美

参会人员：莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队成员

夏日红、吴柱芬、吕亚萍、徐益南、常丽芳、蓝连红、吴勇、张尚雷、史佰友、孙晶晶、颜俊芬、陈美丽、蓝鑫龙、蓝昊、陈建秋、周飞燕、蓝剑锋、吴振峰、张碧芬、刘俏、周陈斌、毛剑梅

请假：朱伟龙

 会议记录：毛剑梅

议程：

一、会议主题、背景、议程介绍（蓝岳美）

二、开班仪式：蓝岳美《在规划中成长，在成长中有为》

1、组建团队的目的

总体：通过组建团队，促进教师主动学习与研究，使其在教学基本功、专业素质、新课程理念、课堂教学能力、教学管理能力、教育科研能力等方面得到全面提高，形成“将学习、求上进”的良好团队氛围。

（1）骨干教师期望二度成长

（2）年轻教师渴望快速成长

（3）新任教师希望顺利转轨  

2、学习研修方式

（1）集中研训

（2）自主学习

（3）网络研讨

（4）科学考察

几种具体的方式：专题研究式、学术沙龙式、综合测试式、实地考察式、观摩探讨式、技能竞赛式、行家指导式、操作实践式

3、作业（12项）

（1）专题作业

（2）日常作业

上交地址：

蓝岳美zjlslym@126.com  

史佰友ldsby@126.com

4、管理与考核

（1）结业考核

（2）日常管理

5、学习团队目标        

品位、品牌、品质

三、代表发言：

（一）指导师代表发言：陈建秋《排成雁阵一起高飞》

大雁： 对齐、 位移、 领雁

1、大雁排成雁阵而行给我们的启示：团结协作、科学分工

借助团队的力量，可以飞得更高、更远。

2、我的研修班经历

3、我们的愿景目标

4、建议：

认真及时完成作业，杜绝抄袭应付

按时参加各种活动，尽量少请假、离群

积极参加网络教研，充分利用网络资源

5、研修班专贴：

莲都区第二批小学科学骨干教师研修莲都区小学科学学习团队QQ群：142664586

（二）学员代表发言：蓝鑫龙《众人拾柴火焰高  团队学习成长好》

 1、加强理论学习，不断提高专业素质

2、积极参加各级各类业务培训，在互动交流中获得专业成长

3、从集体备课中获得专业成长

4、从课堂教学中获得专业成长

5、加强自身的思想道德修养

6、利用信息技术，提高教育教学能力

7、从课题研究中获得专业成长

8、教学中遇到的问题和困惑

9、新教师向学习团队的渴望

四、研讨课：《时间在流逝》

执教：莲都小学 吴柱芬

互动研讨：

夏日红：课堂教学完整，教态自然大方，作为一位加入教师队伍还不到一年的时间的新教师，让我们感觉非常不错。但从科学课的角度来讲，我想从鸡蛋里挑骨头，在今天的课堂中，吴老师的每个活动都是独立进行的，把一个整体的活动割裂开了，所有的活动都是由老师牵着走的，这些活动是否可以组合一下。因为现在的孩子基本都带了手表，他们自己掐时间，感受一分钟能干什么就能更好地体现学生的主动性，体现学生的自主探究的精神。

吴振峰：吴老师的课，让我们感觉非常好，这堂课我也上过，其中让学生感受时间过得快慢的体验活动我是这样来处理的，在学生第一次感受交流之后，让学生再做一次体验，这时孩子们就能深刻地体会到，如果我们专注地做某一件事情，我们就感觉到时间过得很快。

吴勇：吴老师在上课时，喜欢重复孩子的答案，再作出评价，我认为在这一点上吴老师可以做一点控制，直接用评价代替自己的重复性语言。我们的科学课提倡把时间交给学生，让老师空下来，今天的课堂就感觉老师太累了，这可能就是刚才夏老师说的把活动割裂开的原因。

五、陈建秋老师介绍科学学习团队的具体情况，团队分工、职责以及日常管理细则。

六、会议总结（蓝岳美）

[此贴子已经被作者于2013-4-5 18:53:58编辑过]

《时间在流逝》（五上科学第三单元第一课）

执教：莲都小学 吴柱芬

2013.4.3

记录：毛剑梅

14:18看文章：朱自清的《匆匆》

14:24上课

一、课堂导入

14:24今天和大家第一次见面，考一考大家的脑力

猜猜看：看不见，摸不着，没有脚，但能跑。每天匆匆过，从来不回头。

今天我们进入新的领域的学习，书本，读一读。

时间非常宝贵，每时每刻都在我们身边流逝，今天我们来学习第一课《时间再流逝》（板书课题）

二、估计现在几点了

14:27同学们，不看钟表，你知道现在几点了？

两点半，第二节课（理由）

老师带了时钟，看看现在几点了？

现在把你估计的时间、准确时间、误差记录在作业本第一题

14:29时钟现在大家都很熟悉了，谁来说说自己对时钟的认识？

时针、分针、秒针、秒针转动1格是1秒……

三、感受一秒钟有多长

14:31一秒钟有多长？

感受（课件声音）

一秒钟你可以做什么？

眨一次眼、心脏跳动一次……

生活中，一秒钟还能发生什么？

课件资料四、感受一分钟有多长

14:33听一段音乐，估计有多长时间。（儿歌：两只老虎）

一分钟 ——数的

55秒 ——猜的

57秒 ——估计的

1分10秒

实际的时间是1分06秒

14:35感受一分钟（课件动态闹钟，配秒针走动的声音）

一分钟能干什么？

看一页书，能写三十几个字，扫地，吃一袋零食，洗一把脸，喝一口水做一道数学题，擦黑板，穿鞋，穿一件衣服

14:38我们来做一个小活动：

活动一：看看一分钟能读几行字（朱自清的《匆匆》）（音乐播放有点后置）

交流，你发现了什么？（速度不同，有的同学读得比较用力……）

活动二：看看一分钟你能写多少字（朱自清的《匆匆》）

老师提供田字格，要求：字写得工整

交流：26个（老师拿起看看书写是否工整）

14:46生活中，一分钟还能发生什么？（课件资料）

五、估计更长的时间

14:47怎样估计10分钟，1小时

能估计准确吗？我们有哪些方法？

家到学校大约10分钟，1小时大约是一集动画片

10分钟大约吃一大袋零食

1分钟数100个数

10分钟两次眼保健操课余时间

1分钟生产1600支铅笔，10分钟16000支一节课加两个课间 ……

（教师能引导学生结合生活中能确定的时间来估计）

六、过去多长时间了

14:53过去多长时间了？

24分钟、26分钟、30分钟（其实还少一点点）、35分钟（差不多了）、34分钟

看一段影片，你们猜猜有多长？

活动三：“一二三，木头人”（找一个自己喜欢的姿势，课件显示时间倒计时）

你觉得哪个时间长？

同样的时间却有不同的感受，在你的生活中，什么时候感觉时间过得特别快，什么时候感觉时间过得特别慢？

那时间真的有快慢吗？

15:01我们还能回到上课前的时间吗？

那我们应该怎样对待时间呢？（珍惜时间、合理利用时间）

15:03这节课，你有何收获？

读一读关于时间的名言。

课后任务：古时候没有时钟，大家如何知道时间呢？

课后查阅资料。

[此贴子已经被不睡觉的兔于2013-4-5 17:51:32编辑过]

关于组织小学科学教师教学技能评比暨科学骨干教师学习团队研训活动（二）的通知

http://www.ldjys.com/wjtz222/ShowArticle.asp?ArticleID=2266

关于组织小学科学教师教学技能评比暨科学骨干教师学习

团队研训活动（二）的通知

各小学：

根据《关于小学品德、英语、科学教师教学技能评比的通知》精神，在各校推荐的基础上已确定区级参评选手，并决定于5月2日举行小学科学教师教学技能评比（第一轮）暨科学骨干教师学习团队研训活动（二）。现将具体事项通知如下：

一、活动时间、地点

1．时间：5月2日8：40报到，8:50正式开始，会期一天。

2．地点：囿山小学科学实验室

二、活动主题：以学定教  以教促研

三、活动安排：

1.参评教师根据指定内容进行活动设计。

2.根据活动设计进行模拟上课。

四、参会对象

1. 参加小学科学教师教学技能评比的14位教师。

2. 莲都区小学科学骨干教师学习团队成员25位。

五、注意事项

1. 请有关学校通知相关教师按时参加活动。

2．参加活动教师的差旅费回原单位报销，并注意途中安全。

3. 附相关人员名单

                                                                         莲都区教育局教研室

                                                      2013年4月28日

附件1： 小学科学教师教学技能评比人员名单

附件2：   莲都区小学科学骨干教师学习团队成员名单

[此贴子已经被作者于2013-4-28 16:46:06编辑过]

关于组织小学科学教师教学技能评比（第二轮）暨科学骨干教师学习团队研训活动的通知

http://www.ldjys.com/wjtz222/ShowArticle.asp?ArticleID=2280

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=15403

莲都区科学学习团队第一次网络沙龙活动通知

一、会议时间

2013年5月10日（星期五）19：30—21：00

二、会议地点

莲都区小学科学联盟500人群，群号13671221

三、会议主持

陈建秋（不睡觉的兔）

四、会议整理

蓝剑锋（聚墨成点）

五、交流人员

莲都区小学科学骨干教师学习团队成员+莲都区小学科学教师技能评比选手+嘉宾

六、沙龙主题

1．议题一：模拟上课的实践和思考

2．议题二：剖析教师实验操作中的问题

3．议题三：学习团队活动的建议和意见

七、其他说明

1．为了方便整理和统计，群名片一律采用“学校+真实姓名”。

2．主持人字体用红色，其他人员建议选黑色，字号一律为12号。

3．交流时可以把聊天对话框放大到全屏状态，更加方便阅读。

4．为了讨论更加有序，发言听从主持人安排。要求发言，发送“111”，经主持人点名后发言。发言结束后，打“000”告知。

5．发言时建议把自己的观点在文档上打完整再一次性发表。

6．为促进交流研讨，请关注他人的观点见解。

7．跟会议主题无关的话请别发在主屏上，有困难可找相关人员私聊解决。

8．莲都区小学科学骨干教师学习团队成员原则上都必须参加，若有事提前向副班长毛剑梅请假。

[分享]莲都区科学学习团队第一次网络沙龙活动纪要

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=15410

此帖收集至“个人（团队）成长贴、微博汇总”

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=13071

兔子辛苦了！

提醒：以下学员的研修专贴没有及时开设，请尽快完成——

01号学员叶倩倩研修专贴

20号学员周陈斌研修专贴

21号学员蓝昊研修专贴

22号学员蓝鑫龙研修专贴 

有关学习团队活动在各网站上的报道：

浙江小学科学网  >> 莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班综述

http://www.zjxxkx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=7689  

莲都教育网>>莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队在我校开班

http://www.lsldjyw.com/Item/31441.aspx

莲都教研网>>【教研资讯】莲都区第二批小学科学骨干教师学习团队开班综述

http://www.ldjys.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2226

浙江小学科学网  >> 莲都区小学科学教师教学技能第一轮评比活动综述

http://www.zjxxkx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=7833 

莲都教育网>> 借鉴教学切片 提升学科技能----莲都区举行小学科学教师教学技能第一轮评比活动

http://www.lsldjyw.com/Item/32063.aspx 

莲都教研网>>【教研资讯】莲都区小学科学教师教学技能第一轮评比活动综述

http://www.ldjys.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2278 

浙江小学科学网  >> 莲都区小学科学骨干教师学习团队第二次研训活动综述

http://www.zjxxkx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=7857

莲都教育网>>全程观摩 多维研讨 汲取正能量——莲都区举行小学科学骨干教师学习团队第二次研训活动

http://www.lsldjyw.com/Item/32318.aspx

莲都教研网>>莲都区小学科学骨干教师学习团队第二次研训活动综述

 http://www.ldjys.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2301

[此贴子已经被作者于2013-6-19 0:38:47编辑过]

活动很丰富，培养新一代精锐

20130630莲都区科学学习团队第二次网络沙龙活动通知

一、会议时间

2013年6月30日（星期日）19：30—21：00

二、会议地点

莲都区小学科学联盟500人群，群号13671221

三、会议主持和记录

主持：陈建秋（不睡觉的兔）  记录：吴振峰（风雨心心）

四、交流人员

莲都区小学科学骨干教师学习团队成员+莲都区小学科学教师

五、沙龙主题

莲都区小学科学3-6年级期末试题大拷问

1．议题一：我喜欢的科学试题（题目描述、出处和欣赏理由）

2．议题二：我不喜欢的科学试题（题目描述、出处和质疑理由）

3．议题三：关于期末试题的建议和意见（试题量、附加题等）

六、其他说明

1．为了方便整理和统计，群名片一律采用“学校+真实姓名”。

2．主持人字体用红色，其他人员建议选黑色，字号一律为12号。

3．交流时可以把聊天对话框放大到全屏状态，更加方便阅读。

4．为了使讨论有序，发言听从主持人安排。要求发言，发送“111”，经主持人点名后发言。发言结束，打“000”告知。

5．建议把自己的观点在文档上打完整再一次性发表，方便他人阅读。

6．请多关注他人的观点见解，可直接进行简短评论，进行互动交流。

7．会议期间严禁在公屏上发布和主题无关的话题，有困难找相关人员私聊解决。

8．莲都区学习团队成员原则上必须参加，若有事提前向副班长毛剑梅请假。

教师之家 → 莲都区小学科学学习团队第二次网络沙龙活动综述

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&Id=15708 

浙江小学科学论坛→ 网络研修→ 莲都区科学学习团队第二次网络沙龙会议纪要

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=15710

关于举行莲都区小学科学骨干教师学习团队研训活动（三）的通知 

http://www.ldjys.com/wjtz222/ShowArticle.asp?ArticleID=2486

各小学：

为了促进教师主动学习与研究，使其在教学基本功、新课程理念、课堂教学能力等方面得到全面提高，决定于2013年11月7日举行莲都区小学科学骨干教师学习团队研训活动（三）。现将有关事项通知如下：

一、活动时间、地点

1．时间：11月7日上午8：10报到，8:30正式开始，会期一天。

2．地点：老竹民族学校

二、活动主题：以课堂为起点，认识身边的科学。

三、活动主要内容

1.观课研讨

2.专题讲座

3.实地考察

四、注意事项

1．请有关学校通知相关科学学习团队成员按时参加活动。

2．参加活动教师的差旅费回原单位报销，并注意途中安全。

3. 附莲都区小学科学骨干教师学习团队成员名单

莲都区教育局教研室

2013年11月4日

[此贴子已经被作者于2013-11-6 19:35:02编辑过]

莲都区小学科学骨干教师学习团队11月份作业

作业内容：完成1篇论文，参加第七届全国小学科学教师论文竞赛。
论文文体分为：
A教学案例：课堂教学实录与评析、教学设计（一个单元、一个课或一个课中的活动设计与分析）、教课说课（教后感、教学小记、教课一得等）。
B 教学杂谈：对科学课教材、教法发表真知灼见。
C实验与制作：实验设计与改进、自制教具和学具等。
备注：每一位徒弟必须要上交1篇，师傅可自由选择。
请务必在论文上注明“论文竞赛”字样，在文题前注明征文文体代号、教材版本、册数，注明姓名、详细通讯地址和邮政编码，并附上作者手机号码和电子信箱。
上交截止时间：11月20日
上交方式：论文发到邮箱lanjf1174@163.com.
其他说明：上交评审费50元，蓝剑锋班长代收。