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课堂实录之二--磁铁有磁性 [复制链接]

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课堂实录之二--磁铁有磁性

 

        磁铁有磁性


        萧山区渔浦小学


          郭杰


一、            动画导入,出示课题


1.猫和老鼠


2.出示课题-磁铁


二、了解磁铁的性质


1.磁铁能吸引那些物体!预测


师;桌面上有一块磁铁,还有一些材料。请试试看,磁铁能吸引那些物体?


介绍桌面上的材料名称!


师:进行预测,填写实验记单



1、磁铁能吸引哪些物体的实验记录单 


记录人:            时间:2013年3月   日


(能被磁铁吸引的物体用 √ 表示,不能被磁铁吸引的物体用×表示)


















































































序号




3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


物体




回形针


铝片


木片


铁锁扣


铜片


泡沫片


铁钉


铁夹子


牙签


橡皮筋


围棋子


铁螺帽


玻璃片





1


预测


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


2


检测


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


3


分析


(1)用笔圈出自己预测和检测结果不一样的物体。


(2)思考:通过实验,我发现磁铁能吸引    做的物体,不能吸引不是    做的物体。


2.自主实验


师:我们应该怎么做?


生:用磁铁去吸吸看!


师:什么现象表示可以被磁铁吸引呢?


生:吸上了就可以了!


师:在做实验之前,老师这里有个小小的提示!要多做几次!


生:自主实验!填写实验记录表。


3,分析数据,得出结论!


师:抽取一个小组进行资料汇总


师:在预测的时候为什么会认为这种材料会被吸引?


生:我觉得这种材料是金属做的,所以会被吸引!


师:那结果呢?生:不能!


师:是不是金属都能被磁铁吸引呢?


师:我这里有两枚一元的硬币!怎么试?


生:直接吸!


生实验进行辨别!(一元的,五角的,一角的)


师:你认为能被磁铁吸引住的是由什么材料做的?


生:铁里加了一些材料!


师:出示资料!


师:能被磁铁吸引的材料都有什么共同的性质!


生:铁制。


师:出示概念:我们把磁铁能吸引铁的性质叫磁性。


师:我想试试那种材料是铁做的?怎么办?


生:用磁铁试试看!能被磁铁吸引的就是铁制的!
  自主实验!


师:刚刚同学们都找到了那些铁制的物体啊?


生:回答并演示!


师:对有异议的物体进行二次检测。


师:出示水龙头等物,演示一个物体不是全总都是铁制的,有些部分是铁制的。不能凭借眼睛去判断!



三、磁铁可以隔着一些物质吸引铁制的物体


1.隔纸吸铁


师:纸可以被磁铁吸引吗?


生:不能。


师:真的不行吗?试了一下!(用磁铁隔着纸张去吸引回形针!)


师:怎么吸上的?


生:隔着纸张吸引铁制的回形针。


2、隔物吸铁


师:我们刚才还有很多不能被磁铁吸引的物品,如布,塑料等。我们能不能隔着这些物品把回形针吸上来呢?


生:领取实验单自主实验!


 2、磁铁隔着物体去吸回形针的实验记录单


 


记录人:         时间:2013年3月   日


    




























隔开磁铁与铁的物体


能吸引(√),不能吸引(×)



 



 


塑 料 片


 


铝    片


 


木    片


 


铜    片


 


玻 璃 片


 



3、隔物吸铁小结!


师:小结!磁铁有穿透力!


师:出示量杯,杯中放入一枚回形针。


师:这里面是空的吗?


生:不是,有空气?


师:磁铁隔着空气可以吸引铁制的物体吗?


生:可以。


师:加水行吗?演示!可以!(水少一些!)


再加入水,可以吸吗?(不行?)


师:可以怎么做呢?


生:用磁铁吸住回形针慢慢吸出来!



课外拓展:

资料汇总!题目形式出现

[此贴子已经被作者于2013-3-29 13:53:45编辑过]

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心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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2#

郭老师的课很花心思,张老师的实录也很具体!
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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3#

看了直播,很不错的课,准备很充分!

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4#

感谢分享!收集至: 


【综合】2013年浙江省小学科学网络教研与课程发展高级研修活动


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=15006

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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周五正好带学生出去综合实践比赛了,没看到直播,看了实录,环节紧凑,实验动手实践机会多,很精彩!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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6#

真的是一堂好课!现场的我们激动万分,纷纷议论!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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直播同步看了,顶一个。
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8#

很扎实的一堂科学课!赞一个!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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9#

郭老师的课回过头来再细细品味的话,绝对是扎实有效的示范课。

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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看了课堂录像,又看了课堂实录,这堂课真的很精彩!环节的衔接很自然,学生自主活动的机会也很多,有很多值得我学习借鉴的地方~~
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11#

学习中
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