[讨论]]大家谈谈新的小学科学教师如何做？指导一下新教师。 [复制链接]

开学伊始，舟山市普陀区六横中心小学科学教研组的“邀请听课活动”于3月11日进行。本次活动的主题为“落实教学目标，打造实效课堂”，该校校长、市科学学科带头人毛华杰进入年轻教师的课堂，进行听课、评课、磨课活动。活动中，王娟老师执教《电路出故障了》一课，课后毛华杰校长进行了细致地点评，从多个方面指出了值得改进的地方，特别是对于教材的理解与改编，如何通过改变材料的出现顺序更好地达到教学目标，以及如何检测是否达到了教学目标。毛校长指出常态课还是应该以实效为主，如何有效的落实教学目标是我们教学设计的主线，应常问“我的教学目标是什么？”“这一节课我完成自己设定的教学目标了吗？”

六横中心小学通过这样的邀请听课活动，让青年教师吸收到集体智慧的营养，更有了专家的引领成长，同时也活跃了教研组的教研氛围，让教研组的成员都有很大的收获，提高了教师的业务水平。而且这样的邀请听课活动与往常教导处规定的听课活动相比多了一些自觉性，少了一些压力，在今后还会多多开展这一活动，以期提升教研组的整体水平。（通讯员：六横中心小学  王娟）

    三月春风拂面之际，普陀区教研室举行了小学科学学科带头人送教下乡活动，为朱家尖中心小学的科学教师和普陀区的新教师带去了一场科学盛宴。

    主食——学科带头人的两堂展示课

    市学科带头人刘海平老师的《时间在流逝》、区学科带头人张玲燕老师的《磁铁有磁性》，可谓是这场盛宴的主食。两位老师的课关注学生的生活经验和已有知识，暴露学生的前概念，针对学生的迷思概念进行教学，体现了以学定教的理念。教学中关注细节，注重让学生体验、表述与思维参与，多方面培养学生的科学素养，彰显了两位老师深厚的教学功力。

    菜肴——新教师的课堂展示

    朱家尖中心任教不到一年的新教师郑磊展示了《显微镜下的生命世界（3）》，为这场盛宴配上了佳肴。郑老师用电子生物显微镜上草履虫的真实影像激发了学生的学习兴趣，教学中注重对学生的指导，关注学生的发现，爱护学生的好奇心，体现了新生代教师良好的个人素质。

    甜点——点评与讲座

两位学科带头人从教材解读与活动建构、关注学生年龄特点与已有知识等方面为听课教师阐述了设计理念，点评了郑老师的课。教研员马舟红老师向郑老师反馈了对其所任教班级学生的问卷调查结果，从教学常规、做中学、教学策略三方面作了重点反馈，让新教师了解自己的教学给了学生什么印象，以弥补自己在教学中的不足之处。马老师重点强调要爱学生，要激发学生的学习兴趣，还以“三尺讲台立住脚——新教师如何起步将教学知识转化为课堂教学能力”为主题，从认识自己，了解学生，做好五个认真等方面给新教师提出诸多希望，要求新教师每月更新博客，经常进行教学反思，关注自身成长，希望老师们能“静下心来教书，潜下心来育人”。研讨交流、点评讲座可谓是这场盛宴的甜点，让人回味无穷。（通讯员：沈家门三小  张玲燕）