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[讨论]电路连接图这样画对吗? [复制链接]

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[讨论]电路连接图这样画对吗?

电路连接图到底要怎样画?学生这么画对吗?正确的应该怎样去画?请各位老师指教,谢谢!


 












[此贴子已经被作者于2013-3-11 9:36:45编辑过]

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1错2错3错4对5对6对7对8错9错(去中间的横线就对了)10对
平湖市新仓中心小学----小兔子
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看来孩子对于灯泡的连接点认识还是有些模糊,另外,我们要求画图必须有铅笔。
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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这是上节实验课学生边做实验边画的图,下节课,我要好好讲解画图的方法,以纠正画的不对的同学的错误。
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是的,同意---1错2错3错4对5对6对7对8错9错(去中间的横线就对了)10对


孩子们画灯泡时两个连接点还是要注意的。


 

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这几张图我让学生来判断一下,很不错。
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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7#

认识小灯泡和灯泡怎么会发光没有理解
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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以下是引用周王庙师在2013-3-11 10:17:00的发言:
认识小灯泡和灯泡怎么会发光没有理解

怎样演示才能更深入一些呢?


 

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以下是引用小兔子在2013-3-11 9:56:00的发言:
1错2错3错4对5对6对7对8错9错(去中间的横线就对了)10对

去中间的横线是指“电池”吗?

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一、必须使用铅笔。


二、小灯泡的连接点必须接通两个才可以。


三、电池的正负极要标出。


四、导线尽可能使用直线,方便观看。


 流程为电流从电池的一极出发,经过导线,到小灯泡的一个连接点,经过用电器,从另外一个连接点出去,通过导线回到电池的另一级!构成一个完整的通路,回路!

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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左边的是实物图,右边的是电路图。感觉书本上的电路图是实物图与电路图的结合体。不知道要求学生怎么画,迷惑中。

[此贴子已经被作者于2013-3-11 12:28:05编辑过]

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以下是引用影随心动在2013-3-11 10:32:00的发言:

一、必须使用铅笔。


二、小灯泡的连接点必须接通两个才可以。


三、电池的正负极要标出。


四、导线尽可能使用直线,方便观看。


 流程为电流从电池的一极出发,经过导线,到小灯泡的一个连接点,经过用电器,从另外一个连接点出去,通过导线回到电池的另一级!构成一个完整的通路,回路!


同意!!!!!


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必须明确画图的要求;这些图可是很好的题啊!
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灯泡有两个连接点,学生要明白这两个连接点意味着只能一个进、一个出,


不能连接在同一个连接点上,不然就是短路连接。

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首先要让学生明白什么是回路,会分析电流路径。
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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以下是引用影随心动在2013-3-11 10:32:00的发言:

一、必须使用铅笔。


二、小灯泡的连接点必须接通两个才可以。


三、电池的正负极要标出。


四、导线尽可能使用直线,方便观看。


 流程为电流从电池的一极出发,经过导线,到小灯泡的一个连接点,经过用电器,从另外一个连接点出去,通过导线回到电池的另一级!构成一个完整的通路,回路!


我会记住这些要求,也会要求学生做到的,谢谢你!

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以下是引用金亚军在2013-3-11 19:49:00的发言:

灯泡有两个连接点,学生要明白这两个连接点意味着只能一个进、一个出,


不能连接在同一个连接点上,不然就是短路连接。


这个我要强调,谢谢你!

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以下是引用三江侠在2013-3-12 7:18:00的发言:
首先要让学生明白什么是回路,会分析电流路径。

好,下节课会着重进行,一定让学生明白。谢谢你!

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以下是引用北斗在2013-3-11 12:27:00的发言:
图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看左边的是实物图,右边的是电路图。感觉书本上的电路图是实物图与电路图的结合体。不知道要求学生怎么画,迷惑中。
[此贴子已经被作者于2013-3-11 12:28:05编辑过]

北斗的图片没有打开,能再传一次吗?

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