小学科学教学论坛

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[原创]2013我的科学课堂 [复制链接]

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那几个有趣的科技活动,建议在“科技与投稿”版块开专贴,每帖就设置一个主题,便予搜索、学习。内容最好能体现:材料怎么准备?制作步骤怎样?作品照片等,便于老师们学习尝试,并少走弯路。
二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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以下是引用二剪梅在2013-8-1 16:32:00的发言:

这个材料是怎么准备的?网上买的吗?


对,淘宝买的,地址:http://shop58318385.taobao.com/shop/view_shop.htm?spm=a1z09.2.9.379.ogIHFf&user_number_id=248096792

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90学时的培训开始了,暑假就这么提早结束了。昨天,听上海心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默老师《提升教师能力,关注学生成长》和上海是奉贤区教师进修学院院长杨连明《圆教师专业成长梦》两个报告,说实在没有好好消化。听了陈老师的讲座,最大感觉就是自己对心理儿童心理学认识太少,相关的教育教学案例学习的也太少。
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以下是引用一江东水在2013-8-22 13:14:00的发言:
听了陈老师的讲座,最大感觉就是自己对心理儿童心理学认识太少,相关的教育教学案例学习的也太少。

儿童心理学,是不是很有意思的讲座。如果,我们能读懂孩子,那做起事来一定游刃有余不少。

轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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昨天师德培训,二剪梅老师来我校做讲座,很多老师都惊讶于陈老师这么执着于网络学习、研究!和陈老师相比,更让我汗颜,要多多向陈老师学习啊!
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本学期继续任教六年级(2个班),还有2个班的五年级,加2节综合课,课表内周课时14节。第8年带毕业班了!


 

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以下是引用一江东水在2013-8-27 9:34:00的发言:
昨天师德培训,二剪梅老师来我校做讲座,很多老师都惊讶于陈老师这么执着于网络学习、研究!和陈老师相比,更让我汗颜,要多多向陈老师学习啊!

的确如此,对于小学科学网,二剪梅老师功不可没啊!

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今天参加市小学科学青年教师素质考试,大部分题目都没什么问题,就是最后一题三联开关(一个开关都能控制同一个灯)难倒了,画了2张草稿也没画出来!以前只考虑过双联的,还真没想过三联的。回来百度了一下,留个纪念!

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今天学校组织年级组长、教研组长谈新学期愿景,我代表科学组作了简单介绍。现在科学组共3人,均为专职,终于结束了以前代课、兼职等不利局面。


 

科学组愿景.rar (, 下载次数:84)

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科学组共3人,工作量应该是相当大的哦!
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参加考试了,才知道自身还有很多不足:


1、鸟的特征是有羽毛,但有羽毛的不一定都是鸟。

来自百度的资料:不是。羽毛是鸟类的表皮衍生物,但一些兽脚亚目恐龙也具有羽毛,例如赫氏近鸟龙、北票龙、中华龙鸟还有一些驰龙科恐龙都具有羽毛。准确来说,鸟类的羽毛应该是从它们的恐龙祖先那里继承的。不过现存动物中,只有鸟类的体表覆羽。
2、固体与固体也是能溶解的。
来自百度资料:广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体。比如均匀的合金和空气都可以称为溶液。当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂)溶液中的溶质粒子小于1纳米,无丁达尔现象
3、月球、太空环境也有风化现象,主要受到温差以及宇宙射线的影响。
太空风化是所有暴露在严苛的太空环境中的天体表层所经历的一系列变化过程的总称。月球、水星、小行星、彗星等没有大气层的天体,表层会受到宇宙射线和太阳辐射的照射、太阳风粒子的轰击、大大小小的陨石和微流星体的撞击。太空风化的过程是影响天体表层物理和光学性质的重要因素。因此了解太空风化的作用有助于正确解释观测数据。
 
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这几题,本以为我做对了,可是你这么一说,我发现自己都错了,唉!

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以下是引用一江东水在2013-8-30 9:31:00的发言:

参加考试了,才知道自身还有很多不足:


1、鸟的特征是有羽毛,但有羽毛的不一定都是鸟。

来自百度的资料:不是。羽毛是鸟类的表皮衍生物,但一些兽脚亚目恐龙也具有羽毛,例如赫氏近鸟龙、北票龙、中华龙鸟还有一些驰龙科恐龙都具有羽毛。准确来说,鸟类的羽毛应该是从它们的恐龙祖先那里继承的。不过现存动物中,只有鸟类的体表覆羽。
2、固体与固体也是能溶解的。
来自百度资料:广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体。比如均匀的合金和空气都可以称为溶液。当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂)溶液中的溶质粒子小于1纳米,无丁达尔现象
3、月球、太空环境也有风化现象,主要受到温差以及宇宙射线的影响。
太空风化是所有暴露在严苛的太空环境中的天体表层所经历的一系列变化过程的总称。月球、水星、小行星、彗星等没有大气层的天体,表层会受到宇宙射线和太阳辐射的照射、太阳风粒子的轰击、大大小小的陨石和微流星体的撞击。太空风化的过程是影响天体表层物理和光学性质的重要因素。因此了解太空风化的作用有助于正确解释观测数据。
 

学习了。看似简单的题目还是要进一步深入思考!

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以下是引用二剪梅在2013-8-30 21:15:00的发言:

这几题,本以为我做对了,可是你这么一说,我发现自己都错了,唉!


这些题目,貌似有点偏了,套用小学的科学概念就是错了。


主要还是自己的学识不够啊。

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市青年教师知识竞赛结果出来了,再次荣获一等奖,科学组3人获团体一等奖!哈哈!



市小学科学学科知识竞赛获奖情况.doc (, 下载次数:117)

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祝贺,茅小强的!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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祝贺,强,太强了。

走自己的路,探索新发现。嘉兴市辅成教育集团辅成小学 孙冲洋(人生需要折腾。)
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恭喜!连任一等奖,不简单啊!

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以下是引用二剪梅在2013-9-3 21:15:00的发言:

恭喜!连任一等奖,不简单啊!


你超龄了还考,我压力越来越大啊!

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以下是引用一江东水在2013-9-3 21:25:00的发言:

你超龄了还考,我压力越来越大啊!


领导倡议,尝试了一下,二等奖,比你差一截,自身科学知识确实还很不够!

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矛盾小学真强啊!恭喜恭喜!

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以下是引用大苹果龙泉在2013-9-3 22:49:00的发言:

矛盾小学真强啊!恭喜恭喜!


谢谢!是“茅盾”非“矛盾”也,呵呵!

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教室里来了个虫子,以前没见过,果断请它来办公室,此物貌似某种象甲,发帖求证!


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&id=15934&page=1&star=1


 

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