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“图话”寒假趣事 跟爸爸“穿越”童年 开学第一课,分享收获和快... [复制链接]

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“图话”寒假趣事 跟爸爸“穿越”童年 开学第一课,分享收获和快乐

 N晚报记者 沈爱君 实习生 高雪新 周伟达 通讯员 何宇青

    昨天报到,今天上课,告别了快乐寒假,新学期开始啦!记者随机采访了我市部分中小学,发现多数学校在今天上午安排了开学典礼,而开学典礼的一项重要内容,就是分享各自的寒假收获。嘉兴市实验小学的寒假作业是用艺术的手法记录寒假的收获,孩子们充满童心又妙趣横生的“图话”日记让师长们啧啧称赞。

  “发现日记”笑声多图画美

  “这每一页上的配图都是孩子们自己画的吗?”翻阅着学生们的一本本寒假发现日记,记者心里不禁有这样的好奇,而仔细品味图片中特有的童真和稚气,则又完全相信出自孩子之手。

  嘉兴市实验小学西校区502班魏泽瑞的发现日记是一篇时尚又幽默的“穿越”微小说。“书页翻动着,前面出现了一扇金色的大门,门上贴着一张告示:今晚12点50分,在紫晶·皇家娱乐会所,举行全球首届文学交际会……”她在这个盛会上碰到了朱元璋,后来她又陆续碰到了简·爱和苔丝,并且各自都有精彩的交谈……不仅想象有趣、文字活泼,每一页的四格角上,她都用彩笔画上了文中提到的人物,比如穿黄色龙袍带着太子的朱元璋、全身英国服饰的简·爱。

  504班的肖笑在自己的发现日记封面上画了卡通人物各自举了旗帜,旗帜上分别写上了“民俗传承”、“旅游见闻”、“科学行动”、“安全自护”,以此标明自己日记的主题和目录。“安全自护”以四格漫画的形式,展现了寒假里玩烟花、闯红灯、看热闹等不良习惯所产生的各种危险后果;在“科学行动”专题里,以小漫画配小文章的形式记下了很多有趣的发明:牙膏挤压器、精确到行的皮筋三角书签、可以上锁的水杯、迷你随身农场……

  501班的张璐瑶用漫画和文字的方式向大家介绍了自己家“虫虫家族”的由来:“爸爸是网虫,上网的时候打雷都震动不了他;妈妈是书虫,日常生活节俭,可是买书的时候掏钱飞快;我是懒虫,双休日没有人叫可以睡到下午,即使有人叫也要睡到8点以后才起来……”

  低段孩子日记背后是家长浓浓的爱

  五六年级的孩子自然会写会画,一二年级的孩子也交了厚厚的日记,那些精彩的表达是怎样做到的?显然是满怀爱心和耐心的家长们在背后鼎力支持。

  西校区102班男生张致轩的日记封面充满气场:一张大照片,照片上是举着DV机的他在海边的沙滩上边走边拍,照片的左上方有一行打印的楷体字——“我走、我看、我发现”,照片的右下方也有一行楷体字——“我探索、我思考、我记录”。细读日记内容,厚厚一本里几乎全部是他的绘画作品,而每一幅画上都贴有打印出来的简短文字,第一篇是一个小男孩穿着橙色的服装在开心地挥手,旁边有飞翔的小鸟和飞机,远处有城堡和大海,配在旁边的文字是:“快乐的寒假开始啦!寒假里我有很多计划,我要一个个地完成!”后面有他跟随父母外出旅游的记录,选择旅途中让他印象深刻的东西画了出来,如经过一座大桥时父亲对桥结构作了介绍,他就画了大桥和桥上的汽车,配的文字是他听了爸爸介绍后的感想……画是他画的,而文字显然是爸爸妈妈帮忙打印后配上去的。

  如果说张致轩的爸爸妈妈以耐心和细心见长的话,那205班邱璟哲的爸爸则完全可以获得“最佳技术指导奖”。他们把自己的寒假发现日记定名为“穿越爸爸的童年”。高跷、橡皮筋动力快艇、陀螺、弹弓、竹蜻蜓……这些富有时代特色的童年玩具今天的孩子难得一见,邱璟哲的爸爸却就地取材,利用废旧器材让儿子玩遍了自己小时候玩过的玩具。一根铁丝,剪成三段,折成枪身、枪把、扳机,用铁丝固定好,加上皮筋,这就是灵巧的铁丝枪;一根钢筋切成两段,一段扳成钩,一段焊成圆,这是著名的“滚铁环”;一根废旧的自来水管,切成两截,上面焊个手把,下面焊个脚蹬,中国人的传统社戏道具——高跷完成了……邱璟哲在发现日记中写道:“穿越之旅让我发现,原来爸爸小时候也贪玩,他小时候的玩具也这么有趣,不花钱,还锻炼了动手能力……”

http://www.cnjxol.com/epaper/nhwb/html/2013-02/27/content_617521.htm

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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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嘉实孩子的寒假实践活动丰富多彩,赞一个!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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这要的寒假作业才是真实的,有意义的,富有生活和儿童情趣的!
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孩子们的童年已经失去了很多的味道!每天只知道对着电脑,手机!我们儿时的快乐他们体会不到!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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有特色的,不好意思,有一点点疑惑,这些是学生的作品吗?那些字?那么设计?
正好今天看到一则新闻,说一位领导让9位下属给他孩子完成寒假作业,从内容看,学校真的布置得够活泼:摄影、绘画、作文、小录像等,结果把9个人折腾得够呛,又要有好的作品,又要符合10岁孩子的年龄特征。
好的东西,最好真的都是学生完成的,而且是轻松地完成的,不要成为大人的负担,大人适应弄点还是可以的。
当然,嘉实小平时就注重培养学生,学生能力可能更强,我瞎操心了。
东西,真的好的!创意真的好格!
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嘉实连寒假作业也这么有特色,对学生来说真的非常有意义。
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布置真正让孩子兴奋、勇于去尝试的寒假作业才是正解!来自孩子的心声,鼓励!

[此贴子已经被作者于2013-2-27 23:32:44编辑过]

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用阿果在2013-2-27 20:08:00的发言:
有特色的,不好意思,有一点点疑惑,这些是学生的作品吗?那些字?那么设计?正好今天看到一则新闻,说一位领导让9位下属给他孩子完成寒假作业,从内容看,学校真的布置得够活泼:摄影、绘画、作文、小录像等,结果把9个人折腾得够呛,又要有好的作品,又要符合10岁孩子的年龄特征。好的东西,最好真的都是学生完成的,而且是轻松地完成的,不要成为大人的负担,大人适应弄点还是可以的。当然,嘉实小平时就注重培养学生,学生能力可能更强,我瞎操心了。东西,真的好的!创意真的好格!

这些都是学生的作品,发现日记我们已经做了三年级了,还是非常受到孩子们的喜欢!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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很好的作业设计,很棒的学生作业。
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学生的设计很棒,吴老师学校的活动很多很精彩!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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