编者的意图应该是让孩子明白测水温要选择合适的温度计,
如果标注上温度计的名称,那提示性就太强了。
但是由于编者是位中学老师,所以没有考虑孩子的认知程度。
如高温计、电子温度计 这样的温度计,孩子是不熟悉的。尤其是高温计。
所以这就造成了,当老师提出“测量水温该选择哪个温度计”时,一头雾水。
所以我的建议是删除高温计, 或把它列入阅读材料中。
此外,老师在提出上诉问题时,最好先让孩子了解一下这些温度的测量范围,及水温的变化范围,
这样更能降低这个问题的难度系数。
总之,我们编者也好。老师也好。一定要站在孩子的立场上去提出问题,思考问题。这才是对孩子的尊重。
[此贴子已经被作者于2013-3-2 22:09:16编辑过]