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求教:如何讲解四下第一课中的两句话? [复制链接]

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求教:如何讲解四下第一课中的两句话?

教材第4页是这么说的“摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电”。我的理解是,摩擦之后物体才带上静电,而教材第2页最后一段明确又说“静电存在于一切物体之中”,这句话理解上就会是说,没有外界影响也会有静电现象,不知道如何讲解?求教!
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--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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2#

一切物体都带电荷,一般情况下物体所带的正电荷和负电荷数量相等,故物体不显示带电。


 


当两个物体摩擦时,电荷会发生转移,一个物体正电荷数量增加,显示带正电,另一物体显示带负电。


 


 

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摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电


                                                                      显示为带静电?


 


 


这样是否更科学?

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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4#

“静电存在于一切物体之中”,这一句话个人认为是对的,


当物体中的正负电荷数量不等时自然带静电;


当物体中的正负电荷相等时正负电荷的静电刚刚抵消,应该属于内部静电。

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以下是引用不睡觉的兔在2013-2-26 18:03:00的发言:

一切物体都带电荷,一般情况下物体所带的正电荷和负电荷数量相等,故物体不显示带电。


 


当两个物体摩擦时,电荷会发生转移,一个物体正电荷数量增加,显示带正电,另一物体显示带负电。


 


 


陈老师的表述精炼,简约,便于理解!

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这一点美国教材做得要好一些,既有形象的图示,又有通俗易懂的文本表达。
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以下是引用不睡觉的兔在2013-2-26 18:03:00的发言:

一切物体都带电荷,一般情况下物体所带的正电荷和负电荷数量相等,故物体不显示带电。


 


当两个物体摩擦时,电荷会发生转移,一个物体正电荷数量增加,显示带正电,另一物体显示带负电。


 


 


陈老师的解释非常清楚!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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我也觉得教材该改正一下描述。。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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以下是引用不睡觉的兔在2013-2-26 18:03:00的发言:

一切物体都带电荷,一般情况下物体所带的正电荷和负电荷数量相等,故物体不显示带电。


 


当两个物体摩擦时,电荷会发生转移,一个物体正电荷数量增加,显示带正电,另一物体显示带负电。


 


 


谢谢陈老师。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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摩擦起电实质是电子的转移(电子的得失。不同的原子它们的原子核束缚核外电子的本领强弱不同,束缚核外电子强的原子容易得到电子而带上负电,束缚电子本领弱的原子容易失去电子则带上等量的正电。电荷不会无缘无故的创生和消失,只能从一种物体转移到另一种物体上。
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http://zlk.zjxxkx.com


 


 


四年级下册\第一单元\摩擦起电原理38秒.zip


[此贴子已经被作者于2013-2-27 8:14:08编辑过]

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这个利用课件给孩子看看,效果很好
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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以下是引用不睡觉的兔在2013-2-27 8:14:00的发言:

http://zlk.zjxxkx.com


 


 


四年级下册\第一单元\摩擦起电原理38秒.zip


[此贴子已经被作者于2013-2-27 8:14:08编辑过]

很直观。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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以下是引用辉杨杨在2013-2-26 17:23:00的发言:

    
    教材第2页最后一段明确又说“静电存在于一切物体之中”,这句话理解上就会是说,没有外界影响也会有静电现象,不知道如何讲解?求教!
    



意思可能应该是“一切物体可以带静电”,但不是“一切物体都一定带了静电”。
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以下是引用阿果在2013-2-27 20:50:00的发言:

意思可能应该是“一切物体可以带静电”,但不是“一切物体都一定带了静电”。

我更同意你的说法。我的理解也是这样。。。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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