第四单元 生物的多样性 姓名
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。科学家根据植物有没开花分成开花植物和不开花植物；根据植物茎质地软硬分为草本植物（如水稻、小麦、凤仙花等）和木本植物（如：桃树、松树等）；根据生活环境不同分成水生植物和陆生植物。
3、在已经发现的30万种植物中，开花植物约占一半以上。
4、不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
5、分类是研究动物的一种基本方法。
6、动物的分类方法很多，根据生活环境，可分为水中游的、地上走的和空中飞的。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为：脊椎动物和无脊椎动物。
7、分类表格（一级为最高分类，身体构造和生命活动特征要记住，举例要熟知）
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一级分类 |
二级分类 |
三级分类 |
身体构造和生命活动特征 |
举例 |
生
物 |
动物 |
脊椎动物（身体中有脊柱） |
鱼类 |
终生在水中生活，用鳃呼吸的动物 |
鲨鱼、鲫鱼、金鱼、鲤鱼 |
两栖类 |
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青蛙 |
爬行类 |
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乌龟、蛇、扬子鳄 |
鸟类 |
身体上长羽毛的动物 |
鸽子、燕子、麻雀、鸡、鸭、鹅、企鹅 |
哺乳类 |
直接生小动物，并用乳汁喂养小动物 |
鲸、海豚、蝙蝠、大熊猫、虎、老鼠、
狗、猫、羊、兔 |
无脊椎动物（身上没有脊柱的） |
昆虫 |
身体有三对足 |
蚂蚁、蚕、蝴蝶、蚂蚱、螳螂、蜻蜓 |
其他 |
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螃蟹、蚯蚓、虾、蜗牛、乌贼、潮虫 |
植物 |
开花植物 |
被子植物 |
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凤仙花、荷花、马铃薯、水稻、桂花、
金鱼藻、浮萍 |
裸子植物 |
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雪松、水杉、银杏、
马尾松 |
不开花植物 |
蕨类 |
只有根、茎、叶 |
蕨 |
苔藓类 |
只有茎和叶 |
地衣、苔藓 |
藻类 |
没有根、茎、叶分化 |
海带、海藻 |
微生物 |
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蘑菇、细菌 |
8、已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，约占80％，是动物种类中最多的一类。
10、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
11、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球上的环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
12、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。
13、生物的多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。
14、人类生活离不开植物，植物对人类的作用表现在：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
15、中国珍惜野生动物及分布
大熊猫—四川、陕西、甘肃等地；
扬子鳄—安徽、江苏、江西等地；
藏羚羊—西藏、青海等地；
亚洲象—云南等地
白鳍豚—长江中下游
16.中国珍惜野生植物及美誉
珙桐---中国鸽子树
人参---关东三宝之一
水杉---植物界的活化石
银杏---植物界的大熊猫
16、同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
17、生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源、地域（栖息地）、合适的温度等。
18、每年的5月22日称为国际生物多样性日。
