小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

[有奖征答]什么样的少儿科普刊物才够给力? [复制链接]

1#

[有奖征答]什么样的少儿科普刊物才够给力?

什么样的少儿科普刊物才够给力?



究竟什么样的科普刊物能够适合孩子们的阅读?究竟什么样的传授模式能够让孩子们更有兴趣地进入科学的世界?这也是我们一直以来的困惑。科学的严谨、轻松愉悦的学习方式、真正有用的知识传授怎样才能让三者更好的融合?在这里,我们求助于各位的老师,希望可以通过你们的真知灼见为我们点燃一盏明灯。也希望可以通过我们的共同努力,带领孩子们在科学的领域里正确地前行。



我们会从各位的回复中挑选一些精彩的建议,提供新鲜出炉的《小探索者》杂志第一期和第二期作为礼物,希望在新的一年里《小探索者》可以和老师们孩子们一起在科学的领域里共同进步。


 



[此贴子已经被作者于2013-1-17 16:17:15编辑过]

分享 转发
TOP
2#

个人觉得 科学性和生动性的科普图书是小朋友们喜欢的书本。
最好能够插入环保型教育的科普知识。
TOP
3#

能够结合教科书,做一些相关的拓展性的实验,比如苏教版三年级《水的表面张力》(不好意思,我是苏教版老师,只能举苏教版的例子),介绍一些和水的表面张力有关的,简单易行的拓展实验,相信和课本结合,小孩子会更有兴趣。谢谢
TOP
4#

明天记得去问问学生!
TOP
5#

我想最好要有一些小孩子可以准备的、比较简单和安全开展的小实验内容,要有图片和文字说明方便开展。比如覆杯实验等等。这样他们在阅读的同时可以动手操作,提高动手、动脑的能力!
TOP
6#

1、科学性比什么都重要


2、趣味性需要吸引孩子,孩子的世界里什么都是十万个为什么,低年级学生对动植物感兴趣比较多,中年级学生对自己周围的事物感兴趣,如吃什么食物由营养,小灯泡为什么会亮?适合做一些小制作的内容 高年级学生对宇宙星空感兴趣很多,他们喜欢做实验,自己做一些制作发明,所以多有图片讲解趣味制作和实验相信事倍功半。


3、价格要合理,刊物大小可以小点,这样适合学生携带而且便宜,学校附近的小店都能买的到

TOP
7#

以下是引用不睡觉的兔在2013-1-17 16:14:00的发言:

什么样的少儿科普刊物才够给力?



究竟什么样的科普刊物能够适合孩子们的阅读?究竟什么样的传授模式能够让孩子们更有兴趣地进入科学的世界?这也是我们一直以来的困惑。里共同进步


究竟什么样的传授模式能够让孩子们更有兴趣地进入科学的世界?我不同意兔子的这句提问,既是老师的传授模式学生不一定会感兴趣?


 或许我过于追求文字上的东西。既然是针对学生的阅读,我想第一点应该是学生感兴趣,现在很多杂志动辄就取了一些很“大”的名字,诸如《XX探索家》,《XX者》...里面很多东西即使是当老师看看的只是很有道理,但是实际动手做一做却有难度,这让学生又该怎么做呢?


我想很多东西是不是能站在学生的角度多思考一番,尤其要站在大部分的学生的角度

每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
TOP
8#

个人觉得是易懂、好理解、趣味性强、图文结合,有思考,有讲解,能动手的。
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
TOP
9#

我们喜欢的孩子不一定喜欢!孩子喜欢的我们可能觉得太浅薄了!和孩子们聊过以后!答案如下!


一、实验操作类(要求有图,有介绍,材料好找,效果明显等特点的实验。)


二、科幻类连载小说


三、有关大自然中的动物植物的图片介绍,最好能说明在那里可以找到!


四、喜欢有大杂志中有小夹页,像小字典一样!一期一类。(如动物介绍,植物简介等)!

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
TOP
10#

课外拓展类


实验研究类

TOP
发新话题 回复该主题