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松阳县实验小学集团学校科技节活动系列 [复制链接]

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松阳县实验小学集团学校科技节活动系列

 

松阳县实验小学集团学校2012年科技节活动方案


 


为培养小学生的创新精神和实践能力,培养少年儿童的科学志趣,引发小学生更积极的投身科学探究活动之中,以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起,这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导,利用科技节形式,在学生中开展以“我们爱科学”为主题的科技节活动,弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法,倡导创新意识,普及科学知识,培养科学行为,推进学校素质教育深入开展,促进学生全面素质的提高。


我校将充分结合自身特点举办集团学校年第六届校园科技节系列活动,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。


一、活动主题


“我们爱科学”


二、活动口号:(条幅)


1. 科学在心中 、创造在手中


2. 我的科技节,我作主


三、活动要求


1、坚持全员参与,通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动,既让每个学生在活动中得到锻炼和发展,又要注意参加项目的质量,确保本次学校科技节活动顺利进行。


2、体现特色,注重实效,突出个性发展。以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性,突出每个班级的特色发展。


3、做到分工负责、责任明确,准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各项目负责人要尽职尽责,筹划好赛程,有始有终,注意各个项目的资料收集工作。相关人员及时做好校园网资料上传工作,充分发挥科技活动的后期影响力。


四、活动时间


2012121—20121231


五、活动安排


1、科普宣传活动(活动时间截止129


1)、各班开设一次科技主题班会


要求:以科技为主题内容自选,要求上交班会活动记录。该项记10分,无记录班级不得分。


2)、出一期科普班刊


要求:出一期科普内容班刊,分年级组织评奖,按班级数20%30%50%评出一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分的双倍积分即14106分记入班级总分。


2、创作类竞赛项目(活动时间截止1223


要求:各班级按要求于23日之前上交作品,按作品数量20%30%50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。


1)科学幻想画(1-6年级各班3幅)


2)手工制作(1-3年级各班3件)


3)科技小制作、小发明(4-6年级各班3件)


4)植物标本(34年级各班3件)


5)科技手抄报(56年级各班3幅)


6)科技小论文、实践活动报告(3-6年级各班3份,其中56年级要求三份中有一份实践活动报告)


3、现场竞赛项目(活动时间1226——28日下午半天,分校区进行)


1)集体项目:聚沙成塔


要求:1—6年级分年段进行,全班学生参与饮料瓶叠高比赛。按名次双倍积分记入班级总分。


2)选手展示项目:


     12年级项目:A、纸折飞机直线距离赛。


                    B、乒乓球搭高比赛


     34年级项目:A、遥控汽车绕桩竞速赛


                    B、纸棒负重赛


     56年级项目:A、“鸡蛋撞地球”装置设计赛


                    B、框架沉重比赛


要求:各项目在班内组织后选派3名参加年级决赛。报名时,至少需1名女生。报名时间截止1223日。按参赛人数20%30%50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。


     4、成果展出阶段(活动时间1226——28日,分校区进行)


创作类作品评奖并举办展览会。


六、奖励办法


1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将颁发奖状。


2、科技节设优秀班级评比(分年段评比),评选最佳班级奖20%、先进班级奖30%、优秀班级奖50%,予以奖励。班级加分累计方法:参看各项目要求。


3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。


七、活动内容细则


另附:


 


松阳县实验小学集团学校  科学组


[此贴子已经被作者于2012-12-30 9:31:31编辑过]

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1楼:松阳县实验小学集团学校2012年科技节活动方案


3楼:毓秀校区 科学幻想画展


4楼:毓秀校区 手工制作展


5楼:毓秀校区 科技小制作展


6楼:毓秀校区 一年级乒乓球搭高赛


7楼:毓秀校区 二年级乒乓球搭高赛


8楼:毓秀校区 折纸飞机直线距离赛


9楼:毓秀校区 遥控汽车绕桩竞速赛


10楼:毓秀校区 纸棒负重赛


11楼:毓秀校区“聚沙成塔”集体赛


12楼:毓秀校区 植物标本展


14楼:城南校区 植物标本展


28楼:毓秀校区 科技小作文大展示活动


29楼:城南校区 举行科技节作品展


30楼:城南校区 高年级框架承重比赛


33楼:城南校区 四年级遥控汽车竞速赛


38楼:城南校区 五六年级鸡蛋撞地球竞技赛


39楼:毓秀校区 科技节颁奖仪式


41楼:城南校区 “聚沙成塔”集体赛


44楼:松阳县实验小学集团学校科技节闭幕报道


 


 


 


[此贴子已经被作者于2013-1-12 12:23:21编辑过]

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科学幻想绘画,憧憬美好未来


 


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹 


松阳实小集团学校毓秀校区科技节活动作品类竞赛之“科学幻想画”展出啦。


此次“科学幻想画”比赛在班级初赛后,各班选出了3件作品参加展评,展出作品共120余件,本次画展的内容丰富多彩,涉及新科技、环保、航天等学科知识,多以人类未来的世界为题材。“科技创造未来”是本次画展的主题,将科学知识、想象能力以绘画这一载体来进行,不仅激发小作者的创造能力,更激发观众的无限想象力。在一幅幅五彩缤纷的图画面前,观众可以时而探秘海底世界,时而穿越未来时空,时而回归远古社会,时而欣赏还未“出世”的未来机器人…


    通过这次科学幻想绘画展评,进一步培养了学生对科学的兴趣,挖掘青少年的科学潜能,在学生中传播科学思想和弘扬科学精神,促进青少年的全面发展,同时营造良好的科学文明氛围,提高广大师生的科学文化素质。


 






[此贴子已经被作者于2012-12-30 0:13:13编辑过]

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科技节系列活动之一——手工制作比赛


 


松阳县实验小学集团学校  占晓琴


为培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学兴趣,激发学生更积极的投身科学探究活动之中,近日,松阳实小集团学校举办了集团学校2012年第六届校园科技节系列活动,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。


作为科技节系列活动之一,我校举行了1--3年级学生开展了手工制作比赛。同学们发挥自己的想象力,利用废旧书报、易拉罐、鸡蛋壳、饮料瓶等物品变废为宝,作为制作了各种手工制品,有的用布条拼成了一副画颜色鲜艳栩栩如生,有的用贝壳制作成了风铃,微风吹来发出清脆的声音。


 



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举行科技作品展示活动


 


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹


松阳实小集团学校毓秀校区举行科技节活动之科技节作品展示活动。


本次展示是各班初赛班级获奖的作品,各班选出了3件作品参加评奖展出,2件作品参展。近300件作品参加参展,作品利用身边废旧的纸箱盒、挂历纸、易拉罐、纸杯、光盘、灯泡等物品进行发明与制作。让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会、日常生活的关系。


该校通过开展此项活动,培养了学生的创新精神,激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,提高学生的观察能力、思考能力、动手能力和创造能力。为该校营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,促进小学科学教学质量的提升,提高小学生动手实践、发明创造的能力。


 


 







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用创新点缀人生, 用科技起理想


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹


松阳实小集团毓秀校区一年级举行科技节竞技项目之乒乓球搭高赛。


一年级学生的初赛是在班级举行,同学们在初赛前家庭总动员、师生总动员,研究乒乓球搭高的技巧,最后42位同学在初赛中获胜,参加学校科技节竞技项目之乒乓球搭高决赛。比赛中,小选手们把6只乒乓球和其它材料准备好,听见发令老师一声令下,开始动脑与动手、寻找乒乓球搭高的秘诀。瞧!他们正在专注地搭着,秉着气息小心翼翼地继续累叠着……孩子们在比赛中深刻感受到只有做到明理(明白科学道理)、冷静、镇定才能不断地战胜自己。


在实小集团科技月里,同学们在活动里探究科技的奥秘,校园里出现了一道道亮丽的科技风景线。


 


 



 









[此贴子已经被作者于2012-12-30 9:41:38编辑过]

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举行科技节之乒乓球搭高比赛


 


松阳实小集团学校毓秀校区举行科技节之乒乓球搭高比赛,参加对象是二年级初赛中突颖而出的同学。


此次比赛通过班级初赛,各班选出3名同学参加学校的决赛,共有42位同学参加比赛,参赛选手自带剪刀、尺子、铅笔和6个乒乓球,所有选手不得使用规定以外的其他材料工具。在规定时间内比赛谁搭得高,高者为胜。在比赛中,每个班的同学积极开动脑筋,各种创意不断涌现,乒乓球搭高的高度记录一次次被打破。


本次活动激发了同学们的创新意识,培养了同学们的动手实践能力,提高了同学们爱科学、学科学、用科学的热情。


据悉,此次比赛按参赛人数20%30%50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。 


 



 









[此贴子已经被作者于2012-12-30 9:45:15编辑过]

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放飞理想,遨翔天空”——举行纸折飞机直线距离赛


 


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹


 


松阳实小集团毓秀校区举行科技节现场竞技之纸折飞机直线距离赛,参加对象是一、二年级学生。


通过班级初赛,一、二年级各有42名学生参加学校决赛。学校为参赛选手提供标准A4纸一张,制作纸折飞机时,纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手须在规定时间内完成飞机折叠。参赛选手在投掷模型时,不得跨线;越过起点线者,成绩无效。每名参赛选手飞行二轮,以较远距离为比赛成绩。比赛开始了,参加比赛的小选手信心十足,熟练地折好纸飞机,再到飞行场地进行飞行比赛,旁边的拉拉队员加油助威,比赛场面热烈火爆,不时发出阵阵惊叹声。根据比赛成绩,将评出一二三等奖,并计入团体总分


小小纸飞机,内有大学问,同学们在放飞理想,遨翔天空。这个活动既丰富了学生的校园生活,又培养了他们学科技、爱科技的兴趣,提高了他们动手和想象能力,使他们感受到了飞翔的神奇和快乐。


 






[此贴子已经被作者于2012-12-30 10:29:55编辑过]

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摇控在手中,赛车任我控


 


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹


日前,松阳实小集团毓秀校区举行科技节之“遥控汽车绕桩竞速赛”,参加对象是三年级学生。


经过班级初赛,42位同学进入学校科技节现场竞技赛。比赛规则是遥控车的大小、型号不限,比赛以同场地分二轮进行,从起点线起,前面以1间隔连续放3个障碍物,参赛队员以第一个障碍物左边起绕S形依次通过3个障碍物后反向绕回,冲过起点线,比赛结束。选手们通过前期的训练,终于可以大展身手了,比赛中,选手们耐心地转弯,直行、绕圈,选手们用遥控器熟练地遥控着赛车,不少同学不到10秒就绕过了三个障碍物完成比赛,记录一次次地被刷新,呐喊地声此起彼伏。


同学们表示,通过竞赛,不但提高了自己的动手和创新能力,而且在比赛中享受快乐,收获不少。


 


 





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纸棒负重玄机多,科技奥妙细探索


 


松阳县实验小学集团学校 吴晓苹


松阳实小集团学校举行科技节系列活动之现场竞技赛纸棒负重赛


在前期的班级初赛中,有42位同学胜出,参加了学校的纸棒负重决赛。老师说完纸棒负重赛规则宣布开始,小选手们细心开始制作纸棒,这个比赛是要求学生在20分钟内设计出一根纸棒,做好后将纸棒放于两个距离60厘米的桌子间架空,然后老师拿塑料桶挂于纸棒中间进行加水负重测定,水加到桶底触及地面,再称重量。比赛中,小选手们采用裁、折、卷、粘、拼等方法,设计出不同样式的卷筒,在扣人心弦的纸桥负重能力测试中,小选手发现纸棒负重,玄机多多,一次一次的重量被刷新,老师们也开始加入比赛行列,挑战最棒的选手,校园充满了科技氛围。


校园科技节活动的开展,进一步宣传了科普知识,活跃了科技氛围,丰富了学生的课余生活,激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情,培养了他们的创新意识和创造能力,促进了科普教育的发展,达到了令人满意的效果。


 


 





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毓秀校区举行科技节之聚沙成塔集体赛


 


松阳县实验小学集团学校   吴晓苹


 


松阳实小集团毓秀校区举行科技节之“聚沙成塔”集体赛,参加对象全体学生。


“聚沙成塔”集体赛,每个班级60个易拉罐,全班学生以接力的方式,在规定时间内叠成高塔。规定时间内,高塔如若翻倒,后续人员由底层重新起叠,比赛时间为了10分钟,结束后取单次叠放的最高高度为该班成绩。比赛中,同学们小心翼翼轮流叠着易拉罐,呐喊声此起彼伏,整个校园充满“爱科学、学科学、用科学”活动氛围。学生比赛结束,教师也受现场气氛的感染,一起搭起了“塔”。


通过此次比赛,弘扬了科学精神,宣传了科学思想,传播了科学方法,倡导了创新意识,普及了科学知识,培养了科学行为,推进学校素质教育深入开展,促进学生全面素质的提高,也增强了学生的集体荣誉感。


 


 








[此贴子已经被作者于2013-1-11 21:03:55编辑过]

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科技节系列活动之一——植物标本展示


松阳县实验小学集团学校  王海花


松阳实小集团学校毓秀校区展出科技节活动作品类之“植物标本”。


此次“植物标本”比赛在三年级各班初赛后,每班选出了3件作品参加展评。从展览中可见本次植物标本内容丰富多彩、制作精美、植物介绍简洁明了。植物标本制作评比活动不仅锻炼了学生的动手能力,审美能力,收集查找资料能力,同时也丰富了师生的植物知识。一幅幅栩栩如生的植物标本用它们特有的故事吸引着大家,你看同学们徜徉在植物长廊中留连忘返。


 


 











  




[此贴子已经被作者于2012-12-30 10:18:52编辑过]

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好丰富的活动啊,学生一定很开心!
享受教育
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开展生命的色彩,植物的艺术为主题的植物标本制作大赛


松阳县实验小学集团学校  叶松珺


日前,实验小学集团学校举办以生命的色彩,植物的艺术为主题的植物标本制作大赛。


大赛新颖的创意吸引了众多同学的参与。植物标本制作是一门艺术,它采用植物标本的制作方法,将植物材料包括茎、叶、花、果、树皮等经脱水、保色、压制和干燥处理而成平面画材,经过巧妙构思,制作成一幅幅精美的装饰画。换句话说就是保留植物本色的同时再进行艺术创作。经过近两个星期的大胆想象、设计制作,参赛的同学们完成了自己的创作,每班级从中挑选了三份设计新颖、制作精细的作品参加学校比赛。


本次活动,既锻炼了同学们的创意思维,又陶冶了同学们的艺术情操,更使同学们认识到了生命的美丽。在宣传环保、倡导绿色文明方面做出了实验小学集团学校学子力所能及的贡献。


 


 







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这么多有趣的活动呀,学生一定高兴坏了!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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一下子搞了这么多的活动,忙坏了老师,喜坏了学生。
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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活动真丰富,植物标本做的好漂亮啊。


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你们的科技节真是丰富多彩,策划得很好,值得我们学习。
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好好欣赏!认真学习!这么多项目,怎么进行呢?等着细节上传!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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太棒了!
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植物标本做的很专业阿,活动很丰富,学习到很多.

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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活动很丰富,很多值得借鉴!
QQ:573014161  网名:灰太人
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你们的科技节的活动好丰富。这样举行一次,给学生留下的印象是非常深刻的。

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小小展板,绽放累累硕果。千姿百态,尽显植物本色。植物标本小制作,忙的师生乐呵呵。活动丰富多彩,好!

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好资料!本贴收集至 


【综合】科技(科普)活动参考资料(更新中……)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=2&ID=1249

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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感谢各位赞许。


城南校区的活动由于其他事情冲突,待元旦假日后再继续开展。


赛后再上传相关内容。


[此贴子已经被作者于2013-1-2 18:20:24编辑过]

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活动丰富,收获精彩
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举行科技小作文大展示活动


 


松阳县实验小学集团学校  吴晓苹


日前,松阳实小集团学校毓秀校区举行科技小作文大展活动。


在刚结束的科技月中,举行了科技现场竞赛和科技作品展评活动,同学们还沉浸在科技的海洋里,一篇篇科技小作文诞生了,经过班级初选后,选出了优秀的科技小作文在校红领巾广播台中展示播出。


随着科技月活动的开展,推动宣传科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的“四位一体”科技教育,形成了爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚氛围;学生的写作文水平也有了提高,一举多得,何乐而不为!


[此贴子已经被作者于2013-1-7 19:03:08编辑过]

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城南校区举行科技节作品展


 


松阳县实验小学集团学校  叶建寿


16上午,实小集团学校城南校区科技作品展示活动在一楼走廊拉开序幕,科学幻想画、植物标本、科技手抄报等200多幅学生作品参加了展示活动。


本次展示的科技节作品,都是在各班级初选的基础上,经过美术组、科学组老师的评选,选出优秀作品进行展示。一幅幅科学幻想画,寄寓着孩子们对未来生活的憧憬;一件件植物标本,表达了孩子们对大自然的热爱;一张张科技手抄报,倾注了孩子们对科学知识的感悟。课间、午间,这些科技作品吸引了众多老师、学生、家长驻足观看。


“放飞科技梦想、点燃科学激情”,学校举办科技节活动,旨在培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,今后能用自己的双手创造精彩的人生。


 




 



 



 



 


[此贴子已经被作者于2013-1-7 19:00:51编辑过]

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举行高年级框架承重比赛


 


松阳县实验小学集团学校  叶建寿


17中午,松阳实小集团学校科技节活动之——五、六年级框架承重比赛在学校实验室举行,来自32个班级的近百名选手参加了现场制作框架比赛。


本次比赛时间为40分钟,比赛所需的材料——20根一次性筷子由学校统一提供,其他用于捆、扎的材料由参赛选手自行准备。比赛现场,参赛选手经过前期的班级初选、反复实践,个个胸有成竹,各显神通,制作框架的方法多种多样,有的用橡皮圈、绳子、胶带捆扎,有的用钳子使劲旋转铁丝,有的翻来覆去检查各个面的平衡程度。不到半个小时,许多中空、四平八稳的框架作品呈现在评委老师的面前。评委老师把一叠叠的书本往上放,直到框架作品失重倾斜,甚或折断,当成该框架作品的承重成绩。当承重书本达到200本时,所有的评委老师都啧啧称赞,比赛结果被一次次刷新,最高纪录竟然达到了283本。分享学生的成果的同时,更是惊叹学生对框架结构的到位探究、捆扎的结实以及制作的精巧。


框架承重比赛从宣传发动到班级初选,从一次次的练习到今天的现场制作,极大地提高了学生学科学、用科学的兴趣,也让学生从中得到了能力的提升。


 


 





 


 




 







 



[此贴子已经被作者于2013-1-11 23:02:55编辑过]

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