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植物分类标准讨论 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2012-12-26 13:55 |只看楼主

植物分类标准讨论



 



山东-玉泉清眸(1844636232)  13:31:25

老师们再次打扰，也许我问的有关生物问题较简单，但对于我来说很难，请老师们多多指教，谢了。请问下面这种分法对吗？




  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  











海宁叶子(416596646)  13:32:59

不对

山东-玉泉清眸(1844636232)  13:33:23

请您指出来好吗？

谢谢

明日朽木(1010834914)  13:38:13

应该对的

开花植物选择一个标准分

丽水—网虫(360734160)  13:40:01

蕨菜 也是草本植物吧

杭州萧山沈辽(1064599578)  13:40:19



比方说樟树，它可以分到好几处地方，就不行了

 江苏wangwang (404648772)  13:40:26

蕨菜是草本植物

杭州萧山沈辽(1064599578)  13:41:07

木本植物和草本植物的分法，只是历史的沿用，对于植物分法是有问题的

丽水—网虫(360734160)  13:41:14

分到好几处是没关系  有些分步进去了 就不行的哇

杭州萧山沈辽(1064599578)  13:41:37

也就是木本植物和草本植物的分法，现在被证明是不科学了，但是还是常用的



山东-玉泉清眸(1844636232)  13:46:48

落叶、陆生、木本植物，那它一定不是开花植物，对吗？

江苏一一(11210339)  13:47:31

开花植物和不开花植物和其他分类方法是并列的，不是包含的

山东-玉泉清眸(1844636232)  13:48:04

上面的说法，对吗？

江苏一一(11210339)  13:48:10

比如不开花植物有些是陆生的，也有水生的

山东-玉泉清眸(1844636232)  13:48:52

树蕨

也就是刚才我说的那道题是错的？

杭州萧山沈辽(1064599578)  13:49:43

正是因为涉及到分不清楚，所以我们一直在追求植物科学的分类方法

有很多的特例，导致我们人为的分类方法分不下去

山东-玉泉清眸(1844636232)  13:50:16

只有简单处理了

杭州萧山沈辽(1064599578)  13:51:02

所有才根据植物的特征进行分类，到现在是根据植物的亲疏远近关系



 


江苏一一(11210339)  14:00:34
你需要把开花植物改成植物，然后再加入一类，根据是否开花分成开花植物和不开花植物。这样才对。
山东-玉泉清眸(1844636232)  14:00:51
谢谢您


江苏一一(11210339)  14:00:34
你需要把开花植物改成植物，然后再加入一类，根据是否开花分成开花植物和不开花植物。这样才对。
山东-玉泉清眸(1844636232)  14:00:51
谢谢您




[此贴子已经被作者于2012-12-26 14:02:51编辑过]
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t T
发表于 2012-12-26 18:37 |只看该用户

图片看不到。不同标准有不同的分类结果。。。
--辉杨杨--QQ：214733907
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2012-12-26 19:59 |只看该用户

论坛里就是这样，从QQ里复制来时，都有的，但是别人看就是看不到的。要用QQ剪辑图片，再发进来才行的。
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影随心动
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t T
发表于 2012-12-26 21:31 |只看楼主

以下是引用金亚军在2012-12-26 19:59:00的发言：

    
    论坛里就是这样，从QQ里复制来时，都有的，但是别人看就是看不到的。要用QQ剪辑图片，再发进来才行的。
    

我今天也遇到了这个问题！如何解决呢？请指教！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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t T
发表于 2012-12-27 00:04 |只看该用户

呵呵，如何解决，好像只能另留为图片后，再插入吧。要不然，好像要动后台吧。后台技术管理，动动脑筋？能否直接可以粘贴？
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t T
发表于 2012-12-27 08:42 |只看该用户

分类标准的不同，同一植物可以分到不同分类的不同地方，
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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t T
发表于 2012-12-27 13:56 |只看该用户

标准不同，分类结果就不同。


 
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t T
发表于 2012-12-28 21:09 |只看该用户

让学生按照自己的标准分类，更多的是体现出“人为分类法”。


而植物分类的最终是“自然分类法”暨按照植物的特征分类。


 


 


公元前350年，希腊哲学家亚里士多德将植物分成了草本植物（小植物）、灌木（较大植物）和树（最大的植物）三大类。


我国明朝李时珍将1000多种植物，把植物归为草、木、菜、果、谷五类。


 


但科学家了解了更多的有关植物的知识后，他们逐渐意识到根据大小、应用价值等对植物进行分类并不是最好的方法。


 


布隆非尔（1464-1534）依据花的有无，将花分为有花植物和无花植物。


瑞士人格斯纳（1516-1565）指出植物分类最重要的依据应该是花和果实，其次才是叶和茎。


。所以根据植物的特征进行分类是分类的主要标准。


后来，许多科学家就以植物特征为依据对植物进行了非常系统的分类。
杭州市闻涛小学——杨海庆
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发表于 2012-12-31 22:48 |只看该用户

在讨论植物分类时，我看到某些分类要求：不重复，不遗漏。“不重复”就是每种植物只允许在一种类别中出现，不能出现在同一分类标准的其它类别中；“不遗漏”每种植物在某种标准的分类中都能找得满足条件的类别。我把蘑菇、木耳也当成了植物，有些类别它们分不进去，我原先认为生物就是分为动物和植物，除此之外没有别的。后来有群友告诉我，生物的分类不是这样，有三界分法也有五届或者六界分法。今天上网查了查，才知道三、五、六界的内容：
生物分为三界
微生物界 动物界 植物界
又可以把生物分为五界
植物、动物、原生生物、原核生物 、真菌五界 
（原生生物、原核生物 、真菌又属于微生物），所以它自成一界。
我国学者提出的分类法将生物分成六界：病毒界、原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
现在才恍然大悟，似乎明白的一些。隔行如隔山，上物理顶呱呱，上科学成哑巴。不懂要多思、多问、多查，还要善于总结，这样才能最小的减少知识点的错误。
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王琦峰

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t T
发表于 2013-01-02 20:59 |只看该用户

课程本来就是让孩子在分类的过程中加深对植物的了解。


我想不需要了解的多么透彻，只要孩子学会根据特征分类，就算分得不是那么科学，我想也应该得到支持。
王琦峰
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发表于 2013-01-03 09:36 |只看该用户

小时候没有学好这个，到现在还搞不灵清
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发表于 2013-01-03 09:43 |只看该用户

小学的分类和专业分类有联系，但有很大不同，泥螺说的对，主要是在学习分类过程中加深了解，培养兴趣。
一直努力中……
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吴王不烦

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发表于 2013-01-03 10:45 |只看该用户

应该是指我们在课堂教学中对植物分类标准的指导吧！
想一想其实咱们每时每刻都幸福！
吴KING视界影像博客：http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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发表于 2013-01-15 23:08 |只看该用户

分类的标准时关键
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