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[原创]声音是怎么样产生的 [复制链接]

玻璃心
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1#
t T
发表于 2012-12-10 10:28 |只看楼主

[原创]声音是怎么样产生的

敲击音叉，放到水槽中。



 


振动的音叉在水面中




 



 


敲击音叉，放在鼓面上。



 



 


沙子会弹跳起来。



[此贴子已经被作者于2012-12-10 10:29:05编辑过]
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辉杨杨
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杨周辉

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2#
t T
发表于 2012-12-10 10:35 |只看该用户

图拍的很好。我也让学生一个个的去做了。学生的兴趣很浓。
--辉杨杨--QQ：214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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辉杨杨
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杨周辉

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3#
t T
发表于 2012-12-10 10:35 |只看该用户

能让学生去轻轻触碰敲击后的音叉。学生切身感受会更强。。。
--辉杨杨--QQ：214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2012-12-10 11:59 |只看该用户

简单易行的好办法！学习了！
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果冻布丁
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t T
发表于 2012-12-10 13:17 |只看该用户

用照片记录孩子的实验过程，复习时再让孩子看看自己的照片，回忆自己做过的实验，效果很好！
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影随心动
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6#
t T
发表于 2012-12-10 15:26 |只看该用户

我是让孩子们把彩色的碎纸片放在鼓上!当音叉靠近时!纸片上下纷飞!
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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三江侠
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7#
t T
发表于 2012-12-10 21:07 |只看该用户

这样的实验效果确实比较明显！
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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红烧羊肉
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t T
发表于 2012-12-10 21:12 |只看该用户

典型的材料，现象很明显，实验好呀，楼主是个有心人。
杭州市闻涛小学——杨海庆
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t T
发表于 2012-12-10 21:46 |只看该用户

材料准备的太有想法 发觉自己想的太笨了
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喻伯军
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t T
发表于 2012-12-11 08:13 |只看该用户

以下是引用果冻布丁在2012-12-10 13:17:00的发言：

用照片记录孩子的实验过程，复习时再让孩子看看自己的照片，回忆自己做过的实验，效果很好！


同感！
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t T
发表于 2012-12-11 08:24 |只看该用户

敲击鼓面时，我在上面放了很多泡沫塑料粒，泡沫四溅，效果明显。
珍惜所拥有的一切！
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辉杨杨
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杨周辉

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t T
发表于 2012-12-11 09:11 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-12-10 15:26:00的发言：
我是让孩子们把彩色的碎纸片放在鼓上!当音叉靠近时!纸片上下纷飞!

将不易观察的现象可以更好地呈现在学生面前。我也这么做的。。
--辉杨杨--QQ：214733907
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t T
发表于 2012-12-11 09:40 |只看楼主

教师用嘴讲，不如亲手做一做，这样学生的记忆会更加深刻。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2012-12-11 10:47 |只看该用户

非常好的方式，也是很好的素材。谢谢1
王琦峰
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玻璃心
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t T
发表于 2012-12-11 12:25 |只看楼主

好东西，我希望和大家一起分享！要谢的应该是我，感谢你们能给我一块这样的平台，让我来学习。谢谢你们！！！
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2012-12-11 21:41 |只看该用户

这个方法不错！
QQ：573014161  网名：灰太人
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曹文佳
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t T
发表于 2012-12-12 15:21 |只看该用户

照片不错，很好的体现了学生经历亲身体验的过程！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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米粒数米
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t T
发表于 2012-12-16 21:22 |只看该用户

用沙子的想法真的很实用，有时候纸片的效果不是很明显，沙子获取也很容易。
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