参加杭州市优质课评比之后，感想很多。这些天，一些场景与想法不断的在脑海中闪现。反思自己，欠缺很多。
一、态度
从参加区里的选拔开始，这种态度一直伴随。我没把这次比赛当成比赛，也没有当成自己提高和锻炼的机会。就是报着一种去就去的态度，没有充分认识到它的意义与价值。没有为比赛进行课的准备、理论的准备。从这点上来说，确实对不起这次比赛，尤其是对不起本区的教研员和自己的师傅与徒弟。对不起他们尽心努力的提醒与帮助。
二、对待科学课
教科学是意外，本人也不怎么喜欢科学。中师及大学学的是教语文及数学，自己喜欢的是体育。任教多年来，没有潜心学习相关的专业知识以及教学理论，更多的工作都花在普通教学和学校其他工作的事情上。不喜欢科学课，怎么能上好科学课呢。年初进入并关注论坛开始，才突然发现，有这么多的教学能手，这么多喜欢科学教育的同仁，自己感到汗颜，才慢慢开始认识到自己的不足与思想的上的偏差。
这两天在看喻老师送我的书，又一次看到了章老师说的“科学教师不喜欢科学课，学生怎么会喜欢科学课？”。这句话，象一根针，刺到了我的心里。
三、知识、技能缺乏
理论考试的内容题出的很好，都是专业知识。通过考试发现了自己在专业知识和理论方面的巨大差距。其实就是平时的积累不足造成的，没有把科学教学当成一种事业来看待，没有投入到科学教学研究当中来。就连一些培训活动，也疏于参加。
还记得自己学篮球那两年，每天都打篮球，刮风、下雨、下雪都不停，除了上课就是打球，甚至会零下三十度的气温下在室外打球。晚上睡觉前，想的都是篮球。迷迷糊糊进入睡眠，因头脑中想的都是某些技巧动作，而导致手脚突然一动而醒，如此反复几次才能入睡。投入才能有进步，在教育教学上，太懒惰了。想想自己的师傅，每次出去旅游，看到好的书就买，看到一些什么石头啊也会带回实验室，以备教学用。可自己呢？
……
其实结果，从进入理论考试现场，看到他人那厚厚的资料和笔记时自己的惊讶，就已经注定了。
比赛过程的体验，记忆深刻；
体现之差距，值的警醒；
没有为区里争光，内疚不已
……
[此贴子已经被不睡觉的兔于2012-12-7 11:27:00编辑过]
