据报道，2012，年12月4日上午，盐城中学中校区，一高三男学生在上课时玩PSP，被班主任老师发现当场摔坏，并受到其严厉的批评，后这位学生跳楼轻生。目前，该学生仍在医院重症病房抢救中，当地警方已介入调查此事。跳楼轻生的学生姓郭，今年18岁，是盐城中学中校区高三(23)班的一位学生。在盐城市第三人民医院(南院)的重症病房，郭某的母亲在其病房的门口，焦急等待着医院的抢救。 看到这个报道，也许我们感到现在的孩子怎么如此脆弱，为这一点小事竟然选择跳楼，老师的举动也是为了学生好嘛。
正因为我们老师总是在这样想，我们才会无视孩子们的自尊心和情感！我觉得自己应当反思教学行为了，在学生犯错误时，总是好用简单粗暴的方式对待，虽然暂时控制了学生，课堂纪律也好转，但对孩子们的心灵伤害是存在的。
如果我们假设学生什么都做得好，那么，老师就根本没有存在的必要了。学生的不足、缺点、毛病，甚至违纪、违法行为，作为一种教育现象，是客观的存在的。而且每个时代的孩子的价值观都是不同的，我们与孩子们毕竟有着巨大地代沟，我们不能以为孩子好的名义去无视孩子的尊严。
我们老师每天要面对上百个孩子，每天要处理不可预知的课堂事件，说不生气那是假话，是自欺欺人。但教师可以修炼自己的性格，有时候不是我们改变学生，而是孩子把我们的棱角磨平了。所以作为一名合格的老师一定要有一种宽宏大量，能容，能让、幽默的心态。孩子就是孩子，爱玩是他们的天性。原来我看到在我的课堂上看闲书的孩子我会给他扔掉，现在我就提问他，看他能否回答我的问题，学的如何。如果他已经学会了，我就不理他了。如果他什么也不懂我会拍拍他的肩膀，告诉他：我已经知道了他的秘密了。
现在面对这些独生子女的学生，我们老师的职业可以说是如履薄冰，稍有不慎就会引发学生的过激行为，所以处理课堂事情要冷静和理智。
