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自己设计的五年级上册课前活动记录册，作为学生课前探究的记录本，科学小新人，刚刚工作两个月，所以还有很多不足之处，请各位老师给予指点，希望把它改进的更好！
种子发芽和 的关系探究记录表
班级： 姓名： 时间：
日 期
种 子 的 变 化
试验组
对照组
种子总数量
已发芽量
茎叶的颜色
茎的粗细
月 日
画出
你种
子的
变化
你想问老师的问题。
同学们蚯蚓喜欢什么样的环境呢？
问一问：你知道蚯蚓吗？（描述你对蚯蚓的了解）
找一找：发现蚯蚓的地点
画一画：画出你抓到的蚯蚓
猜一猜：蚯蚓喜欢的环境
动一动：你探究蚯蚓生活环境的方法
动物之间有关系吗？
请列举你一般吃什么食物
请列举你知道的植物、昆虫、动物（把他填在右侧的圆形小圈中）
你觉得大自然中少了哪些动物会对大自然影响比较大？
我的小小生态瓶
日期
植物的情况
动物的情况
水的情况
你生态瓶里的生物
你生态瓶里的非生物
你要改变生态瓶的条件
我们的好伙伴—影子
试一试：怎么样才能产生影子
动一动：你会哪几种手影游戏
看一看：影子有哪些特点
下节课你的准备！
每个同学带一个手电筒
树影的一天
班级： 姓名： 观察地点： 树的名字：
树影观察记录单
观察的时间
太阳的位置和方向
你走几步能从影子的底部到影子的顶端
8点
9点
10点
11点
12点
1点
2点
3点
4点
5点
你的发现是什么？
一支铅笔、一块橡皮泥活橡皮、一张白纸、一把尺
光传播的秘密（一）
同学们你们知道光有哪些秘密？
选出你认为光传播的方式（打√）
□直线传播□弯曲传播□其他方式
请写出你用什么方法来验证光的传播方式（文字和画图都行）
一个手电筒、几种白纸、4个夹子
光传播的秘密（二）
任务一：光怎么样照射到书本的
任务二：光怎样才能照射到书
任务三：光怎样才能照射到书后面的球
光和热之间的关系
假设你现在手中有块冰，你会用什么方法使它最快的融化？
动一动：取一块镜子，反射光线到一个温度计，每隔五分钟读出温度
时间
5分钟
10分钟
15分钟
20分钟
25分钟
30分钟
温度（℃）
画一画：温度
0 时间
每人带一块小镜子
怎样得到更多的光和热
夏天你觉得穿什么颜色的衣服最热
□黑色□粉色□银色□红色□白色
请你想个方法去验证你的判断？
晒衣服你觉得怎么样晒最快干？
□平放晒 □挂着晒 □斜挂晒
4人小组带不同颜色的纸、温度计
我来了解太阳能热水器
请你观察你家太阳能热水器各部分是怎么样的？
请调查太阳能有哪些功能
观察一下太阳能热水器是怎么样放在房顶的？
想一想为什么将热水器那么放
你认为可以做热水器的材料
我是小小发明家
我的热水器
我准备了哪些实验材料
我的升温保温措施有哪
我对自己热水器的评价
我是小小地质学家（1）
找一找你身边有几种不同的岩石
□三种 □四种 □五种 □更多
画一画你观察到的岩石（有条件的可以拍下来）
同学们带几块观察到的岩石跟其他同学一起分享吧！
我是小小地质学家（2）
请猜测一下土壤中有哪些成分
你会用什么方法去验证你的猜测
写一写你的新发现
一点土壤 一个空的塑料瓶
我是小小工程师（1）
一个没有动力的小车，你会用什么方法让它动起来
小工程师们动动你的双手，看看你的想法能不能实现
你使用的材料
你做的小车前进了几米
下节课你的准备
你做的小车（有条件的带）、气球
我是小小工程师（2）
你能够推动一辆大卡车吗
你能够推动多大的车
你怎么样才能够将大卡车推动
观察一下你的鞋底发现了什么
《滑动与滚动》这节课你的准备
8颗弹珠、两个小圆盖子
我是小小工程师（3）
寻找自行车上的好设计
自行车有哪些与运动密切有关的部件
自行车哪些地方需要摩擦力
用什么方法来增加摩擦力
自行车哪些地方不需要摩擦力
用什么方法来减少摩擦力
我是小小工程师（4）
小赛车设计方案
动力材料
车体材料
画
出
你
设
计
的
小
赛
车
备注
同学们别忘了给自己小赛车取名字哦，做好后我们评比比赛
我是小小科学家（1）
探究自己感兴趣的科学小问题
你探究的科学问题
实验探究材料和工具
探究方法
你的发现
（结果可以是科学小文章、小结论、照片等）
[此贴子已经被作者于2012-11-18 22:08:32编辑过]
赞一个，若能坚持的话，这帮学生就了不得了。
好认真的周老师，赞一个！
认真钻研的科学老师，顶一下！
我也同意晓秋老师的意见！这个作业你是怎么落实检查的呢？学生用什么时间完成呢？你们做了这个还需要完成科学作业本么？评价制度是怎样的？
我很好奇！希望你解答。
一分为二，新老师的科学精神非常佩服哦！
