楼主提出的问题在今年的学生学具袋内的材料的确出现这样的问题。不过，去年的学具袋材料比今年的要好一些，没有那么明显。经过比较，今年的铝箔纸纸张厚，而且颜色已经不是白色了，是浅灰色，这也是影响实验的重要因素。至于学生实验时的操作误差，我个人认为影响不是很大，就一支温度计插入在袋内，同时放在同一个地点，这个实验其实很简单的。
在这一课中的第二个实验物体摆放角度与吸热关系的实验的确有点难做的，如果这个实验让学生做误差会很大。首先，根据不同时间的太阳高度，物体摆放的角度要完全与太阳光垂直似乎很难做到。特别是上午第四节课11点多钟的时候做这个实验，就更加难了，我试想能否把做实验的纸的表面积增大，以此拉开数据显示距离，而且这节课实验操作最好放在深秋时分。
