参加全国小学科学年会随想之一 [复制链接]

参加全国小学科学年会随想之一

黄山回来一直在琢磨着想写点什么，虽然这次年会，卢新祁老师让我主要负责了短信评课的内容，所以听课方面还是受到了一点影响，希望等拿到这次年会的光盘后，再能认真的学习一番。

本次年会给我印象最深的课就是刘晋斌老师执教的《为什么一年有四季》这一课，这课的前前后后，我也能算是其中的一个参与者之一，所以有一些幕后鲜为人知的故事还是非常感人的，先来说说刘晋斌老师，一个可亲可敬的长者，很幸运的是，他也是我的师父了，这是去年丽水省学会换届活动中我最大收获。今年5月份我在浙江省特级教师网络工作室课堂教学活动中执教《杠杆的科学》一课，巧合的是刘晋斌老师是主评老师，在点评活动中，刘老师对我的课进行的全面细致的分析，并给了不少的鼓励，活动后我们还多次进行了探讨。在今年刚开开学不久的一天，突然接到刘老师的电话，说10月份在黄山全国特级教师论坛中他要执教一堂公开课，说准备到我们学校进行一次试教，时间在10月中旬，就这样在10月12日刘老师如约来到了我们学校进行了一次试教，这次试教足足用了一个半小时，从去年崇文到今天的嘉实，刘老师对这一课又有了不少新的想法，虽然在试教过程中暴露出了不少的问题，课堂还不是非常成型，特别是第一次看到刘老师上了一半，和孩子们说：“我们停一下，让我缕一缕。”就这样孩子们休息了5分钟后，刘老师继续带孩子们进行了模拟实验。刘老师的这种沉稳、大气让我由衷的佩服。在后来研讨中，刘老师详细的向给我们介绍了对这课的的思考，对影长的研究从定量到定性的转变，教具的制作和改进也有不少的亮点，为了配合小型的手电筒，刘老师把小的地球仪换成了乒乓球，这样“地球”和“太阳”的口径就差不多了，为了调整“地球”的高度，刘老师用酸奶的吸管作为调节高度的支架，特别有创意的地方是刘老师改进的地球仪还可以调整地轴的角度，这一点对研究地轴倾斜是形成四季变化的原因之一这点非常有帮助。在试教中，刘老师为了能让学生测出四个点的影长，还特意为学生准备的圆规，让学生用圆规测出影长，并画到记录表上，这样的设计从理论上很有创意的，但是在试教中，还是发现学生对圆规这一工具的使用上，还是遇到了一定的障碍，所以在研讨中，有老师就提出了在“地球仪”上贴上一个刻度条，这样测量影长的难度就大大降低了，实践证明这一方法是非常有效的，在全国年会上采用了这种方法，学生测量的数据相当准确。所以我们说通过磨课不但可以发现一些问题，同时大家群策群力还能想出很多有效的方法。