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第一天
第二天
第三天(由于相机问题,只能将就一下了,效果不太好)
第四天
第五天
今天上课,让学生交流汇报,但没有我的预期效果。
第一:由于正逢双休日,学生执行了不强,有个别班级只有一半多一点的小组做了。
第二:去做的小组虽能得出正确结论,但是也不是很理想,比如说研究水对种子发芽的影响,3颗种子全部发芽的不多,种子应该本身没多大问题,他们的种子是我准备的,自己做的都发芽了;还有一组在阳光下的没发芽,在黑暗条件下的发芽了等等现象。由于没看到他们的实验过程,无法做出正确解释,也希望在这里能得到各位前辈的指导。第6天
今天开始移栽到泥土中
[此贴子已经被作者于2012-10-31 8:20:49编辑过]
这个对比实验,学生是比较能成功的。但控制条件并不是完全的公平:只改变一个条件。稍微的温差肯定有。
我做绿豆向水实验时没有成功。不知是不是摆放的时候一定要把根向着水,还是随便放然后等时间够长后会向水那边,如果是短时间要出效果,如何放呢?
那个滴了几滴水,做的是缺水,不是无水,就是水量很少,但对比效果还是比较明显的。不知这样设计行不行
我是随便放的,我放的水是浸没半颗绿豆种子。
是的,我们学校刚刚搬进新学校,有些客观原因,自己调整了一下。应该不会影响实验结果的吧,今年天气还是比较好
个人感觉缺水与无水是两个概念的。你的这个应该是水量的多少对种子发芽的影响,我是这样理解的。
可以这么理解,同意。
同意以上观点,严格来说水量的多少不好控制,绿豆发芽还是需要比较多的水,所以对实验结果没影响,但要从实验过程来看确实不够严谨,一开始加的几滴水蒸发掉后,后来我就没加水了。
感谢爬爬虫老师的指导
我上星期刚开始上,多多指导啊
盛国荣
我学生种的也长出豆荚了,还老是来向我炫耀着。
[此贴子已经被作者于2012-11-1 7:58:09编辑过]
不好意思,我并不是向您来炫耀的,您自作多情了!
[此贴子已经被作者于2012-11-1 7:59:07编辑过]
王琦峰
细心细致,感谢分享呀!整理到了
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&Id=14217
[此贴子已经被作者于2012-12-11 15:09:59编辑过]