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《光的反射》P30面的图是什么意思 [复制链接]

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《光的反射》P30面的图是什么意思

   请教各位老师: 没有数据线所以不能把图直接贴过来。课本P30面的图,分三步。可是我总觉得第二步:不改变手电筒的位置,把书本立起来,这时,怎样让手电筒的光照射到书本上呢?画出我们采用的方法和光的传播路线,描述光是怎样照射到书本上的;这个活动是什么意思,是为了得出光遇到阻碍物会产生影子这个结果吗还是另人它意???


 


 


   

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是为了说明光的反射,可以放块平面镜,让光反射到书本上。让学生明确光直线照射的地方比较亮,没有照射的地方也有亮光是因为光的反射。
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主要是为了说明光遇到物体会产生多次反射现象,同时反射光也是沿直线传播的。
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同楼上的意见。还有考查孩子们的动手、动脑能力,有挑战的啊!不是那么容易一下子做出来的哦!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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这是检验光的连续反射原理吧!
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明白了,谢谢大家

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学生想不到 你拿面镜子出来 估计都能想到方法了,这个活动还是挺考验学生的思维的,除非他预习过。
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在上这节课的时候,我预先给学生铺垫了画光路图的方法,然后用一个手电筒给他们具体的场景,学生就很容易想到,利用镜子来进行反射,然后随之画上光的路线图,学生就很好理解。在第三幅图中,中下水平的学生想不到多次反射,比较困难。
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最后一张是多次反射,这个图画出来有点难


[此贴子已经被作者于2012-10-26 8:09:52编辑过]

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教材的修改非常重要
杭州市保俶塔实验学校310007
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http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=13260&page=&star=5


 


这是我上课时抓拍的几张学生实验时的照片!很清楚的看到,利用反射或者折射的原理都可以照亮物体!

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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影动老师的图借用了,谢谢
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