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[讨论]请说说你对这道教师竞赛题的答案 [复制链接]

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[讨论]请说说你对这道教师竞赛题的答案

上月,曾参加一次实验技能大赛,其中理论基础知识部分,有一道题不怎么理解,想听听专家同行们的观点。


题目:


将装满冷水的袋子放在热水中,会沉入水底,不久后会上浮。用这个实验证明水具有热胀冷缩的性质。教材设计的这个实验合理吗?为什么?

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     这个实验设计是有问题的。其中在冷缩上有问题。因为我们知道冷水在加热过程中,是体积变大重量不变的。这里开始的装满冷水的袋子放入热水中,因为密度,也可以理解为水在同体积情况下,由于冷水的重量较重,所以先出现沉下去的状况(这里不是因为水冷缩而形成的)。接着冷水袋在热水中放置一段时间后,冷水的温度发生变化慢慢的变热,这时同重量的情况下,由于冷水由冷变热,体积发生了变化---变大了,我们可以理解为同重量情况下,体积越大越容易浮,所以冷水袋又浮起来了,这里理解水热胀是可以的。


      所以综合以上内容,我认为这个实验设计不太合理,不能完全体现水有热胀冷缩的性质。这只是我的理解,还望大家提出意见、批评指正。谢谢!

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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个人也认为这个实验只是证明热胀,而不能证明冷缩。
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我认为这个实验不合理,效果不明显!
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可以证明冷缩的

设,假如带子里面的水不能冷缩
则当"水袋子"加热以后热胀了
当水袋子冷却了不收缩,
而后又把袋子放到水里,继续膨胀
无限次数以后袋子会变得很大。
而事实是这种情况不可能存在
故假设不成立,实验可以证明“冷缩”
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后来获知这次考试提供的参考答案是:


水中溶解了空气,是空气受热膨胀,而不是液体的热胀冷缩。


元芳们,你怎么看?

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大人说的有理!

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这个实验很明显啊,成功率也很高。几乎没有失败过。
不过就题目来说,现象没有问题,要证明什么就复杂了。正确的操作应该是把冷水袋放到热水中加热。然后把热水袋放在冷水中看现象。
我是杭州市学军小学的老师,邮箱: hzwsj@126.com qq:308566384 欢迎交流。
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我也比较赞同楼上小鱼的观点。


如果说是因为水中的空气膨胀,那么我们研究的水的热胀冷缩只有以蒸馏水(无空气)为对象,像试管口的气球皮鼓起来、烧瓶里水柱上升等现象都不能证明水的膨胀,而是水中空气的膨胀。难道我们说的水的热胀冷缩要排除水中的空气?对参考答案未能理解,所以在这里提出讨论。

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以下是引用唱山歌在2012-10-29 19:47:00的发言:

后来获知这次考试提供的参考答案是:


水中溶解了空气,是空气受热膨胀,而不是液体的热胀冷缩。


元芳们,你怎么看?


大人,此人不是一般人!此答案也不是一般的答案!

萧山区义蓬第一小学 杜志刚
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