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这节课要充分学习过滤实验,只能过滤面粉,不然就得上两节课,时间上很紧张啊!
恩,我上时就用了两课时。
一节课,老师选着一个老演示,并讲解过滤过程及仪器的作用,小学生只要了解就好了!
一班分三个大组,每组做一种过滤,然后一起汇报,这样好吗?