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四年级上溶解一课中,提到标准的过滤实验,要求学生掌握吗? [复制链接]

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四年级上溶解一课中,提到标准的过滤实验,要求学生掌握吗?

四年级上溶解一课中,提到标准的过滤实验,学生分组实验时也需要按此标准进行过滤吗?这是初三的内容要让小学生掌握会不会太难?请各位老师说说你们是如何做的
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这节课要充分学习过滤实验,只能过滤面粉,不然就得上两节课,时间上很紧张啊!

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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以下是引用草帽呀呀在2012-10-15 23:18:00的发言:

这节课要充分学习过滤实验,只能过滤面粉,不然就得上两节课,时间上很紧张啊!


恩,我上时就用了两课时。

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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我也觉得时间不够,准备单独一节课教学生规范的过滤方法
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三组实验。两节课!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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这要求的确是高了点
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这个过滤实验是重点实验,我觉得给孩子比较正确的了解是必要的,孩子们学一些实验的基本方法很愿意的。就是个人认为不要提高到考试的范围。
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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[quote][/quote]一节课,前面的混合、观察、记录实验的时间紧凑一些,过滤实验教学分三步:1、老师演示过滤食盐溶液,明确实验操作规范;2、指名一学生上台演示过滤沙和水的混合物,其他同学观察并及时纠错;3、分组实验,过滤面粉和水的混合物。
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一节课,教师讲解,并请学生上来演示食盐的过滤实验,再次提醒要点。然后分组,一部分过滤沙和水,一部分过滤面粉。稍显紧张,作业来不及完成。第一次接触过滤实验,还是要让学生按规范操作的。
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一节课,老师选着一个老演示,并讲解过滤过程及仪器的作用,小学生只要了解就好了!

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一班分三个大组,每组做一种过滤,然后一起汇报,这样好吗?


 

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