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征集科学教学中的经典语录 [复制链接]

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征集科学教学中的经典语录

用学生的发现解决学生的问题。
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童海云———在技术领域的教学中,学生是规则的执行者还是规则的创造者。

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以下是引用qzyutou在2012-10-15 14:44:00的发言:
 

童海云———在技术领域的教学中,学生是规则的执行者还是规则的创造者。


两者都有吧!越到成年就应该越趋向于规则的创造者,体现教育由扶到放的过程吧!

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记得我放过我们徐老师的经典语录,可以拿出来秀一秀的。


请关注我们的徐闻音老师!好老师!有艺术的老师!


 


 


 作为徐老师的弟子,有幸能听到很多他说过的经典的语句,今天想呈现给大家的只是其中的一些对我促动那么大的,请听!


徐老师的经典语句:


1. 您的孩子是一块好材料,好材料尤其需要锻造,如果我们能悉心为其营造更科学、更良好的教育环境和教育手段,好材料就能成为精品。(致家长)


2.强者不被情绪、环境所左右,谢谢你对正在学做强者的人一番鼓励。(致同学)


3. 只有不甘于满足的人,才是跑在最前面的。(致六年级毕业生)


4. 儿童教育是在仰视儿童的美丽。


5. 我只想上一堂好课,它能使学生动感情,甚至眼泪催下来,使他(她)难忘,使他(她)一想起这堂课时,就不会随便挥霍、随便浪费财富和已有的地位。


6. 教学应该把生活中抽象出来的语言再送回到生活里,这样会觉得亲切和可信赖。


7. 自然界的一切生物,容不得别人任意宰割,否则它会生气,哭泣,乃至反抗,它需要的是生物间的互相尊重及平等。


8. 学生随地扔的垃圾我捡起放进兜里,作为教育者来说这是最该使用的行为语言。


。。。。。。


 


 


 


链接地址:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=12763&page=&star=2


 

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

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学习了!

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