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菱湖那抹绿---衢州市实验学校实验基地计划(初稿) [复制链接]

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菱湖那抹绿---衢州市实验学校实验基地计划(初稿)

    前言:各位亲爱的兄弟姐妹,在大家的鼓励下,在各位前辈成功的经验基础上。我们学校准备在本学期着手修建种植基地。这两天,我都在实地考察,征求意见,不断改进计划过程中!终于,在今天下午的汇报中得到了学校的肯定。但我知道,这个计划还是纸上谈兵。还有许多的不足与漏洞!所以特开此帖!目地在于让各路高手多多指点!让我们把计划做的更加完善!也为后期的实地建设奠定基础!影动在此先行谢过了!

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菱湖那抹绿



(衢州市实验学校种植基地方案)初稿



一、开展目的



    在小学科学教材中,生命世界内容占了教材中很大的比例,需要学生通过室外观察和考查进行学习,接触生动活泼的生命世界,感受生命的丰富多彩、引人入胜,激发学生热爱生命的情感和探索生命世界的情趣。安排的主要学习活动有:认识常见的动植物,研究它们的身体结构与特征,认识它们的生命周期等。但在实际教学中,由于时间、空间、安全等条件的限制,很多活动难以顺利开展,严重影响了科学教学的效率。为此,准备在校园中进行种植区,养殖区,展示区三个区域的修建工作。便于师生在教学过程中进行实地观察及研究活动!



二、场地设计



1.食堂楼顶(主基地)



    内设植物种植区、师生互动区(一期)、动物饲养区(后期)



设计要点:楼顶与楼下两个试验(实践)区块。重点放在植物的优化组合、立体搭配尽量体现物种多样性的规划上



2、存在问题:防水,抗压、排涝,防高温、干旱



防水:楼顶上的防水层是不是受到破坏或影响。



抗压:楼顶土层的厚度重量楼板是否经受的了。不建议直接在楼顶用土,对楼顶腐蚀非常严重。



排涝:遇到大雨时能有较实用的排水通道排到楼下。



防高温:在修建时,可以在花坛上进行大棚支架的搭建!便于在冬夏之际防高温。防低温。



干旱:考虑安装一个自动喷水或滴灌装置





[此贴子已经被作者于2012-9-17 21:42:12编辑过]

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3.暂行方案



(1)针对前期要解决的问题进行楼顶修整。



2)植物区:



  A.选购塑钢种植槽 (具有离地、耐腐、透气、利水、方便组合、可以搬动等特点)



  B.选购部分适合的棚架。如下图演示。






  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  







可以进行同一种植物全方位的观察。



适合藤类植物种植。自成荫凉后,可以种植一些喜阴的植物。







——稍作改变,中间可以装泥种棵香樟树。四周可以作凳,也可作学生观察记录桌。



C. 种植设计图







a藤本类——靠北边搭架,朝南攀沿,架子下面自然形成一个荫区,种植喜荫物种、开展扦插活动



b较高大木本——基本居中线分布,既留足通道与集散地,便于学生活动与记录,也满足植物采光通风的需要



c南面一长溜——喜阳植物种植区



 

(2)养殖区



  A用木板搭建木笼进行养殖。



  B主要品种包括鸡、鸭、鸽子这类鸟类及兔子这类哺乳类动物。



  C修建小型水池,建立由蝌蚪,鱼类,水生植物与非生物组成的生态系统迷你池。



 

(3)特色实验区



  A种植或者养殖一些本地特色的植物与动物!(如江山白鹅)



   如种植小葫芦(可以印上图案与文字。做为学校特色礼物和农产品进行展示。提高学校知名度。



  B对植物进行扦插或嫁接。





[此贴子已经被作者于2012-9-17 21:35:10编辑过]

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我看行,我已经在自家阳台种上了,哈哈

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以下是引用徐玉红在2012-9-17 21:53:00的发言:

    
    

我看行,我已经在自家阳台种上了,哈哈


    

 

谢谢鼓励!第一次做!真的没经验!

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我准备在我校建立特色科技园区,认真参考了影动的方案设计,很有收获。

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真是大规模呀,期待你们的种植基地大获成功!
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以下是引用不睡觉的兔在2012-9-27 18:07:00的发言:

我准备在我校建立特色科技园区,认真参考了影动的方案设计,很有收获。


谢谢兔哥哥的夸奖,但愿能助一臂之力。

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以下是引用阳光男孩在2012-9-27 19:19:00的发言:
真是大规模呀,期待你们的种植基地大获成功!

非常感谢您的祝福,现在种植园已经在规划中。精彩敬请期待。

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精彩预设,期待精彩!
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