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我做过这个实验,可以一起探讨一下,用喷壶模拟降雨,主要是要注意高度一致(我用的是30厘米),喷水要均匀,水的大小控制一致(尽量),不然误差比较大,下面放的几个“雨量器”尽量放的比较近一些(雨量器不能太多,主要是撒出来的水的中间和边缘雨水大小不一)。个人觉得不需要换算成24小时的,因为我们这只是一个模拟。其实也可以让学生感受原生态的啊,哪天下雨的时候,在班级门口放几个“雨量器”测量一下,误差小,更有说服力。
秦爱军
模拟 可以不换成24小时的
何况有时候是阵雨呢
我觉得模拟实验,只是让学生知道怎么回事,至于24小时怎么测试,气象台怎么测试,可以以此为基础,让学生了解的。
金亚军
赞同!