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[原创]对于作业为什么要今天完成的思考 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2012-08-27 21:08 |只看该用户

    无言以对，好样的！你放走的只是一个没有按时完成作业的孩子，你收获的却是一颗颗信任的童心！向你致敬！
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心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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断肠草
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2#
t T
发表于 2012-08-28 08:42 |只看该用户

文章很好，也何有借鉴的意义，真正做到因材施教，贵在持之以恒。学习了。
一切都会过去，明天各人又将各奔前程。生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失。一切都要过去，像那些花，那些流水……简单便是快乐……
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
3#
t T
发表于 2012-08-28 08:45 |只看该用户

为什么要做作业？为什么要今天完成作业？


 


看似简单的问题，在徐老师的笔下包含了这么多的哲理，其实这更是一种人文的教学理念，教师放下尊严从学生的角度上思考问题。


 


此文适当修改可向报刊投稿。
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羽化中的蛾
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t T
发表于 2012-08-28 09:07 |只看该用户

放孩子们走，简单的一句话，体现的满是老师的理解和宽容，学生在校在家自由自在的空气实在太少，期待给孩子们扫去那做不完的作业和上不完的课，还一个天真的非富多彩的童年。（特羡慕瑞典儿童女王林格伦笔下的孩子们：埃米尔、皮皮、卡尔松、卡莱……）
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空空
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t T
发表于 2012-08-28 10:55 |只看该用户

如此深刻的认识，值的学习。
享受教育
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海儿
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t T
发表于 2012-08-28 11:27 |只看该用户

徐老师的文字、徐老师的言行再一次证明了你是一位有独特教育思想的教师。


向你学习，因材施教，给孩子们一片蔚蓝的天空。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2012-08-28 12:16 |只看该用户

学习了！感慨：教无定法，适合自己就最好！
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夏日蒲公英
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t T
发表于 2012-08-28 15:54 |只看该用户

明夏同学真的好有心。我相信你一定会有毅力坚持下去的，因为你的暴走经历，已经广为流传。
轻倚在时光的门口，用一支素笔，轻描淡写，穿越四季。。。
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丫儿
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t T
发表于 2012-08-28 16:51 |只看该用户

徐同学提到的这个作业问题，真应了我在自己感受贴里提到的那个作业观的问题！


“6.你的作业观？你是不是会用作业来占有你的学生？或用作业来支配你的学生？你把作业当作为学生好的口号吗？”


 你的最后的那些做法非常有见地，确实如此哈！为你鼓掌！


[此贴子已经被作者于2012-8-28 16:55:29编辑过]
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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白云的家
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t T
发表于 2012-08-28 17:33 |只看该用户

放他们走，换一个晴朗的天空。
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妙不可言
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t T
发表于 2012-08-28 19:46 |只看该用户

值得推荐  谢谢分享
做有意义的事！
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晴雨
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t T
发表于 2012-08-28 19:52 |只看该用户

徐老师：我这里刚好有这样一个学生。


      这个学生很机灵，有时候有点狡猾，就是不肯做作业，上课的话不捣乱已经是很给面子了。平时的作业，我必须站在他旁边，他才肯做几个题。课间是很难找到他的。去年期末有次做练习，发现自己基本上都做不了，就开始在那边搞小动作。当时，我就走过去悄悄跟他说，要不你翻书吧，以你的聪明，有几个题还是会做的。于是，他翻书做了几个题目。期末考试的时候，勉强及格了。他平时爱撒谎，干点小坏事，有时还会怂恿其他同学一起。今年，他还是在我班里，我不知道拿他怎么办了？
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我予我乐
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t T
发表于 2012-08-28 21:03 |只看该用户

记得看过一本书，应该是《好妈妈胜过好老师》，也有可能记错了，书里面提及，中国的大部分孩子，做作业尤其是多做作业是对孩子学习不认真的一种惩罚，如果，做作业能够能为一种奖励，那孩子还会不愿意吗？在日常教学中，我总在思考，如何让作业成为孩子“愿意”做的，而不是“必须”做的。
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