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[年会专贴]:上海袁亚军*我们居住的地球—地球的表面 [复制链接]

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[年会专贴]:上海袁亚军*我们居住的地球—地球的表面

小学科学教育专业委员会2007年年会第一会场现场课情况统计表

课题

年级

版本

授课教师

授课时间

使用班级

上 海

我们居住的地球—地球的表面

牛津

上海市嘉定区实验小学 袁亚军

8月2日下午第二节

四(5)

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2#


小雨伞(280541885) 15:57:07
喜欢这样平实的开始


小雨伞(280541885) 15:57:15
不花哨 开门见山

 
影子(362991310) 15:57:41
男老师没有帖帖粘粘的东西了!


梦想飞(65545434) 15:57:49
好 干脆

小雨伞(280541885) 15:58:17
是的,小雨伞上课也喜欢干脆


不睡觉的兔(173692760) 15:58:20
是的,老师总该写写粉笔字的,无论好不好,老是贴纸条,平时上课能做到吗


高山流云(332951809) 15:58:42
支持


梦想飞(65545434) 15:58:46
贴纸条,最无聊

海阔天空(249874658) 15:58:52
强烈支持

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3#

不睡觉的兔(173692760) 16:05:08
这个环节的意义和层次性不是很明显——起码我看的不是很明白

小丑鱼(309303448) 16:05:48
关注一下孩子的坐姿,很累的,可以转过身来吗?

梦想飞(65545434) 16:05:57
了解或激发学生已有概念和认识


不睡觉的兔(173692760) 16:06:12
看看图片就是了解了吗


高山流云(332951809) 16:06:26
这里要是换成看视频文件效果可能更好


梦想飞(65545434) 16:06:39
谈话是


195快乐舟子(234925862) 16:06:47
我看也有难度


梦想飞(65545434) 16:07:31
图片是告知


不睡觉的兔(173692760) 16:07:49
如果是为了后面做模型的任务,那前面谈话我觉得该这样操作:1、学生自由发言,说说自己知道的地形地貌特点;2、播放视频资料,进一步补充完善


流泪到天明(401828512) 16:08:02


高山流云(332951809) 16:08:09

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4#

海阔天空(249874658) 16:10:00
讨论设计地形

小雨伞(280541885) 16:10:22
集体讨论设计方案

不睡觉的兔(173692760) 16:10:29
千万别帮美术老师上手工课

四围美女(412061080) 16:10:47
似乎这是个动手模型的课

梦想飞(65545434) 16:11:14
为什么要设计地形


小雨伞(280541885) 16:11:14
这种类型的课很少听啊

海阔天空(249874658) 16:11:48
平原上加戈壁?


海阔天空(249874658) 16:11:55
学生这样设计

一时一生(605672654) 16:13:03
那里面是沙还是土呢?

不睡觉的兔(173692760) 16:13:08
梦想飞(65545434) 16:11:14
为什么要设计地形  了解地球表面的特征

不睡觉的兔(173692760) 16:13:45
所以我觉得应该是让学生充分认识不同地形的特点的基础是才做模型

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5#

小雨伞(280541885) 16:14:37
是通过动手做来了解地形吗?


小雨伞(280541885) 16:14:57
每个孩子都在动手哦

紫色鸢尾(674036137) 16:15:03
我从没见过这样的教材

梦想飞(65545434) 16:15:09
地球表面的特征不是在开课时已经了解了吗

小雨伞(280541885) 16:17:47
不同的地形在地图上的颜色是不一样的


小雨伞(280541885) 16:17:54
方便区分啊


不睡觉的兔(173692760) 16:17:49
什么教材我觉得不重要,重要是有没有科学的东西,或者说,这节课的目标是什么

四围美女(412061080) 16:18:44
现在为止是很热闹 但是我不知道教材要干啥


紫色鸢尾(674036137) 16:18:46
西西,不能妄加评论


不睡觉的兔(173692760) 16:18:39
我们居住的地球—地球的表面   如果各位上,这课目标是什么

小雨伞(280541885) 16:19:30
了解我们居住的地球有不同的山形地貌


小雨伞(280541885) 16:19:53
有颜色的土怎么弄的


百合(545579205) 16:19:55
感觉那纸杯里是彩沙。


不睡觉的兔(173692760) 16:19:52
1、初步了解地球表面的不同地形的特征   2、培养学生动手能力制作不同地形的模型 3、让学生会合作


海阔天空(249874658) 16:20:03
老师有颜料


小雨伞(280541885) 16:20:10
彩沙,有可能是是买的

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6#

小雨伞(280541885) 16:35:37
这样的课堂有点意思,与传统的课堂不同

 
四围美女(412061080) 16:35:59
还有好几个组啊


海阔天空(249874658) 16:36:05
摄一下这个模型多好啊


四围美女(412061080) 16:36:08
时间不够了

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7#

小雨伞(280541885) 16:37:48
这节课的目标达到了没?


飞舞(286834943) 16:37:49
呵呵,不适应这样的大课吧


四围美女(412061080) 16:38:09
雨伞知道这节课的目标???


小雨伞(280541885) 16:38:10
学生应该有收获

195快乐舟子(234925862) 16:38:18
还不如直接把刚才拍的照片投影上去,让学生介绍交流呀

小雨伞(280541885) 16:38:23
了解地形地貌

小雨伞(280541885) 16:38:32
动手做模拟实验


小雨伞(280541885) 16:38:52
小组合作完成模型


四围美女(412061080) 16:38:57
课题是我们的地球


小雨伞(280541885) 16:38:59
大概就这三个

小雨伞(280541885) 16:39:19
我们居住的地球—地球的表面

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