很想努力把科学课上好，只是不知道怎么办？ [复制链接]

走近学生，熟悉教材，胸有成竹。

    学期初的第一节课，花一定时间和学生谈谈：

    一谈科学课的成绩评价要求，让学生知道怎样获得每单元的优秀和期末优秀，其中可以包括：上课纪律、材料准备、作业情况等，让学生心中有目标。 

    二谈本学期有哪些主要的探究活动，将会有哪些作业类别，需要些什么探究材料等，让学生心中有任务。

    也可以谈谈提前了解的每个班中一些科学尖子生获得的成绩、前几届学生在本册教材中获得的成绩，让学生心中有榜样。

     还可以让每个学生对照自己在小学阶段中前几个学期的成绩（一般学校教导处里都有统计表的，再次给学生看看），以小组为单位每人谈谈自己在科学学科上要保持的优点、要改进的地方、怎样改进……让学生心中有计划。

  （不一定正确，仅供参考！）

  相关资料：

【综合】关于小学科学评价的讨论http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=10855

喻伯军教研员曾经说过一句话很值得回味的话，

那就是“一位教师在科学课上，能做到收放自如，那就是名师了”

课堂是师生的舞台，它是需要历练和成长的，

在收与放之间有很多学问，值得我们不懈努力！加油！

走进孩子，找出孩子上课吵闹的根源，用心交流，再试着从他们的角度，做个孩子喜欢的老师。

以前的讨论：

1.         [讨论]课堂纪律很是苦恼（晴雨）http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=12107

2.         学生的上课纪律怎么办？（牧夫）http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=6423

3.         [求助]组织课堂有困难（kisa2244）http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=5077

4.         讨论]科学课，你如何来调控课堂教学（牧夫）http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=6575

我以前也会这样，新教师的时候，说明自己还掌控不了课堂。慢慢的，熟悉学生，熟悉教材，利用一些奖励，实验材料的分发，小组内的合作管理，都起到很好作用。