N晚报记者 张超柱 摄影记者 陈 慧
“哇，爆了，爆了！”随着这样的欢呼声一阵接着一阵，在市区建设街道百福弄社区举办的这场绿荫课堂活动达到了高潮。昨天上午，在一个多小时的时间里，主讲吴建伟老师带来的3个小实验接连将参加活动的孩子们的兴奋点“引爆”，晚报派去做助手的“小讲师”周玥也很High。
动手又动脑的活动
百福弄社区的这场绿荫课堂活动是晚报和市科技馆联合举办的，主讲的吴建伟老师是市实验小学的科学教师，课余还要带学校的科学兴趣小组，对于如何吸引孩子们的注意，如何把他们的兴奋点一个个“引爆”，那是他的“拿手好戏”。
活动的主题是教孩子们制作汽水，不过在进入“正题”之前，吴建伟老师还设计了两个小实验来“预热”：一个是看看小苏打和白醋混合会有什么现象发生，一个是用酒精灯和铁勺配合把玉米变成爆米花。
4个孩子一组，一共分成了8组。作为助手的“小讲师”周玥是南京信息工程大学的大二学生，负责将需要用到的物品分发给孩子们。有趣的事情发生了，第一个实验开始前，孩子们并不知道分发下来的是什么物品，有一个孩子把白色粉末即小苏打粉弄到嘴里尝了尝。
当吴建伟提问“这些物质有什么特点”时，这个孩子就说“白粉、有点咸”，并说自己尝了尝发现的，于是吴建伟很严肃地说：“孩子们，在不知是否安全的情况下，绝对不能用嘴去尝不明物品，请大家一定要记住。”
小实验开始了，小苏打和白醋混合后，产生了许多泡泡，并有气体“嗤嗤”冒出来。吴建伟就点燃一根小竹棒伸进杯子，火焰马上灭了。“知道这是为什么吗？”吴建伟问。有孩子抢答“产生的二氧化碳将火灭了”。“嗯，回答得很好。如果严谨一点，能回答是一种阻燃的疑似二氧化碳的气体将火灭了，那就更好了。”吴建伟说。
昨天的绿荫课堂充满了动手又动脑的场景，孩子们的兴奋点一个接一个被“引爆”。“小讲师”周玥被孩子们争相邀请去品尝爆米花，他说：“很久没和这么多孩子一起玩了，真是非常开心。”
结束后还追着老师问
大多数孩子吃过爆米花，但不知道爆米花是怎么来的，昨天，一群孩子就在现场体验了一把。用一个酒精灯和一把铁勺，一两分钟时间就能把玉米变成爆米花。
没想到这个小小的动手“节目”一下子就把活动推向了高潮，随着“噼啪噼啪”此起彼伏的玉米爆裂声， “哇，爆了，爆了”、“哇，爆到地上了”、“哇，爆得真快啊”……孩子们的欢呼声也是此起彼伏。
吴建伟给每个小组定下的最低指标是最少爆12颗爆米花，结果最多的爆了30多颗，最少的也有15颗，这让孩子们很有成就感。
“光吃爆米花是不是感觉有些干，配点汽水是不是更好？”吴建伟顺势引出“正题”，“现在大家就来一起制作汽水。”
“低年级孩子较多，我就教一个简单的方法，把泡腾片投入矿泉水就制成一杯汽水了。”吴建伟对记者说，关键是寓教于乐。
汽水制成了，不光孩子们兴奋，陪同来的家长也很开心，一位奶奶让孙子给她尝尝汽水的味道，孙子就在边上一个劲地对奶奶说：“别喝太多。”
好几个孩子尝过汽水后，还一个劲地追着吴建伟老师问：“哪儿能买到泡腾片，我要让妈妈帮我买来，我回家自己去做汽水。”
最后，孩子们一手拿着汽水，一手抓起爆米花吃，一场绿荫课堂活动就这样在欢乐的气氛中结束了。
| 
