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选择题：两个同种材料构成的实心物体的沉浮 [复制链接]

丫儿
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t T
发表于 2012-06-29 10:15 |只看楼主

选择题：两个同种材料构成的实心物体的沉浮

      在我们今年五年级下册的科学期末测试中有这样一道选择题，学生做错的比较多，学生出错，他的思考是什么？


    题目：有两个同种材料构成的实心物体，把大的放入水中，是浮。把小的放入盐水中，      。


A.肯定是沉的    B.肯定是浮的    C.可能沉可能浮


 


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2#
t T
发表于 2012-06-29 10:16 |只看该用户

答案应该是B吧


学生考虑问题往往是单方面的。这题目有三个知识点联合在一起考了，所以容易出错。


[此贴子已经被作者于2012-6-29 10:18:17编辑过]
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丫儿
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3#
t T
发表于 2012-06-29 10:17 |只看楼主

答案是B
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4#
t T
发表于 2012-06-29 10:22 |只看楼主

这题出的相当的灵活！看学生学习中的综合运用了！

[此贴子已经被作者于2012-6-29 10:22:49编辑过]
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t T
发表于 2012-06-29 10:37 |只看该用户

呵呵，是的，而且这种灵活类型的题目还挺多，要看学生的理解了。
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6#
t T
发表于 2012-06-29 11:44 |只看该用户

这个题目的原型，沉浮单元第一课不有么？
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杨君
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杨君

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7#
t T
发表于 2012-06-29 13:06 |只看该用户

B.肯定是浮的，出题比较灵活！
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丫儿
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8#
t T
发表于 2012-06-29 16:33 |只看楼主

 

这题学生要思考这几个点：


1.     同种材料构成的实心物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。


2.     知道同体积的盐水与清水的轻重的比较。知道这样情况下盐水重、清水轻。


3.     把这两个思考点综合起来，先运用第一点原理，确定体积大的实心物体在水中是浮的，那么小的实心物体在水中也是浮的；再迁移将它放入到盐水中，运用第二点原理理解，盐水与清水比重的关系—同体积情况下盐水重，在清水中时浮的，所以在盐水中也是浮的。


 


      所以说这题很灵活，出题者综合运用了几个知识点，看学生的掌握情况。我们的学生思考不完善，就会出现错误。
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t T
发表于 2012-06-30 13:01 |只看该用户

答案是B，有一定难度，主要是对同种材料进行切割和组合（或改变体积），沉浮状况不变，还有盐水和水的密度比较进行出题。
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金亚军
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金点子原创先锋
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t T
发表于 2012-06-30 13:02 |只看该用户

这道题目对于培优生来说，比较适合！
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t T
发表于 2012-07-01 10:27 |只看该用户

分两步思考：一是同一材料的实心球在水中的沉浮情况是不变的，二是在清水中能浮的实心球，在盐水中肯定能浮。
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t T
发表于 2012-07-01 20:38 |只看该用户

最近出卷貌似是语文老师，老是纠结于一些语法，词语上，误导孩子啊。
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t T
发表于 2012-07-01 21:23 |只看该用户

这题很有难度，对于倾向于只是记忆知识点的学生来说，简直是太难了。
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t T
发表于 2012-07-02 09:04 |只看该用户

以下是引用若凡在2012-7-1 20:38:00的发言：
最近出卷貌似是语文老师，老是纠结于一些语法，词语上，误导孩子啊。

 


确实有些科学试题存在着语法、表达的问题，但就此题来说，我觉得应该是个好题，仅靠死记是很难解决的，有一定的思维检测度。
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t T
发表于 2012-07-02 10:38 |只看该用户

这道题目比较灵活，考学生的思维和综合应用能力，是拉开得分的题目。
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t T
发表于 2012-07-02 14:01 |只看该用户

此题要求先思考出同种材料改变体积，沉浮不变，之后再思考盐水中沉浮，其实如果学生知道要分两步思考难度可能就不大了，难就难在学生不会分两步思考，如丫儿所说：“我们的学生思考不完善，就会出现错误。”
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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t T
发表于 2012-07-02 14:39 |只看楼主

以下是引用金亚军在2012-6-30 13:02:00的发言：
这道题目对于培优生来说，比较适合！

亚军说得对！我们全年级这题做对的仅占48.03%，对一半多一点的同学来说是个打击了，呵呵。
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t T
发表于 2012-07-02 14:40 |只看楼主

以下是引用喻伯军在2012-7-2 10:38:00的发言：
这道题目比较灵活，考学生的思维和综合应用能力，是拉开得分的题目。

是的，从中我们也在分析孩子的学习情况，看看哪些孩子比较灵活。
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t T
发表于 2012-07-02 14:41 |只看楼主

以下是引用曹文佳在2012-7-2 14:01:00的发言：

此题要求先思考出同种材料改变体积，沉浮不变，之后再思考盐水中沉浮，其实如果学生知道要分两步思考难度可能就不大了，难就难在学生不会分两步思考，如丫儿所说：“我们的学生思考不完善，就会出现错误。”


同意佳佳的说说！
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t T
发表于 2012-07-15 11:48 |只看该用户

这道题仔细想想，有点难，Y儿分析得很透彻。


 
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丫儿
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t T
发表于 2012-07-18 18:00 |只看楼主

以下是引用阳光男孩在2012-7-15 11:48:00的发言：

这道题仔细想想，有点难，Y儿分析得很透彻。


 


      看到一些学生容易出错的题目，都会仔细去想想为什么，多问几个为什么，可能对自己、对学生、多教学都好！


      谢谢阳光哦！
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