[讨论]教案如何做到完整 [复制链接]

        我来说说教学环节来些什么吧，首先是导入，可以设计实验，案例、故事，把它们写出来，展现一种教学情境，自然生动把学生引入新课。
  活动环节：1  可以写学习新课，把你的教学方法写出来，如学生自学，教师指导实验，注意事项
                2  写学生操作，小组实验，或者读资料，老师设计的问题。
                 3  小组活动，记录数据，讨论研究。
         这部分内容要写得详细具体，你怎么做就怎么写。
    最后，写上学生展示交流，把交流的内容问题写出来，的出正确的结论。
   接下去还可以拓展延伸，提出下一课的内容的问题。
     总之，我觉得教案要有自己的东西，不要拘泥于形式。

[此贴子已经被作者于2012-6-5 10:29:55编辑过]

     海玲已经说得比较详细了，针对详细的教案，如果楼主想给自己的话，我个人建议，还可以把估计学生会出现的几种思考都设计进去，如果出现这种情况老师如何引导，下一种情况老师又可以如何引导，这样对把握学生的情况比较有底气。但是如果教案是要上交的，不建议这样的写法。

[此贴子已经被作者于2012-6-5 11:12:38编辑过]

学习

好的教案要突出你的创新点，科学教案尤其

备课中备学生也很重要，可在备课时会用红笔预设可能会出现的问题。还有就是一次备课可能做不到你想要的“完整”或者说用“理想”比较恰当，那么二次备课就显得比较重要了，也可以用不同颜色的笔在旁边修改。

很复杂！其实了可以简单一点。喻老师不是倡导：“简约课堂”吗！

简约课堂，不等于简单备课吧！让充分的备课来简约课堂。

神，你的这句话说得真好！赞你！

不会写教案，平时备课都是简单的一个教学思路，学习了！