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校科技月活动系列展出 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2012-05-30 16:42 |只看楼主

校科技月活动系列展出

   我们学校每年在五月都会进行科技月活动，内容很多，包括小制作，小发明，七巧板、纸飞机、纸桥、学科竞赛等等活动！内容多，形式新，刚刚结束。先把成果汇总呈现给大家！


（另：因刚刚在做的时候接到开会通知，让兄弟姐妹浪费时间与感情了，是影动的不对，今天晚上补上）。


                      一、小制作作品展


 


 




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t T
发表于 2012-05-30 17:09 |只看该用户

辛苦中更有收获！期待妹子的呈现！


静待。。。
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

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影随心动
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3#
t T
发表于 2012-05-30 18:51 |只看楼主

以下是引用丫儿在2012-5-30 17:09:00的发言：

辛苦中更有收获！期待妹子的呈现！


静待。。。


姐姐总是第一个关注我，不好意思，让姐姐久等了！
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t T
发表于 2012-05-30 20:38 |只看该用户

影子很有心，做的不错！到时候我把我们学生的也拍出来。
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t T
发表于 2012-05-30 20:52 |只看楼主

以下是引用薛海玲在2012-5-30 20:38:00的发言：
影子很有心，做的不错！到时候我把我们学生的也拍出来。

海玲好，是影动了，今天网速不给力。明天看看能不能多上一些。
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6#
t T
发表于 2012-05-31 08:08 |只看楼主

我校自制航模比赛展示


 






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t T
发表于 2012-05-31 08:16 |只看该用户

你们的活动很丰富啊


 
享受教育
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8#
t T
发表于 2012-05-31 08:25 |只看楼主

 

衢州市实验学校小学部综合实践活动情况简介


衢州市实验学校又名衢州学院（筹）附属学校，是在原衢州师范学校第一附属小学基础上组建的一所九年一贯制公办学


校。学校创办于1916年，已有90多年历史。目前全校有教学班级60个，其中小学部教学班40个，学生2000余名。


新课程改革以来，学校积极组织实施综合实践活动课程，开展各项综合实践活动。


1、  研究性学习和校园实践活动


    （1）调查访问


（2）伙伴日记


（3）观察日记


（4）诗集和专题报告


（5）经典诗文诵读


（6）奇妙的汉字


（7）自编小报


（8）数学史话


（9）综合运用


（10）七巧板


（11）科技创新


（12）科幻画



2、  社区服务与社会实践活动


（1）祭奠圣人


（2）缅怀先烈


（3）追寻历史


（4）急救演练


（5）扶贫捐赠


（6）关注汶川


（7）支持奥运


（8）爱心奉献


（9）周末广场文艺汇演


（10）寻访共和国功臣
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t T
发表于 2012-05-31 08:26 |只看楼主

以下是引用空空在2012-5-31 8:16:00的发言：

你们的活动很丰富啊


 


需要大量的时间去准备，去做。不过效果真的不错。
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t T
发表于 2012-05-31 08:37 |只看楼主



 



本幅由219幅七巧板拼成，每幅七块板。历时一个月，由师生共同完成。现被博物馆收藏！

[此贴子已经被作者于2012-5-31 8:44:03编辑过]
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发表于 2012-05-31 09:13 |只看楼主




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发表于 2012-05-31 10:03 |只看该用户

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发表于 2012-05-31 10:06 |只看楼主

以下是引用dws900000在2012-5-31 10:03:00的发言：
水池哪里买的,价格几何?

这个我们好象是家长帮我们租来的，我打听一下再回复您！
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t T
发表于 2012-05-31 11:26 |只看该用户

活动丰富，学习了。
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发表于 2012-05-31 19:23 |只看楼主

以下是引用我予我乐在2012-5-31 11:26:00的发言：

活动丰富，学习了。

精彩还在继续，谢谢关注！
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t T
发表于 2012-05-31 19:30 |只看楼主

三年级之-----使用温度计测量水温


 


今年我们学校改变了思路，不再以试卷的形式进行学科竞赛，而是以各个年级的动手操作实验来进行考核。







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t T
发表于 2012-05-31 19:51 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-5-31 8:37:00的发言：

    
    


此主题相关图片如下img_4022.jpg：


    


 



此主题相关图片如下_sct6989--2（周鼎）.jpg：

本幅由219幅七巧板拼成，每幅七块板。历时一个月，由师生共同完成。现被博物馆收藏！
[此贴子已经被作者于2012-5-31 8:44:03编辑过]


    很厉害！！！学生想出来的主要吗？
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t T
发表于 2012-05-31 20:19 |只看楼主

是的，这个学生真的很能干！
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t T
发表于 2012-06-01 07:49 |只看楼主






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t T
发表于 2012-06-01 09:24 |只看楼主

    五年级的科学实验是造一艘纸船。在规定时间内用一张A4的纸折叠出一只小船。重物自己选。自己放。以船开始进水为标准。去掉最后一个重物。擦干净水后测量重量。
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t T
发表于 2012-06-01 16:30 |只看楼主










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t T
发表于 2012-06-01 16:37 |只看楼主

六年级科学竞赛选择的是制作洋葱表皮细胞临时装片的实验。时间为五分钟。采用一对一的方式进行制作，并在现场进行打分。七十个孩子进行竞赛。一轮下来，发现存在问题有三。


一、实验步骤不清。如第二步的滴水和第三步的取材总是会颠倒。


二、操作不够仔细。如切片，不是太大就是不能完整切成小方块。


三、染色不够仔细。不能均匀染色。
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t T
发表于 2012-06-06 09:42 |只看该用户

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发表于 2012-06-07 08:12 |只看楼主

以下是引用dws900000在2012-6-6 9:42:00的发言：
谢谢您!

一家人不用客气的！
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t T
发表于 2012-06-08 12:11 |只看该用户

把课堂实验纳入科技比赛，很不错的想法。
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t T
发表于 2012-06-08 17:46 |只看该用户

这样的科学课有魅力呀！

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t T
发表于 2012-06-08 18:03 |只看楼主

以下是引用闲暇燕在2012-6-8 12:11:00的发言：
把课堂实验纳入科技比赛，很不错的想法。

我们每年都是如此。这样能让孩子们把精典实验进行重温。可惜时间太短，不能每个孩子过关！
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t T
发表于 2012-06-08 18:04 |只看楼主

以下是引用阳光男孩在2012-6-8 17:46:00的发言：
这样的科学课有魅力呀！
[此贴子已经被作者于2012-6-8 17:46:30编辑过]

只有我们科学教师自己重视科学课，科学课才能成为真正的核心课程！
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t T
发表于 2012-06-09 16:59 |只看该用户

实实在在的测试，比考枯燥的科学知识有趣多了，而且这种习惯还能顺利带入初中，只是操作上比较费时。学习了！
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曹文佳
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t T
发表于 2012-06-09 20:45 |只看该用户

活动很好哦，学生幸福的！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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