今年是我第三年教毕业班了,年年的统考让孩子们与我都是不堪重负。闷热的天气,单纯的讲解让孩子们昏昏欲睡,让我肝火上升。于是,今年在进行复习前我进行了调整。采用身边的事物与现象来解释科学道理!只是不知道会不会牵强!还请各位给予指点!
第一则 眼光是光源吗?
概念:光源:自身会发光或者正在发光的物体做光源。
问题:画出人们是怎样利用潜望镜观察到水上的景象的。
错误:孩子们都喜欢把光从眼睛中画出,表示眼睛是光源!
解释:如果眼睛是光源,那么眼光就会以直线的形式传播,上课不听课的孩子们身上肯定有许 多被老师眼睛发出的光线射出的小光点了!
效果:从那以后,再也没有孩子把图画反了!小喜!
[此贴子已经被作者于2012-5-28 16:54:32编辑过]