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模板的教学和灌输式的探究 [复制链接]

小麦
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t T
发表于 2012-05-16 13:01 |只看楼主

模板的教学和灌输式的探究

     看了金老师的帖子后，里面找到了词，形容我自己的课堂——模板的教学和灌输式的探究，发现自己在课堂上的探究很形式化。
    对于学生前概念呈现之后，建构新的科学概念，如何实现真探究，而不是伪探究呢？
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丫儿
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t T
发表于 2012-05-16 13:15 |只看该用户

     一、理论学习，高度的认识。二、多去看看广受赞誉的课，看看他们是怎么做的，一遍一遍的看。增加实际经验。三、与人交流，向高手请教。互相学习，取长补短！


     解答完毕，请给与好评哈！谢谢！


    嘻嘻！
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影随心动
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t T
发表于 2012-05-16 15:31 |只看该用户

绝对可以给你加分啊，姐姐！说的真好！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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wpwp222
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4#
t T
发表于 2012-05-16 19:37 |只看该用户

能够发现伪探究真心的说一声：不容易！


建议去看看国外的科学课资料，你会有新的认识。国内的没什么可看的。
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爬爬虫
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t T
发表于 2012-05-16 19:58 |只看该用户

不要着急。慢慢研究。专家不是一下子出现的。
一直努力中……
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空空
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t T
发表于 2012-05-17 08:24 |只看该用户

有感悟才有进步
享受教育
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丫儿
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t T
发表于 2012-05-17 10:01 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-5-16 15:31:00的发言：
绝对可以给你加分啊，姐姐！说的真好！

 嘻嘻！谢谢妹子捧场哈！给予好评我是玩笑的！
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

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