尊敬的编辑：
在2010年，我第一次上小学科学（教科版）四年级上册时，看到第4课《风向与风速》中有这么一句话：“气象学家常把风速分成13个等级。”根据我以前的知识，觉得这句话有点不对，因为风速的单位是米/秒，或者公里/小时，而不分等级的，只有风力才分等级。我自知才疏学浅，不敢明确地提出来，只是通过网络向有关气象专业的学者求助，同时也向气象台的有关人士请教，经过一段时间后，我便在浙江小学科学论坛上发表了一个讨论贴（见http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=1&ID=8474）帖子发出后，大家的意见还是不统一，参与讨论者也不多。为慎重起见，我继续不断地向有关人士请教，同时一边与科学老师们在网上进行讨论。同时我也注意到，用级来表示风速的在媒体上也经常出现，甚至在气象台站上也出现过这种现象，使我感到惴惴不安……觉得更有必要把这个概念区分清楚。
最近，我参加了由《气象知识》编辑部举办的一次业务研讨会，出席会议的有中国气象局的高级工程师、气象学院的教授、气象科普的主编等。我在会议上把这个问题提出来向大家请教。得到了他们肯定的回答：书上这样表述是不妥当，也是不正确的。应该改为“把风力分成13个等级。同时中国气象局的高工康老师还给我作了一个比喻，风力与风速的关系，就好比我们评定学生成绩时的等级制与分数制的关系。这是两列不同概念数值，不能交叉。见下表：
风力等级 |
风速（米/秒） |
0 |
0—0.2 |
1 |
0.3—1.5 |
2 |
1.6—3.3 |
3 |
3.4—5.4 |
4 |
5.5—7.9 |
|
|
等级 |
分数 |
优 |
90—100 |
良 |
80—89 |
尚好 |
70—79 |
及格 |
60—69 |
不及格 |
59以下 |
会议以后,我也向气象部门指出了有些网站上出现的一些把风速用等级来表示的一些现象,他们也给了我回复,表示主要是网站对制作人员不懂业务造成的错误,并已经要求他们做了改进。
至此，我想现在已经把这个问题给搞清楚了。希望科学编辑部能对我所提出的问题给予慎重地考虑，如果这句话真有不妥的话，应该在下次再版时作出修改，同时对现有的教材作出勘误更正，以免使更多的人走入歧途。
此致
敬礼
浙江省岱山县秀山小学 邱良川
2012年5月11日
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