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浙江小学科学特级教师网络工作课堂教学研讨活动照片展 [复制链接]

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浙江小学科学特级教师网络工作课堂教学研讨活动照片展

开幕式





 




 


[此贴子已经被作者于2012-5-10 14:30:19编辑过]

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吴斌杰老师课堂展示






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吴斌杰老师课堂展示







[此贴子已经被作者于2012-5-10 14:40:41编辑过]

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看这些数据几乎都有些差距,不知道吴老师怎么归纳总结啊?有挑战性了!

金国江 桐乡:茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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徐铁柱老师《能量的转换》课堂展示


 












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钱金明老师主持互动点评。





谢小立老师点评发言。



[此贴子已经被作者于2012-5-10 15:41:47编辑过]

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     其实刚才的课堂,我很多东西都看不清楚,现在通过杨君的图片重要看清了,原来那个花生是这样插在一个物体上的,这样在燃烧的。把它能量的转化过程表现出来了。温度计也不用学生拿着,用个圆环让它勾着,解放了学生。
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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因为没有现场观摩,所以好多东西只能凭借猜测,但愿能早一点看到录相与课堂实录!辛苦了!

[此贴子已经被作者于2012-5-10 20:01:59编辑过]

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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晚上在嘉善县教育教学研究中心图书室举行座谈会


 






[此贴子已经被作者于2012-5-10 20:04:06编辑过]

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向所有工作在第一线的同志致敬,让我们如临现场!

[此贴子已经被作者于2012-5-10 20:17:24编辑过]

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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在座谈会上,大家都在畅所欲言地谈一谈关于网络研修的优点和需要改进的地方。

[此贴子已经被作者于2012-5-10 20:12:22编辑过]

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座谈会的氛围很轻松啊 呵呵
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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    最好照片上的主人公介绍一下啊,不少人名字和形象对应不起来呢
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学习
遇见未知的自己
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现场气氛好热烈啊,由于网络问题,直播一直处于黑屏之中,期待录像ING!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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吴建伟《杠杆的科学》课堂教学展示















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叶军老师执教《太阳系》


 












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刘晋斌特级教师做点评互动


 


 






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阮翔老师介绍日环食等天文现象


 









[此贴子已经被作者于2012-5-14 9:24:06编辑过]

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喻伯军老师做活动小结




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    一幅幅照片看过,一张张熟悉的脸庞。觉得能做一名小学科学教师,真好!不想喊什么口号。但真的想说一句。


       今天我以浙江小学科学为荣!明日浙江小学科学以我为傲!


      弱弱的问一句:为什么这次没有女教师上课呢!


[此贴子已经被作者于2012-5-11 12:05:45编辑过]

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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专家引领,骨干支撑,浙江科学的未来是一片光明呀!

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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以下是引用杨君在2012-5-11 11:25:00的发言:

阮翔老师介绍日环食等天文想象


 


天文现象吧。

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又一次错过了与大家并肩工作的机会,遗憾中。希望下次不会再错过,各位辛苦了!
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杨君和一个人辛苦啦,图片报道非常及时!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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重温旧梦
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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以下是引用一江东水在2012-5-10 14:41:00的发言:

看这些数据几乎都有些差距,不知道吴老师怎么归纳总结啊?有挑战性了!


数据的差异的确有些大,应该是学生实验操作过程中不规范造成。


吴老师在这节课中的设计提到:


教学难点:


尝试在实验数据的观察分析中发现新问题,对实验方案进行多次修正。


 


 


这节课的教学理念:像科学家那样做研究!


[此贴子已经被作者于2012-5-11 20:16:46编辑过]

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