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听课当中的换位思考 [复制链接]

薛海玲
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t T
发表于 2012-05-02 22:10 |只看楼主

听课当中的换位思考

如何听课？我觉得听课就是要发现他人长处补自己的不足。我原来听课时总爱找别人的缺点，觉得找的越多就越是比别人在教学上略胜一筹。也有的老师听课时就说为了完成任务，所以听完也不及时总结。还有些评课指导的人，不认真听他人讲课，甚至是窃窃私语，到了评课时，却是找出讲课老师一堆毛病，或者把自己的一套思路，进行展示，完全否认他人的讲课。对于这样的评课者，我不敢恭维，我觉得他们对讲课的老师不够尊重。 最近听了三位老师的讲课，我觉得他们各有特色。现在我感到自己如果带着一种谦虚的态度去听课，就会发现许多值得自己去学习的优点。他们都善于引导学生进行观察实验，让学生带着问题进行自学，记录纸上的表格设计的非常简单明了。会深入浅出解决难题，每次内容完结时，都会设计好一些题，当堂检测，让孩子们及时巩固。有一个老师，他在讲岩石的科学分类时，利用多媒体把的岩石形成的一些复杂问题，形象的展示出来。 他没有过多的讲解，孩子们很快就明白了。 在听课时我常常换位思考，其实别的老师讲课中暴露出的一些问题，也正是自己容易出现的。如果让自己来讲，也许你讲得还不如别人呢。 在你还没有认真听课时，或者你没有完全了解别人的教学思路时，就不要轻易说“你应当如何如何讲”，甚至把自己的一套教学程序强加给他人。有的评课者，揪住讲课老师一点无关紧要的小问题不放，看不到老师的整体思路，真是“只见树木不见森林”。有的时候，评课人提出的一些改进意见，也是讲课人无法办到的，如：一些肢体语言、表情，教师的教学风格、管理学生的方法等等。也许别人用起来很自然，而你用起来，就很别扭。有的老师，不相信自己的能力，过分依赖专家的指导，把原本自己设计很好的课改的不伦不类，所以讲课案例是无法复制的，因为我们面对的是不同的学生。 听课是一种学习内化的过程，如果我是讲课者，我希望别人给自己找毛病；如果我是听课者就要找别人的优点，不断提高自己的教学水平。

[此贴子已经被海风于2012-5-2 22:10:30编辑过]
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海风
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t T
发表于 2012-05-02 22:11 |只看该用户

 为了便于大家阅读，我给你修改了字体大小！
一个人能走得很快，一群人可以走得更远！
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海风
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社区劳模
3#
t T
发表于 2012-05-02 22:13 |只看该用户

薛老师对听评课的建议写得非常深刻，学习了！
一个人能走得很快，一群人可以走得更远！
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t T
发表于 2012-05-02 22:40 |只看该用户

教师个人素质不同，课感也有差异，在设计上可以修改，行为上却要慢慢锤炼！
珍惜所拥有的一切！
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t T
发表于 2012-05-02 22:43 |只看该用户

如果这是我的孩子，如果我是孩子。我的教学目标
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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t T
发表于 2012-05-02 22:58 |只看该用户

薛老师可以做教研员了，很人性化。
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xsyubo
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t T
发表于 2012-05-03 00:14 |只看该用户

很有同感：1、认真听课：详实记录；2、认真思考：学习长处，发现不足，探讨改进。
我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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发表于 2012-05-03 07:44 |只看该用户

在听课中学习， 在学习中成长。
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t T
发表于 2012-05-03 09:17 |只看该用户

   我很欣赏你写的东西，总觉得和自己的想法非常相通，但是我却没有你那样的写的本领，你可以把自己的想法那么准确的表述出来，而我好像不会写，话到了嘴边会说，但是缺乏提炼、书写的能力。真的要和你学习这样的本领，这其实是人的一种能力，一种本领，一种深刻的体验，我觉得自己是缺乏这样的激情了，没有了那颗感悟的心，我每次看见你的 东西心里总会涌起一种熟悉的感受，你是那么熟悉，那么亲切，那么率真！想认识你！海玲！
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

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t T
发表于 2012-05-03 10:21 |只看该用户

说的不错！
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发表于 2012-05-03 10:58 |只看该用户

很有同感！课要上得实在很重要，有些专家的意见也不一定准确的，中国的“专家”太多了。
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发表于 2012-05-03 13:02 |只看该用户

看看喻老师的听课记录
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发表于 2012-05-03 14:04 |只看该用户

薛老师讲的很有道理，有的时候换位思考真的很重要
每天进步一点点~~~
个人博客：凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客：品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
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发表于 2012-05-03 21:13 |只看该用户

评课时能谈出自己的真情实感最重要，取人之长，补己之短。但自认为一些不合理的地方也应该摆出来与大家共同探讨！
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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发表于 2012-05-04 08:26 |只看该用户

能找到亮点固然容易，能找到一两处细微的问题就是要看功底了。
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发表于 2012-05-04 10:09 |只看该用户

以下是引用盛国荣在2012-5-4 8:26:00的发言：
能找到亮点固然容易，能找到一两处细微的问题就是要看功底了。

    楼上说的也有道理，只是提出的方式与方法也要考虑，我们只有真诚的提出自己的意见，不是指手画脚的，相信也会令人有所感悟的。
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

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