网络研修班——刘晋斌老师成长座谈 [复制链接]

问：刘老师你的兴趣爱好是什么？这些兴趣爱好对你的科学教学产生什么影响？

答：我的兴趣：

兴趣的前面是种需要，兴趣的后面是种动机。

最大的兴趣就是拍照，还有是看书、吹口琴

兴趣对科学教育的影响：

我是不小心走进科学教学的；

也曾经不小心走进天文世界，近十年。

拍太阳黑子和月相，不是几个月而是很长时间。我曾经是湖北省天文学会主任。这些对我的科学教学产生很大的影响。

现场听了刘老师的回答，深深地领略到了名师的风采！

同时也清楚的明白了特级教师是怎样成长的！

向每位老师致敬！

问:刘老师成长为专家的历程中有没有遇到过高原期,是怎样克服的?

答:这个问题有点难.成长过程肯定不是一帆风顺的(没有录音,所以下面的仅凭记忆片断记录,谁能补充?)

举二个例子:上一节好课后也不能自满,要学会听懂评课人背后的言外之音,精益求精;要学会降低目标,放下架子,迎难而上.

    问：成为特级教师，哪些因素很重要？其中，什么因素最重要？

    答：做人、机会、专业素养等。

    专业素养，包括必要的专业知识（天上知一半，地下全知）、必要的技能和能力，良好的思维方式、……

   有老师问刘老师从教到成熟的过程，刘老师的回答中提及“要为自己营造一个良好的工作环境”，给了我很大的启迪。是的，怨天尤人，于事无补。要想办法解决问题，做好眼前的事。

   我们西湖区每年7月5日——10日，都要进行师德培训，还要写师德剖析。我把这个内容也写进了我的师德剖析总结中。

接着为自己创造一个良好的环境说下去：

我也只记了一些片段。刘老师说：你做了就会有收获，社会地位只是一种副产品。所谓“艺不压身”会的东西是越多越好。我认为要成为一个特级教师，应该有一定的素养，学术水平，但是最重要的是把人做好！

我爸爸以前有句话叫“天上知一半，地下全知”这就是所说的科学教师需要的专业素养。没有好的科学素养就算有人给你设计好了教案，你也可能无法实施下去。这也是对一个普通教师的要求。

然后是把人做好，你首先要给自己创造好一个舒服的工作环境，领导重视，同事和谐。特别是已经有了一定的成就时更要注意放弃一点，让机会给其他人，机会在后面多的是，不要一个人独占，你让一次对你来说没有什么大的损失，但是为你赢得了很好的人缘，值得的。有时候自我感觉太好会妨碍你的发展。

很多时候要逼迫自己去做，要耐得住寂寞，成功也实在不经意间。

后记一下下：刘老师的话给我启发很大。他本身看起来就是个儒雅的学者，为人和蔼。不像想像中特级教师会无意中凸显自己的个性的，让人感觉高不可攀。我感觉他的成功跟他的一心一意是分不开的。虽然他有很多爱好，但是这些爱好反过来还是为他成为一个特级教师服务了。在科学教育的这条路上他没有放弃，所以他成功成才了。他说了一句“我有一个很好的师傅在前面领着，想不坚定都不行。”

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2007/7/10 21:14:00

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