小学科学教学论坛

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嘻嘻!来建个丫儿的感受帖 [复制链接]

241#

以下是引用丫儿在2012-8-22 10:25:00的发言:

         希望这学期能再多感染几个学生,多带动几个学生,喜欢科学、喜欢学习,让他们能对小学的科学学习留下一个好印象吧!


      加油!

好样的丫儿!你的定能实现你的愿望,因为你首先已经感染了我们!让我们跟随你一起感染学生,带动学生喜欢科学。
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242#

以下是引用海风在2012-8-22 19:13:00的发言:

加油!!!用心的老师,幸福的学生!


      看了大海风的话,真是心中非常的感动!大海风自己那么优秀,还不断的给我们这些论坛的后来者鼓励与肯定!让我们在论坛感受温暖与支持!向你学习!


      非常感谢!

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243#

以下是引用海儿在2012-8-22 22:22:00的发言:
好样的丫儿!你的定能实现你的愿望,因为你首先已经感染了我们!让我们跟随你一起感染学生,带动学生喜欢科学。

谢谢海儿的鼓励啊!你的句句真言让我都不知道用什么语言来表达啦!唯有用自己的努力、自己的行动来说话!非常感谢哦!

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244#

今天把我的第二个读书贴完成!


学习韦钰院士翻译的《科学教育的原则和大概念》!


地址:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12418&replyID=136584&skin=1


 


这样圆满的完成了自己给自己的暑期论坛的读书任务!


 


不过这不是学习的终点,又是新的起点!我又将继续新的历程!


 


学校的学习和工作任务也已经全面完成,明天开始正式上班!


 


告别暑假,奔向2012年的尾巴!-------此尾巴非彼尾巴也!哈哈哈!


 


[此贴子已经被作者于2012-8-25 21:25:00编辑过]

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245#

勤奋的丫儿童鞋!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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246#

以下是引用海风在2012-8-26 6:26:00的发言:
勤奋的丫儿童鞋!

呵呵!谢谢表扬啊!


倒是你自己,一个暑假我看着是基本没有怎么休息啊!做了好多积极且有意义的好事、实事!新学期新开始,继续一起努力学习、研修、一起成长!

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247#

     这几天师德培训时听着领导给我们务实的指导,心中也是这样想的,希望自己继续努力、踏实的做下去,不求尽善尽美,但求竭尽全力!


     今天给儿子做一个暑假的小航天迷的帖子,在写的过程中不免心中也是有些感触,有些难言的感受!我们虽说是做教育的,但是我们也有很多的不完善、不完美,我们自己的孩子,我们就一定能保证他的发展一定会如我们的愿望吗?没有人会希望自己的孩子弱,都希望强,但是真的是我们这样希望就有用吗?当我们面对不同的情况,我们会是怎样的一种心态呢?我们会讲理论,会用理论,但是我们真正用对了吗?我有很多的困惑。。。


     一如领导让我们写“我们的教育价值观”一样。


1.老师你有怎样的理念,你的看法、原则、立场是什么?你追求的是一种怎样的教育?


2.面对不好的现状,你会担忧什么?是不是会选择放弃?还是鼓励?


3.你有怎样的学生观?尊重个体差异,还是抚平所有的孩子的个性,使他们成为统一划一?会真正的民主选择吗?


4.你有怎样的育人观?你到底在自己的事业上想干什么,你想自己发展能怎样的老师,有怎样的成果?


5.你怎样看待家校合作观?你会和家长如何有分寸的沟通、交流?


6.你的作业观?你是不是会用作业来占有你的学生?或用作业来支配你的学生?你把作业当作为学生好的口号吗?


     真的觉得我们要思考的东西太多了!有些过去觉得好的一些做法,可能现在也会要再进行改进了,观念不断在更新,做法不断在推层出新,我们不是墨守成规的教师了,我们也要与时俱进,所以真如论坛中夏日蒲公英给自己写的一样“我已经在改变了,你呢?”----我想我在论坛的这些日子里已经慢慢在改变自己了,在学习中理念也悄然变化了,在论坛朋友的影响中看到了改变的实质,这些内化的东西只有自己悄然的收获着,就让我在论坛记录着吧!随着时间的流逝,这些都是我成长的证据,回头看看,以前和现在,会有怎样的不同?!


 

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248#

初次登门,就看到丫儿姐引用了我的那句话。很开心。你的小家整理的真好,井井有条的,自己其他的发言和回帖都在这里得到了汇集。向你学习。
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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249#

看了那么多的书?


看来菜也美味噢

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250#

丫儿好勤快啊,支持你哦!

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251#

以下是引用丫儿在2012-8-28 16:13:00的发言:

    我们虽说是做教育的,但是我们也有很多的不完善、不完美,我们自己的孩子,我们就一定能保证他的发展一定会如我们的愿望吗?


……


    看了丫儿的帖子,感觉思想很深刻。不过,有个观点和丫儿探讨,为什么我们孩子的发展一定要如我们的愿望呢?在这点上,中国的家长太传统,太固执了。

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252#

以下是引用夏日蒲公英在2012-8-28 16:20:00的发言:
初次登门,就看到丫儿姐引用了我的那句话。很开心。你的小家整理的真好,井井有条的,自己其他的发言和回帖都在这里得到了汇集。向你学习。

我对自己有一个要求,希望自己能做好自己!自己不会的在论坛好好学习,看看别人有没有非常棒的,可以去借鉴的,这些都是在论坛学来的,假以时日,蒲公英----你也一定会很棒的!你的文采、感悟,我们已经领略了哈!一个字---赞!

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253#

以下是引用阿果在2012-8-29 14:34:00的发言:

看了那么多的书?图片点击可在新窗口打开查看


看来菜也美味噢图片点击可在新窗口打开查看


      果!我没有看那么多书啦!只是身边有好多的书,但是没有全部都看完。这个暑假看了一些休闲的书,也看了一些科学的专著,写了一些摘记和感悟,做了自己给自己规定的作业。


     两个读书贴:


1.http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&ID=12591


2.http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&ID=12418


 


  我比较喜欢研究菜,喜欢吃好吃的,大家都一样哈!只是你们深藏不露,我是贸然展示了。哈哈!


[此贴子已经被作者于2012-8-29 16:43:30编辑过]

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254#

以下是引用胡言在2012-8-29 14:42:00的发言:

丫儿好勤快啊,支持你哦!


嘻嘻!谢谢胡言哈!有支持真好!感谢中。。。

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255#

以下是引用紫色鸢尾在2012-8-29 15:53:00的发言:

    看了丫儿的帖子,感觉思想很深刻。不过,有个观点和丫儿探讨,为什么我们孩子的发展一定要如我们的愿望呢?在这点上,中国的家长太传统,太固执了。


     尾巴,我想我希望的是他能健康、快乐、幸福!再有就是其他都能过得去,能够在班级里保持中等这样的要求,不求前位,但求尚可。什么都是相对的,说对孩子没有要求、没有愿望我是不可能的了。哎!一声叹息。。。

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256#

     今天给自己的两个科技板块的内容进行了更新,还把小航天迷的帖子也完成了一点,时间关系已经做得很晚了,接下来继续吧!

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257#

丫儿同志上得了厅堂,下得了厨房啊!

 

享受教育
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258#

     我们学校的徐闻音老师那种教学的理念、精神,很让老师感动,让学生幸福!今天做了一个帖子,转发他再次上报纸的内容,很欣喜身边有这么优秀的老师啊!


 


我校徐闻音老师再上报纸(2012.09.04)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&id=13196&page=1&star=1

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259#

哈!自己的贴子也好久没更新了,不是没有内容,而是自己把自己弄得个充实满满,夜深人静了还留连在论坛里欲罢不能啊!那么多好贴子,別人有心、精彩的内容,收获呢!
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260#

     教师节有现在学生的祝福,有学校给送我们的鲜花、贺卡,更有一届一届已经毕业学生回校的看望。最喜欢看见毕业学生高高大大,那么懂事有理的样子!我依稀仿佛从现在孩子的身上找寻他们原来的印迹,竟有些模糊了。我努力回忆孩子们的名字,却在他们离开时才那么突然的冲口而出,我不是老了,而是有太多的孩子需要记住,我无力的对自己苦笑,索性孩子们也大度的不计较我的"失忆",和我畅快地谈着自己的学习,感叹现在眼中快乐的小学生活,我发现人都喜欢回望,好像以前失落了什么。。。
      这次印象最深的是已经毕业正好三年的三个男生来看我聊到的,有两位当时考进我们杭州非常好的一所中学"文澜中学",通过三年的学习以优异的成绩考入杭二中,不过就在被杭二中录取的同时他们被新加坡的一所高中招去了,现在正在补习英语准备出国。。。
     另一位也是这一届的男生,读的是直升的普通中学,成绩平平,这次凭着自己的努力考进了中策职高的烹饪专业,学中餐制作。他和我聊了很久,说现在职高的读书压力几乎没有了,他真不适应,他希望有书读,有作业做,他向往中学、小学的生活,以往是老师追着他学,现在是他到处找老师讨着学,很强烈的反差。他还嫌太空虚,给自己报了一个吉他班毎天练吉他。我建议他请现在的老师推荐几本提高自己技能的书籍,多看书,多练技术,这些都是实实在在给自己的,同时多关心父母,有学到的本领就展示给老爸老妈看,让他们感受到儿子的成长,最后在天色渐暗中他不好意思的向我告辞,我内心里感慨万千,学一门技术也非常实在,让养育的父母没有牵挂,好好学习,努力工作,这是一种多么简单的幸福,不是么?
     今年的教师节感触很深!
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261#

以下是引用丫儿在2012-9-12 1:05:00的发言:
教师节有现在学生的祝福,有学校给送我们的鲜花、贺卡,更有一届一届已经毕业学生回校的看望。最喜欢看见毕业学生高高大大,那么懂事有理的样子!我依稀仿佛从现在孩子的身上找寻他们原来的印迹,竟有些模糊了。我努力回忆孩子们的名字,却在他们离开时才那么突然的冲口而出,我不是老了,而是有太多的孩子需要记住,我无力的对自己苦笑,索性孩子们也大度的不计较我的"失忆",和我畅快地谈着自己的学习,感叹现在眼中快乐的小学生活,我发现人都喜欢回望,好像以前失落了什么。。。 这次印象最深的是已经毕业正好三年的三个男生来看我聊到的,有两位当时考进我们杭州非常好的一所中学"文澜中学",通过三年的学习以优异的成绩考入杭二中,不过就在被杭二中录取的同时他们被新加坡的一所高中招去了,现在正在补习英语准备出国。。。 另一位也是这一届的男生,读的是直升的普通中学,成绩平平,这次凭着自己的努力考进了中策职高的烹饪专业,学中餐制作。他和我聊了很久,说现在职高的读书压力几乎没有了,他真不适应,他希望有书读,有作业做,他向往中学、小学的生活,以往是老师追着他学,现在是他到处找老师讨着学,很强烈的反差。他还嫌太空虚,给自己报了一个吉他班毎天练吉他。我建议他请现在的老师推荐几本提高自己技能的书籍,多看书,多练技术,这些都是实实在在给自己的,同时多关心父母,有学到的本领就展示给老爸老妈看,让他们感受到儿子的成长,最后在天色渐暗中他不好意思的向我告辞,我内心里感慨万千,学一门技术也非常实在,让养育的父母没有牵挂,好好学习,努力工作,这是一种多么简单的幸福,不是么? 今年的教师节感触很深!

从丫丫童鞋的字里行间,让我们感受了浓浓师生情!!!


[此贴子已经被作者于2012-9-12 6:14:15编辑过]

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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262#

以下是引用丫儿在2012-9-12 0:33:00的发言:
哈!自己的贴子也好久没更新了,不是没有内容,而是自己把自己弄得个充实满满,夜深人静了还留连在论坛里欲罢不能啊!那么多好贴子,別人有心、精彩的内容,收获呢!

丫儿老师为人谦虚,做事实在,值的学习。

享受教育
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263#

以下是引用海风在2012-9-12 6:13:00的发言:

从丫丫童鞋的字里行间,让我们感受了浓浓师生情!!!


[此贴子已经被作者于2012-9-12 6:14:15编辑过]

我们都是干这一行的,都心有体会,对不?大海风!

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264#

以下是引用空空在2012-9-12 7:43:00的发言:

丫儿老师为人谦虚,做事实在,值的学习。


哈!我们互相学习,我在学习你,你在夸我,有没有一点那个的。。。嘻嘻!

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265#

做了好多的事情,但是真是一时都整理不出来,慢慢来吧,一点一点发上来,耐心中。。。
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266#

做的多自然写写水到渠成!
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267#

以下是引用罗海军在2012-9-14 11:48:00的发言:
做的多自然写写水到渠成!

这是海军的心得体会呢!已经写了一些,不过还是纸质稿的,继续。。。

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268#

今天终于动手做了一个帖子上来,终于有一点时间可以利用,我的宝贵的时间哈!


 


上课时学生引发我想到去了解法国梧桐的果实


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&id=13305&page=1&star=1


 

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269#

     是不是今天是9.18,特别的有感触,动起笔来也是有点速度了!一个上午做了四件事情,心情特棒!


哎!上天哪,多给点时间吧!


    又完成一个从文字稿到电脑稿的进程


帖子名称:给孩子们布置了科学暑假作业---一份迟到的帖子
地址:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=13307&page=1&star=1


欢迎各位朋友来踩!嘻嘻!

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270#

      整理自己的教学,整理自己的思路,希望从中收获自己所希望看见的。


      今天发帖:我的六上。。。


      地址:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&ID=13324


 


 


      这一周完成了教研组的师资情况统计、学校科学情况统计,自己岗位定职的竞聘工作,教研组材料的申报汇总,各年级科学情况质量分析等工作,还参加了区教研活动,听取了叶老师的科学学科职评卷分析与上学期的科学教师素质测试试卷分析,收获颇丰!自感专业知识还是比较缺乏,要给自己充电啊!


     我们叶老师是个工作极其认真的老师,对待我们也一样,耐心指导,细致讲解!就像他在教研会议结束时给我们的那句话,他“由衷期望----我能坐在路边给我的团队鼓掌!”衷心感谢叶老师!

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