等待花开——项珍个人成长专贴 [复制链接]

去了呀，特意到前排看了英雄们，很多网友没碰过面，也许擦肩而过了!

衢州市常山县1—3年新任科学教师教学培训活动在招贤小学举行

为了促进年轻教师钻研科学教材，研究科学课程的教学，11月14日，常山县1—3年新教师小学科学课堂教学培训活动在招贤小学举行。县教研室小学科学教研员江根祥老师、部分驻城小学科学骨干教师、近1—3年参加工作的专职或兼职小学科学教师共30余人参加了本次活动。

活动中，招贤小学郑素娟、东岸小学杨丽丽等四位新教师分别为大家展示了四堂精彩的课。课后，江根祥教研员、县科学骨干教师徐庆芳、张国华、徐良明分别对四节课作了精彩点评。随后，参与听课的老师畅所欲言，并提出了自己的想法和意见。最后，江老师从教学目标的确立，教学方法的选择，教学效果的评判等方面进行讲解，并对今后科学学科的教学工作提出了更高的要求。希望新教师积极上进，在教学中展示更高的水平，使学生在学科学的过程中既体会快乐，又提高科学素养。

  通过这样的培训活动，为老师们创造了一个相互借鉴学习、沟通互动的机会，也促进了县小学科学课堂教学的深层次发展。（通讯员：常山实验小学  项珍）

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2012/11/14 19:03:00

 

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2012/11/14 19:03:00

最近参加的活动：

1.11月1日赴招贤小学做个人专业成长介绍。

2.11月6日，组织教研组活动，新任教科学老师上课，组内老师评课，并发放有关实验操作检测资料，交流需要注意的事项。

3.11月7日到衢州市实验学校参加市重点课题立项会议。

4.11月10日（周六）到常山白菊花尖山脚，杨梅底农家乐进行课题组成员第一次集中会议，商讨课题研究内容，布置相关工作。

5.11月13日，到衢州市大成小学参加市级小学科学调研活动，听课两节并参与研讨。

[此贴子已经被作者于2012-11-14 20:34:47编辑过]

11月12日，接到市教研员的电话，通知我第二天到市大成小学参加调研活动，说实话，心里好忐忑，不知有什么安排。打电话问江老师是否要去，结果得知只有我一人，内心更是惶恐不安，因为市教研员是今年刚上任的，竟然有种丑媳妇见公婆的感觉，哈哈！

有幸参与这样的调研活动，参观了大成小学的创意实验室，聆听了两堂精彩的科学课，见识了全班使用ipad上课的壮观场面，结识了几位市小科界的骨干教师，收益匪浅。

附活动通知

调研内容：

1.各县（市、区）小学科学课程开设情况、小学科学活动的开展情况；

2.各县（市、区）小学科学专任、兼职教师的情况调查；

3.各县（市、区）小学科学骨干教师的培养状况及培养措施；

4.针对近几年来衢州市教研室小学科学开展的各类活动情况的反馈；

5.随堂听课。

参与调研人员：各县（市、区）教研室小学科学教研员、小学科学市级名师、小学科学市级骨干带头人、各县（市、区）小学科学骨干教师。具体参与人员由各县（市、区）推荐、衢州市教研室指定。

呵呵，是既忐忑，又欣喜的感觉吧。。。

“花开”很美好哦，“等待花开”的日子更是憧憬美好的时光。

给自己取的网名往往就印证了自己的心境。

对不？

课题研究活动记录http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=14344&page=1&star=1

最近已做的事：

1.完成市小学科学疑难问题征集

2.省标准化学校验收

3.实验操作考查表（六年级）

4.县教育局到学校常规检查（被抽中，教研室评价挺高，学生测评教师部分分数最高，看来学生还是很喜欢科学的。）

5.课题组第二次会议，完成案例

[此贴子已经被作者于2012-12-26 13:03:07编辑过]

真有效率啊，厉害！你们的能量怎么这么足呢？

做课题缺乏经验，这次是市级重点，要好好准备，多备些资料，多搞些活动，也希望能多学习些做课题的方法。

惭愧，这学期最低效了，都是被逼着完成的事情，没有自己主动做的。

每年的这时候都要总结一下，今年也不例外。和往年相比，因为暂时不为评职称担忧，还要再过几年才够资格评，所以松懈了自己，做自己喜欢的事，希望能积少成多，以后用得上。

2012年业务统计情况

公开课：《月相变化》获县小学科学课堂教学比赛第一名

参加市小学科学名师送教活动，到江山一都江小学送教《月相变化》

《土壤中有什么》在浙江教育资源网上播出

论文发表：《让科学教材阅读与探究活动融为一体》发表于《教学月刊》综合2012.1-2

获奖：教学设计《食物中的营养》获县一等奖，中国教育学会科学教育分会2012年优秀教学设计一等奖

论文《常规做法在科学课中“巧运用”》获县二等奖，市一等奖

   参加县实验器材和实验方法创新设计比赛一等奖

   衢州市中小学教师实验技能大赛第一名

荣誉：被评为县小学科学学科带头人

   2011年度“感动实小”人物

  “省培”网络继续教育小学科学优秀学员

课题：参与《小学科学课外实践小团队建设的研究》获市重点课题三等奖

     主持《小学科学课外活动班建设的实践研究》获县二等奖

   完成市一般课题《培养小学生科学阅读能力的实践研究》评审中

   申报市重点课题《通过“再度设计”简约教学行为的实践研究》

网络学习：2012年上半年积极会员

       《科学究竟是什么》获论坛专业阅读评比三等奖

        被聘为浙江小学科学网网络联络员

[此贴子已经被作者于2013-1-2 22:25:07编辑过]

很丰硕的果实啊！

今天收到了从北京桂馨慈善基金会邮购的《走向探究的科学课》书和光盘，近期要静下心来好好学习了。

你们县对实验操作重视

是的，考核学校按笔试80%+实验20%计算。

等待花开一年中硕果累累，每一项成绩都是沉甸甸的，不是一般人能达到这个成绩的。

敬佩！

学期临近结束，最近有点繁忙，各种表格如期而至。考核表、总结表、校本教研手册、教研组材料整理，忙得不亦乐乎。

这两天，收到了几个好消息，第一次主持市里的课题《小学科学教材阅读的实践研究》获得了二等奖，被评为浙江小学科学网的年度优秀会员，教学论文和设计都获得了市一等奖。

有喜有忧，昨不小心把脚扭伤，要在家静养了……

恭喜丰收。将放假了，好好静养，望早日康复！美好的假期等待着你哦！

谢谢流星的关心，这么美好的日子却只能在床上，按耐不住啊！只能上上网，看看电视了。

考试成绩出来了，因为今年的试卷太简单，平均分有93分。很多平常表现不是很好的学生，这一次都跻身90行列。自己教的这3个班，和另3个班比起来还是有差距，在年级中，原来的排名就是4、5、6，所以教他们我的压力还是较少的，只要慢慢有进步，差距不要太大就行。虽然平均分差不多，可是优秀的同学少，97分才优秀，哎……这样的评价体系让人望尘莫及啊！

因为简单，所以都及格了，之前让学生们自己订的标准，看来很多同学都达到了，这些小家伙肯定乐坏了。我答应过他们98分以上没有寒假作业，达到自己订的标准，可以减少一样作业。（其实，根据以往的试卷来看，能达到98的为数不多。）所以，我要布置一些叫他不做，他却想做的作业。

[此贴子已经被作者于2013-1-29 10:29:38编辑过]

先恭喜姐姐！好消息多多！

再是注意身体，好好静养哦，这个脚扭的地方以后要多加注意，容易再扭伤的，我的脚腕里就是。

是啊！我也一直以为只要学生喜欢我，喜欢上科学课就够了。

恩，谢谢文佳！脚好多了。

谢谢！