影随心动丽水行，年会换届满载归 [复制链接]

听课反思之一

仰望星空，感知我们的渺小！——听阮翔老师上课有感

     能来到丽水本身就是一种幸福，看到好朋友更是幸福加倍。可当我听到阮老师课时，这种感觉则从幸福变成了敬仰。看着阮老师谈笑间让太阳远离，本不以为然。课中一次次的提醒，一组组的实验，让这种感觉轰然倒塌。原来阮老师早以看得更深，更远。

    接下来阮老师的举动更让我们吃惊之余感到五体投地的敬佩，他坐下了，坐在了孩子们的中间，坐进了孩子们的心里。一切都是孩子的，课堂是孩子主持的，问题是孩子提出并解答的，他所做的只不过是一个养路工，适当敲打，就让这些珍珠们颗颗发光，越来越多。这才是科学课堂的本质。

    他话不多，却精！人不高，却像有磁力一般把所有孩子，包括我们深深的吸引了。在欣赏敬佩之余，深深反醒自己，我们是不是还在以为“鱼就是鱼”，然后把这些小鱼教给孩子们。我们是不是还是“语霸”，自己累得半死，还要说学生不配合。我们是不是离科学的本质越来越远了！

     听阮老师的课，就像我们在白云山顶，仰望星空，才能感知我们的渺小。

听课反思之二

以学定教，关注细微——听袁优红老师上课有感

 
4月20日，有幸倾听了袁优红老师的课《为什么一年有四季》，一节五下的课。初听此课，既被袁老师那充满亲和力的笑容打动了，一个爱笑的老师一定是个爱孩子也被孩子们爱着的老师。

接下来对教材的处理则是让我在震惊之余深深的敬佩了。她让孩子们大胆的假想，提出了一个个可能是四季形成的原因，在探知了孩子们的前概念之后，袁老师更是和学生一起用数据，用事实把一个个假说或推翻，或暂定成立。当她出示数据表明，四季的形成不是由于冬天太阳离地球远，夏天离地球近时。我分明看到孩子们，甚至还有一些老师脸上的震惊。袁老师就这样用事实改变了孩子们的前概念，把错误的前概念一一擦去。可谓用心良苦啊。

而让我最感兴趣的则是两组对比实验材料。一组是地轴倾斜的地球仪，一组是地轴不倾斜的的地球仪，在火热的太阳（蜡烛）的照射下。用立竿测影的方法进行测量影子一年四季的变化，以此来探究四季形成的原因。不比不知道，一比就知道。用事实说话。袁老师做到了。

最最让我感动的还是细节，因为蜡烛的燃烧使蜡烛的高度不断变化。袁老师用一块小小的橡皮泥垫在下面，就成功的解决了这一问题。细节决定成败。

向袁老师学习，向所有上课的教研员致敬。

听课反思之三：

认真执着的科学教师

每节课一下课后，很多老师都聚在门口，对上课教师的教具，教学设计进行交流，评论。从贺老师的海沙到袁老师的小地球仪，从徐老师的课件到万老师的教具。当然还有阮老师那个可爱的太阳，逼真的月相图片。都引起了大家的浓厚的兴趣！科学老师的认真，执着让所有的人感动。

短信互动平台上，时不时闪现出各种不同观点，有由衷的赞扬，有真诚的建议，也会有尖锐的批评……这就是我们浙江小学科学的研讨氛围！！大家就课说课，就事说事，目的只有一个，在交流和研讨中共同提高。

有个细节很让我感动。有老师提出请郁波老师评课，而郁波老师也马上应招，点评的十分到位，全场响起了热烈的掌声。这就是我们的小学科学教育专家，正因为有他们的引领，我们的小学科学改革才会在各学科中领先，我们的明天会更美好。

[此贴子已经被作者于2012-4-23 20:46:15编辑过]

[此贴子已经被作者于2012-4-24 16:53:45编辑过]

                                                沿着大师的足迹前进

——我也不要做语霸

      听了阮老师的课之后，感触最深的就是他简炼有效的语言，“是没有还是看不到”，”太阳太近了吧，我看要到那后面才行。”只言片语，指导到位。听了整节课后，我下定决心，我不要做语霸，把课堂真正还给孩子。

    于是，在今天的课堂上，我在执教《在星空中二》时，就大胆的在精心备课后放权了。本课主要讲解一为夏季大三角的构成以及它们隶属的星座。二是制作星空图。

      在去丽水前，我就布置了孩子们去查找相关资料及观测星座的任务。这不一上课，就有孩子说：“老师，我昨天看到流星了！”我心中一阵窃喜，是的，就是昨天（22日）的晚上，有天琴座的流星雨，在我国及北半球也可以看到。而在昨晚，我也看到一颗，不敢肯定。所以查了资料。今天孩子的说法证明了大师的那句话：“一个班里总有那么几个天才”我的天才出现了。我让他详细地进行了说明，包括时间，地点，并相约今天晚上再去观测。

      就这么短短几句的课前交流，孩子们放开了胆子。上课时，他们拿着教具上台演示。沿着北斗七星去寻找北极星。还笑称，没有大熊（星座）那有小熊（星座）。看到了银河中的天鹅座。也找到了分列两边的牛郎星和织女星，快乐的告诉我，老师，你看！男左女右呢！大家都笑了。一节课就在这样轻松的环境下结束了。

       回首想想，把课堂还给孩子们，真好！自己不累，孩子自主。不禁振臂高呼：“我再也不要做语霸了！”

[此贴子已经被作者于2012-4-30 12:26:17编辑过]

影随心动的丽水之行感触很深啊，从你一篇篇的反思连载中感受着你的快乐与收获，让我们这些不能亲临现场的老师也好好地过了一把隐。

现在的你就像雨后的春笋，每时每刻都能感受到你的进步。

我坚信，你一定能在浙江小学科学论坛中开辟一片属于你的天地。

我们都在关注着你，静静地听你述说，感受着你的快乐与收获。

祝愿你的梦想早日实现！

      谢谢海儿姐姐的关心与祝福！这两天的我像是获得了重生一般，把所有的收获，快乐都以文字的形式抒发出来。希望早点进入这个大家庭，为更多的兄弟姐妹服务！

写的很感人也很真诚。没想到这次活动给你留下这么的回忆。

期待着，看到你更多精彩的文字。