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听课反思之一---走近影子老师 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2012-04-21 15:35 |只看楼主

听课反思之一---走近影子老师

                                     仰望星空，感知我们的渺小！
                                                            -------                                       -----听阮翔老师上课有感
     能来到丽水本身就是一种幸福，看到好朋友更是幸福加倍。可当我听到阮老师课时，这种感觉则从幸福变成了敬仰。看着阮老师谈笑间让太阳远离，本不以为然。课中一次次的提醒，一组组的实验，让这种感觉轰然倒塌。原来阮老师早以看得更深，更远。
    接下来阮老师的举动更让我们吃惊之余感到五体投地的敬佩，他坐下了，坐在了孩子们的中间，坐进了孩子们的心里。一切都是孩子的，课堂是孩子主持的，问题是孩子提出并解答的，他所做的只不过是一个养路工，适当敲打，就让这些珍珠们颗颗发光，越来越多。这才是科学课堂的本质。
    他话不多，却精！人不高，却像有磁力一般把所有孩子，包括我们深深的吸引了。在欣赏敬佩之余，深深反醒自己，我们是不是还在以为“鱼就是鱼”，然后把这些小鱼教给孩子们。我们是不是还是“语霸”，自己累得半死，还要说学生不配合。我们是不是离科学的本质越来越远了！
     听阮老师的课，就像我们在白云山顶，仰望星空，才能感知我们的渺小。

[此贴子已经被作者于2012-4-23 19:44:00编辑过]
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t T
发表于 2012-04-21 15:39 |只看该用户

说的很好。影子确实是大师。他的课非常轻松。还不过瘾的老师们过些时间可以看看视频。
一直努力中……
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海儿
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t T
发表于 2012-04-21 16:03 |只看该用户

已是第二次欣赏影子老师的课，确实大气，让人回味无穷。课堂上影子老师已经把整个身心融入课堂中，在孩子的学习过程中，他真正做到了让自己沉下来做一个引路人。


我们需要经过多少修炼才能像他一样站的如此之高，看得如此之远呢？


对自己说：“随着大部队前进吧！”


[此贴子已经被作者于2012-4-21 21:22:13编辑过]
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影子rx008
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t T
发表于 2012-04-21 17:14 |只看该用户

影随心动童鞋，强烈要求你把什么“大师”修改成“影子”！可是吗？
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伊立
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t T
发表于 2012-04-21 17:22 |只看该用户

阮老师的经典动作，参照上楼
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影随心动
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t T
发表于 2012-04-21 18:06 |只看楼主

说实话，我真的不想改！在我心中，影子就是大师！有大家风范。同意的同志出来冒个泡啊！（俞头语）
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t T
发表于 2012-04-21 19:42 |只看该用户

我也是非常同意的！非常欣赏阮老师的课！再补一句，还很欣赏他对生活的态度！我想正是他广泛的兴趣，持之以恒的态度。。。。。。成就了今天的他，一个非常有魅力的大师，虽然他还是愿意叫他影子，呵呵！看到他，让我想到的是广阔的草原，似乎那样的地方天生属于他！
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海风
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t T
发表于 2012-04-21 20:08 |只看该用户

阮老师的课我听了不少，每次都能给人不少的启发，在丽水听的月相是我第四次听阮老师上这一课，虽然是同一个内容，但每次听的感觉都有很大的不同，环节的设计越来越精致，对课堂的内容杳然于心中。大气、沉稳、睿智的教学风格在阮老师这课《月相变化》的课中体现的淋漓尽致。这样的风格也是我在努力追求的，虽然离阮老师的境界还有很大的差距，但我一直在努力着……当然我也非常幸运，阮翔老师就是我们南湖区的小学科学教研员，引用朋友们的一句话：有这样的教研员，是我们南湖区小学科学教师之福！

[此贴子已经被作者于2012-4-21 20:08:01编辑过]
一个人能走得很快，一群人可以走得更远！
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t T
发表于 2012-04-21 20:08 |只看该用户

同意，影子大师。是孩子们中的大师，也是我们科学老师的大师。
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影随心动
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t T
发表于 2012-04-21 20:12 |只看楼主

阮大师，您看到了！群众的呼声很高啊！我要改回来了，海风好福气。什么时候和大师一起来衢州走走。
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