[原创]不知道自己的这样教育方式正确与否 [复制链接]

这个学期以来身体总是不舒服，刚开学挂点滴挂了半个月，今天人又昏昏沉沉
下午，五年级第二单元测试，学校复印机有问题，只能复印一面，另一面无法复印。于是我就把试卷从投影上展示，让学生看着投影写下答案在本子上。
五年级是个好班级，13个学生，只有1个平时不怎么认真，与其说不认真还不如说不自信学习，每次要背书总跟我讨价还价说自己记性不好记不住，这次考试也一样，还没动笔就说自己不会写，本来人就不舒服讨厌他在那里埋怨的诉苦，我就说：“那你可以不写，位子换了给后面的同学坐”我觉得，位子给其他同学坐一下并没什么，他说：“为什么给他坐？他又不是买了”我来了一句：“让你换你就换，你不用写了，他看不见，你就给他坐。”他还是无动于衷。我想，他不听我的话，以后其他学生也这样横起来不听话那就管不住了，然后我就倒数321，还不换就让人来拉他，他还是坐着不动，我就开始倒数，结果他果然不换，那我就叫其他同学拉他起来，他恼火了，在那里大叫。叫着叫着自己歇了，我不管他，让他一个人站在后面，他倒是也不生我的气。
课后，我拉他到外面谈话，我说：“为什么老师让你换位子你不换？”他说：“我就是不想换，我的位子谁也不借，我的东西也不借任何人”我说：“那好，既然你有这个习惯，那我以后不要求你换位子了，但是你总得跟我说一句，我就是不喜欢把东西给别人，那么老师就不这么要求你了，但是老师让你做的事情，你应该听，这是对同学和老师的尊重。”他不支声，虽然不支声，但是我觉得自己的这样教育方式并不对。一方面他并不怕我，我对他提出的要求他只是敷衍了事，来恨的我不会，毕竟不能打孩子，但是让我从心灵深处去教育，这孩子并不是一张白纸，他有是非判断能力，会觉得公平或不公平，毕竟不是班主任一个星期才三节课，我觉得自己没有这个力量让他变好起来，我讲的道理他也懂，每次教育我都拿他们班主任来吓唬，不听话就站到办公室里，其实我自己也不想惹事情，站到办公室里以为发生多大的事情了一样，我也不希望把学生拉到办公室站着。这孩子平时的接触中，我感觉到他是一个想让自己成绩变得好的孩子，但是不自信，跟其他任课老师讨论，其他老师说他没救了，就是这么个人。
我挺苦恼的，自己内心深处并不是想让孩子怕我，但是孩子不怕我就不听我管教，站立不站直，坐着不端正，自写的潦草，每次看到他们这样我很想教育好，可是他们不听。该如何是好呢 ？