这个感觉和想法其实很早就有了，我做教师都20多年了，却总是感觉自己没有成就感，有种失落的感觉，这种感觉很强烈。因为毕业到今天，只在刚毕业时当过五年班主任，哪时虽然激情满怀但很不成熟。后来一直任专职科学。但是因为不是班主任，这种失落感觉就油然而生。
去年很凑巧去银行取钱遇到自己的学生，在银行上班居然是自己的学生，很热情向我打招呼，一起回忆在我任教的时候的事。学生的一句话让我一直感动：老师你科学课上的很好我一直记着呢？实际这样的例子也遇到不少。
所以我在反思我们做科学教师的目的是什么，我不想说大道理，我只体会：要是在我任教的一年或者几年中能激发他们热爱科学、追求真理的信念，我想我已经足够了。我回忆自己的小学生活其实真让我记的起来的老师并没有几个，包括有意思的事也不多。我想每个孩子都有不同的天赋爱好，如果在我们的任教期内能够在有科学天赋的孩子中激起更为强烈的追求和欲望，能够在没有科学天赋的孩子心中种下一颗热爱科学的种子，能够在大多数的孩子心中留下科学其实也有意思。我想我心足矣。我想这就是我对做科学教师目的的体会。
不知道大家是怎么想的？
