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平淡事业缘，相看两不厌
看到XXX的催文通告，才知道有这么个征文活动，人声嘈嘈时，拼不出片言只字；等到夜深人静，却又有些感慨，XX年，人生最青春飞扬的时候，我与《科学》之间，那些平平淡淡、细细碎碎的故事，在记忆里沉浮，一种这辈子再也不能分割的情缘，轻轻萦绕在时间的长河里，纵然已经成为过去，依然清香怡人！
谨以此短文，纪念十八年最美好的青春，以及青春里与《科学》结下的——不解之缘！
【初相遇，相见不相识】
我还是很相信人与人、人与事之间的缘份。而我，从踏上工作岗位的那一天起，似乎就注定了与《科学》的缘份。
只是，缘份有很多种，而我与《科学》的缘，却起自一种不情不愿的无奈情绪。
当年，刚走上工作岗位的我，满怀激情被兜头泼上一盆冷水，校长郑重而又坚决地宣布我的任教学科为《自然》和《常识》，并把想方设法挤出来的实验室钥匙交到了我的手中，语言和眼神传递间，沉甸甸的希望和责任落在我的肩上。失落之余，我无从解脱，心里明白：从此，那些喜欢的文字、跳跃的想象，都将被福尔马林浸泡的标本、繁杂的实验所代替！面对这样强烈的反差，一个青春女孩的心里，是何等的失落、何等的煎熬！
更加要命的是，由于当时的师范教育中，相关教学法学习很少，专业知识更是稀缺，一切——都要现炒现卖。
为了让自己不丢人现眼，个性不服输的自己，及时调整了自己的心态，开始一本本借阅百科类书籍。平时我住在学校，夜晚不愿出门，就把一摞摞书借回宿舍，平均每天看一本以上，一方面借以消磨青春里不懂得珍惜的大把时光，另一方面，也借以光亮自己在学生面前的形象。
【细品味，相知结良缘】
一段时间后，我慢慢看出了点门道，由于看书前经过精心选择，课内课外的专业知识积累渐丰，上课也开始得心应手。
工作一个多月后，10月4日，我开出人生中第一节公开课，全区几十位科学老师观摩我的《养鱼》，尽管没有专业的指导，但是凭借着自己的韧劲和不断琢磨，课堂还是得到了大家的一致好评。就在这节课中，课前的辛劳与课后的赞誉里，职业的甜蜜隐现。我略有些怨恨和无奈的心里，也开始被那些充满生机的动植物世界、神秘莫测的物理世界所深深吸引。
于是，教学中，我投入了更多的心血。根据教材内容，我开始在组建了种植小组、养殖小组、红领巾气象站……等各种社团，从早到晚带领不同兴趣的学生一起研究自己喜欢的项目，以至于很多我不认识的学生也老想着可以进入实验室看看盒子里的蚕宝宝、水槽里的小蝌蚪……在很短的时间内，自己成了学校知名度最高的老师之一，快乐与充实改变了我的心情，青春的心情开始回暖，童真亦开始复苏，20岁的年轻老师与十几岁的小学生玩成了一片，一个个温暖的小故事帮助我形成了职业生涯中的良性催化剂，让我慢慢真心喜欢上了这门边玩边学、边学边思、让我们越来越聪明的学科。
【说缘份，相看两不厌】
心理的变化，很能改变态度，而态度的转变，往往也换来幸运之神的青睐。在成长的历程中，我与学生快乐享受着过程，也慢慢学会了积累，虽然没有刻意去追求名利，但《科学》，在一定的时候，也给了我一些当年背弃兴趣、投靠门下的补偿，一些成绩接踵而来，XX省实验室先进工作者、XX市学科带头人、XX市名师培养人选、XX市教科研先进工作者、多次优质课一等奖……厚厚堆积的各种师生获奖证书，为个人和学校带来了很大的荣誉。
人生中的事业，对于某个人来讲，都有很大的偶然性，有一首歌这样唱过：“林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口伫立了好久，一个人无法同时踏上两条征途，我选择了这一条却说不出理由；也许另一条小路一点也不长，掩埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们以后去走吧，我选择的这一条，我要一直走到天涯；将来从小路尽头默默地回望，想起曾有两个不同的方向，而我选择了人迹更少的那条路，因为这样无名小路才不会被遗忘……”我与《科学》的缘份，就是一种偶然的缘份。
但是，在选择之后的缘份，又是一种必然的缘份，当我坚定信心、抵御外界的诱惑，守着那平平淡淡的风景，慢慢欣赏，细细品味，我与《科学》的缘份，就是“相看两不厌”的信念和忠诚！
有一种感情，起于淡淡，止于稠稠，最后成为一种习惯，成为生活里不可或缺、也无法分割的一部分。梳理我与《科学》的十八年，当也是如此，当时间悄然而逝，回首处，那曾经不怎么喜欢的，却已是相看两不厌的情愫，我与《科学》，《科学》与我……
[此贴子已经被作者于2012-3-6 9:51:57编辑过]
